一、實踐環(huán)節(jié)的目標

通過畢業(yè)實踐，培養(yǎng)學生達到以下目標：

1. 德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較強的法制觀念及安全生產的責任心；

2. 熟悉藥物生產、流通、使用、管理、質量控制等的基本流程和基本內容；

3. 具備一定的藥事管理能力、指導患者合理用藥的能力；

4. 了解藥學科學研究的基本步驟，具有獲取、利用、分析文獻的能力和學術論文寫作的基本能力。

二、實踐環(huán)節(jié)的內容

藥學本科畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文兩部分。其中畢業(yè)實踐 3 學分，畢業(yè)論文 5 學分，共計 8 學分。凡修完專業(yè)全部主干課程，已修課程學分達到課程總學分 80%以上的學生，均可參加畢業(yè)實踐，學生必須完成畢業(yè)實踐，不得免修。建議第四學期開始安排實踐環(huán)節(jié)相關內容。

（一）畢業(yè)實踐

1．實踐總體要求?學生應根據所從事工作崗位情況及職業(yè)發(fā)展需求進行實踐。累積實踐時間不少于 12 周。對于沒有明確工作崗位的學生，應選擇藥學相關崗位進行實踐。

2．實踐內容?學生應結合所從事的工作崗位進行實踐，不同工作崗位的實踐側重點不同，如在社會藥房和醫(yī)療機構藥房的主要實踐內容是藥品的銷售、保管、合理使用、營銷等；在醫(yī)藥批發(fā)公司的主要實踐內容是藥品的保管、養(yǎng)護、運輸等；在藥廠的主要實踐內容是藥物制劑的生產和質量檢驗等；在藥檢所的主要實踐內容是藥品的質量檢驗；在醫(yī)藥研發(fā)單位的主要實踐內容是新藥的開發(fā)等。

3. 實踐考核

（1）實踐結束后，需提交實踐報告一份。內容包括實踐地點、主要實踐過程和內容、收獲和體會、問題及建議等。實踐報告的書寫格式參見附件 ，字數不少于 3000 字。實踐報告內容符合要求，實踐過程有相應材料支撐，如圖片、周記、月記等，材料完整可獲得 2 學分。

（2）提交實踐考核表。實踐帶教教師應根據學生的實踐表現和實踐報告書寫情況，填寫實踐考核表（格式見附件 ）并進行評分，實踐考核表得分在 60 分及以上的學生可獲得畢業(yè)實踐 1 學分。

請注意：學生必須獨立完成實踐報告，實踐報告雷同者為零分，不能取得畢業(yè)實踐學分。

4. 實踐環(huán)節(jié)指導教師選聘標準

具有執(zhí)業(yè)藥師資格者；或藥學/醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷；或?？埔陨蠈W歷且工作滿 5 年者。

(二)?畢業(yè)論文

畢業(yè)論文包括學位論文、調研報告和文獻綜述。建議學生結合崗位和畢業(yè)實踐撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文查重率（cnki 數據庫）不超過 30%，且達到 60 分及以上可以獲得 5 學分。

（1）學位論文

學位論文是指經過選題、研究設計、數據采集與統(tǒng)計分析，得出研究結果，并對結果進行合理的解釋，得出結論，并將整個研究過程及研究結果按照規(guī)范的書寫格式撰寫的論文。學位論文的書寫格式、要求及評分標準詳見附件 3、5 或國開教[2016]11 號文件。

（2）調研報告調研報告的寫作格式、要求及評分標準參見附件 4 和附件 5。

（3）文獻綜述

文獻綜述不能用于學士學位申請。文獻綜述是作者針對某一主題，在閱讀相關文獻后，對其數據、資料和觀點進行歸納、總結、對比、分析和評價，而寫成的一種專題性的論文。文獻綜述的寫作格式及要求見附件 6，評分標準見附件 7.

（4）畢業(yè)論文的實施過程

畢業(yè)論文的實施過程包括選題、研究設計、開題、資料收集與分析、論文撰寫、論文答辯。修改后的畢業(yè)論文需上交各分部存檔。

1）論文選題要求

選題是進行科研訓練和完成畢業(yè)論文的首要工作，與畢業(yè)論文的質量關系密切。恰當的選題可以激發(fā)學生的學習興趣和主動性，使論文的寫作難度適宜，使學生得到科學研究過程和能力的基本訓練。課題的選擇應符合以下基本原則：

①必須符合藥學本科專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)科研訓練的教學目的；

②應注重科學性和實用性；

③鼓勵學生結合自己的工作，選擇藥學實踐中具有實用價值或迫切需要解決的

問題作為研究課題；

④選題切忌太大。

2）論文指導教師的選聘與要求

各分部教學點根據實際工作需要確定畢業(yè)論文指導教師數量并對教師進行遴選、培訓、聘任、考核和動態(tài)管理，并備案。論文指導教師的遴選可參考《國家開放大學學士學位論文管理辦法（試行）》（國開教〔2016〕11 號）第三章中對學位論文指導教師的規(guī)定執(zhí)行。

3）論文答辯

答辯的組織與要求參考《國家開放大學學士學位論文管理辦法（試行）》第四章中相關內容執(zhí)行。

4）畢業(yè)論文成績評定

參照《國家開放大學學士學位論文管理辦法（試行）》中的學位論文成績評分標準執(zhí)行。

（三）學位申請

需要申請學士學位的學生可按照《國家開放大學學士學位授予工作實施細則（試行）》和相關文件要求進行申請。

畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的組織

1．各教學點應十分重視綜合實踐環(huán)節(jié)的組織工作，成立藥學專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)領導小組，制定實踐環(huán)節(jié)實施方案。根據學生及實踐單位情況，成立實踐小組，確定組長和指導教師，指導各組學生制定畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文實施細則。

2．所有綜合實踐環(huán)節(jié)的組織情況（包括實踐計劃、實踐單位、指導教師、實踐小組成員名單等）均報送各分部備案。

3．畢業(yè)實踐完成后，學生的實踐報告和考核表，均需指導教師簽字后方有效。

畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控與建檔要求

國家開放大學將不定期對各分部實踐教學的組織過程進行教學檢查。學生實踐結束后，分部應將實踐報告、畢業(yè)實踐考核表、畢業(yè)論文及畢業(yè)論文評價表等資料收回備案，以備教學檢查。對沒有按要求進行實踐及弄虛作假者，一經查實將取消其綜合實踐教學環(huán)節(jié)的學分。

國家開放大學學位論文寫作形式和要求

為培養(yǎng)學生的學術素養(yǎng)，保證學位論文的規(guī)范性，提高學位論文質量，特制定本要求。

（一）學位論文形式及內容

學位論文由題目、摘要、目錄、正文、參考文獻、注釋、附錄等部分組成，具體要求如下：

1.題目：力求簡明、恰當，一般不超過 25 個漢字；

2.摘要：應當以精煉、準確的語言，說明本論文研究的目的、方法及內容，展現論文的重要信息。字數不少于 300 字，關鍵詞應當反映全文主要內容信息（不少于 3 個）；

3.目錄：由標題名稱和頁碼組成，內容包括正文篇章節(jié)的序號、標題、參考文獻、附錄等；

4.正文：為學位論文的主體，內容須合乎邏輯，層次分明，簡練可讀，應包括緒論、論文主體和結論等內容。其中緒論要求說明論文的選題、文獻綜述、寫作背景、目的和創(chuàng)新點等，論文主體是論文的研究過程和主要內容，結論為論文總體的總結性文字，要求明確、精煉地總括本論文的觀點；

5.參考文獻：是學生本人真正閱讀過且在正文中有引用的文獻，要求依次寫明作者、書名（文章題目）、出版單位（期刊名）、出版時間（期數）版次、頁碼等；

6.注釋：為論文中的字、詞等作進一步說明的文字，以腳注形式置于該頁下方，并在注釋結尾標明所引用的頁碼；

7.附錄：對于不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中，如調研問卷、計算機程序等。

（二）論文篇幅 論文正文字數一般不少于 6000 字。

（三）論文的打印、裝訂格式

1.論文正文頁面規(guī)格

學位論文一律使用 A4 紙雙面居中打印，小四號宋體字體，字符為標準間距，每段左空 2 字編寫；版面設置數據參考值：頁邊距分別為上、下各 2.6cm，左、右各 3cm；頁眉、頁腳各 1.8cm。文字的行間距為 1.5 倍行距，段間距為 0。

2.裝訂順序

題名頁（扉頁）—原創(chuàng)性聲明—授權聲明—目錄—摘要—正文—參考文獻—附錄—發(fā)表學術論文目錄（可選）—后記或致謝（可選）。

3.排版格式

（1）目錄 “目錄”兩字居中編排（小二號黑體字體加粗），兩字間空 1 格（注：“一格”的標準為一個漢字，以下同），單倍行距，段前、段后各空 24 磅，下空 1 行為章、節(jié)、條或章、條、款及其開始頁碼，一般標記到三級標題。每一級標題的層次代號和文字為小四號黑體。

（2）摘要 “摘要”兩字居中編排（小二號黑體字體加粗），兩字間空 1 格，單倍行距，段前、段后各空 24 磅；

“摘要”兩字下空 1 行，編排摘要內容（四號宋體字體）。段落按照“首行縮進”格式，每段開頭空 2 格，標點符號占 1 格；摘要內容后下空 1 行左空 2 格編排“關鍵詞”三字（四號黑體字體），其后為圓角冒號和關鍵詞（四號宋體字體），關鍵詞之間用分號分隔。

（3）正文

第一層次：1 級標題使用小二號黑體字體加粗，單倍行距，段前、段后各空 24磅，題序和標題之間以頓號隔開；

第二層次：2 級標題使用小三號黑體字體加粗，單倍行距，段前、段后各空 18磅；

第三層次：3 級標題使用小四號黑體字體加粗，單倍行距，段前、段后各空 12磅；

第四層次：4 級標題使用小四號楷體字加粗；正文文字內容使用小四號宋體字體，文字的行間距為 1.5 倍行距，段間距為0。

（4）圖表

圖的編號由“圖”字和從 1 開始的阿拉伯數字組成，例如“圖 1”等。圖應當有圖題，并置于圖的編號之后。圖的編號和圖題應當置于圖下方的居中位置；

表的編號由“表”字和從 1 開始的阿拉伯數字組成，如“表 1”、“表 2”等。每張表應當有表題，置于表的編號之后。表的編號和表題應當置于表上方的居中位置。

（5）參考文獻 參考文獻是文中引用的有具體文字來源的文獻集合。按照 GB 7714《文后參考文獻著錄規(guī)則》的規(guī)定執(zhí)行。引用文獻總數不少于 10 篇；參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、

依次列出；

參考文獻的表示格式為：

著作: [序號]作者.書名[M].出版地:出版社,出版時間:引用部分起止頁

期刊: [序號]作者.文章題目[J].期刊名,年,卷 (期):引用部分起止頁

會議論文集：[序號]作者.文集[C]名.出版地:出版者,出版時間:引用部分起止頁11

學位論文：[序號]作者.題名[D].保存地點:保存單位,年份:引用部分起止頁

專利: [序號]專利申請者.題名:國別,專利號[P].發(fā)布日期.

（6）附錄 依序編排為附錄 1、附錄 2……。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。

（7）注釋 注釋正文用小五號宋體，注釋序號采用①②③④的方式使用上標表示，每頁單獨編號。

（四）違反學位論文形式規(guī)范的責任

如果學位論文不符合本規(guī)范規(guī)定的標準，指導教師、評閱人、答辯小組和學位評定分委員會可視情節(jié)輕重，分別給出限期修改論文、延期再答辯及不建議授予學位等處理的決定。

國家開放大學藥學本科專業(yè)調研報告內容和寫作要求

（一）調研內容 學生可結合自己的工作崗位完成調研報告。調研內容可參考：

①針對特定人群（健康人群、亞健康人群、慢病人群、兒童等）的用藥狀況及合理用藥教育情況調研；

②針對醫(yī)院患者合理用藥教育、用藥情況、用藥咨詢等的調研；

③毒性藥品、麻醉性藥品、精神藥品、放射性藥品、抗菌藥物等特殊藥物的使用情況調研；

④常見病種藥品的市場需求調研。

（二）寫作要求 調研報告一般由標題、摘要、正文、附錄及參考文獻五部分組成。

1.標題?；靖袷綖椤啊痢陵P于××××的調研報告”、“關于××××的調研報告”、“××××調研”等。

2.摘要。不超過 250 字，是對報告內容的高度概括，包括調研對象、內容、方法及研究的主要結論。

3.正文。一般分前言、主體、結尾三部分。

1）前言。要精練概括，直切主題。前言可以寫明調研的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等，從中引出中心問題或基本結論。

2）主體。這部分詳述調研研究的基本情況、做法、經驗以及分析調研研究所從材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。要以證據說明效果。證據包括事實（例子）、數據（調研統(tǒng)計數據、測試等），社會反應等。

3）結尾。結尾要提出解決問題的方法、對策或改進建議，總結全文的主要觀點，進一步深化主題，啟發(fā)思考，最后應對本調研的局限性和需要繼續(xù)深入的問題進行說明。

4.附錄：可將與本調研報告有關，但又不宜放入正文中的內容，如調研問卷、計算機程序等以附錄形式呈現。

5.參考文獻：不少于 10 篇（以近 5 年的文獻為主）。文獻格式參考國開學位論文中對參考文獻的要求。

6.正文字數不少于 6000 字。打印、裝訂格式參考國開學位論文格式要求。

7. 調研報告查重率不超過 30%。

國家開放大學藥學本科專業(yè)文獻綜述書寫格式及內容要求

一、書寫格式和要求

第一頁： 1．封面

第二頁：

2．題目

3．摘要（不超過 300 字）：采用結構式摘要的陳述方式，包括：目的、方法、結果、結論。

4．關鍵詞：3~5 個關鍵詞

第三頁以后：

5．正文：包括前言、中心部分和小結。

1）前言：主要闡明綜述的立題依據和綜述的目的，包括有關概念的界定、目前存在的問題或對主要問題爭論的焦點、本文綜述的范圍及其必要性等。前言應簡明、扼要，重點突出，起到概況和點明主題的作用，使讀者對綜述內容有一個初步了解，字數一般在 200～300 字左右。

2）中心部分：是文獻綜述的重點和核心內容，一般按照寫作提綱分成不同層次的小標題進行論述。在論述每個部分時，以每個小標題為主線，將相關文獻的結果和觀點歸納和綜合在一起。

3）小結：是對綜述的中心內容進行扼要總結。作者應對與該主題有關的各種觀點進行綜合評價，基于對文獻內容的歸納和綜合，提出自己的觀點，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向。

6．致謝：用簡短誠懇的語言，對課題研究過程中給予自己直接或者間接指導和幫助的指導教師和其他人員、單位表示謝意，對課題給予資助者表示感謝。

7．參考文獻（不少于 10 篇，以近 5 年的文獻為主）備注：

（1）全文字體用小四宋體，1.5 倍行距

（2）正文從第三頁開始，每個標題另起一行17

（3）正文部分字數不少于 6000 字。

（4）參考文獻格式，參考學位論文的格式（見附件 3）。

（5）論文用 A4 紙打印，左側裝訂。

（6）文獻綜述查重率不超過 30%。

國家開放大學學位論文成績評分標準（含調研報告）

學位論文評審成績結果分為 5 級層次：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。指導教師或答辯小組根據以下標準進行評審后，給出論文成績：

1. 優(yōu)秀(90-100 分)

（1）符合論文寫作要求，選題具有較強的實用性、創(chuàng)新性、科學性、可行性和專業(yè)性；

（2）分析研究方法正確，方案設計合理，能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎理論、基礎知識分析和解決問題；

（3）論文的觀點鮮明、正確，有獨到見解和創(chuàng)新，材料詳實、充分，數據完整、可靠，論證有力、充足，層次分明、邏輯清楚、結構完整、語句通順、格式規(guī)范，文字材料所必須的附件齊全；

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅，無明顯文字錯誤，論文形式完全符合要求。

2. 良好（80-89 分）

（1）符合論文寫作要求，選題適當，有一定的實用性、科學性、專業(yè)性和可行性；

（2）分析研究方法正確，能綜合運用專業(yè)基礎理論、基礎知識分析和解決問題；

（3）論文的觀點正確，材料充分，數據可靠，論證比較有力，邏輯性比較強，結構完整，語句通順，條理清楚，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件齊全；

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅，無明顯文字錯誤，論文形式符合要求。

3. 中等（70-79 分）

（1）基本符合論文寫作要求，選題的應用性和實用性不強；

（2）分析研究方法基本正確，能運用部分專業(yè)基礎理論和基礎知識分析和解決問題，無原則性的錯誤；

（3）論文觀點基本正確，材料基本齊全，基本規(guī)范，論證有一定說服力，結15構比較完整，語句通順，條理清楚，格式比較規(guī)范，文字材料所必需的附件不齊全；

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅，有部分明顯文字錯誤，論文形式大部分符合要求，個別地方不符合要求。

4. 及格（60-69 分）

（1）總體符合論文寫作要求，選題的應用性和實用性較差；

（2）分析研究方法基本正確，運用部分專業(yè)基礎理論和基礎知識分析和解決問題時有個別錯誤；

（3）論文觀點結論基本正確，材料不夠齊全規(guī)范，論證說服力較差，結構不完整，語句不夠通順，條理不夠清楚，格式不夠規(guī)范，缺少文字材料所必需的附件；

（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅，明顯的文字錯誤較多，論文形式大部分符合要求，個別地方不符合要求。

5. 不及格（59 分及以下）

（1）不能按基本要求完成論文，選題陳舊，無實用性和研究價值、無可行性或偏離專業(yè)；

（2）研究方法不正確，存在較明顯的觀點錯誤或觀點不明，基本理論、知識運用錯誤；

（3）材料不齊或虛假、數據不正確或偽造，論證無力或片面，漏洞明顯，邏輯混亂，結構不完整，文字材料未能達到寫作基本要求；

（4）寫作篇幅不達標，文字錯誤較多，論文形式不符合要求，排版格式不統(tǒng)一，不規(guī)范；

（5）抄襲他人成果，論文查重率超過 30%。

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