在MBA提前面試的時(shí)候我們常常會(huì)遇到一些如果沒進(jìn)行練習(xí)就很難回答出的問題，比如你現(xiàn)在能說出自己最大的成就是什么么？自己工作中的不可替代性是什么？這樣的問題雖然看起來很日常但是卻很難在未經(jīng)練習(xí)的情況下回答出理想的結(jié)果。

那么該如何回答這些問題呢？我總結(jié)了幾個(gè)方面：

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1.能量化的指標(biāo)盡量量化。

打個(gè)比方，最大的成就是自己在崗位上貢獻(xiàn)了多少的銷售額，這個(gè)銷售額占公司總營業(yè)額的多少，如果公司占比比較低，那么可以試著通過對比同崗位、同資歷的同事自己的業(yè)績大概是什么水平，以產(chǎn)生一種錨定效應(yīng)，讓老師對你的業(yè)績有一個(gè)初步的認(rèn)知，也能突出自身比別人優(yōu)秀的特點(diǎn)。

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2.回答問題時(shí)先考慮動(dòng)機(jī)。

有時(shí)候我們在回答問題時(shí)容易出現(xiàn)答非所問的情況，其實(shí)這是因?yàn)楸旧頉]有能理解老師的目的，所以了解和揣測老師的想法就非常重要。比如說，老師可能會(huì)問你平時(shí)是如何和下屬工作的，其實(shí)這個(gè)問題是為了考察你的管理能力，是否有縝密的邏輯和優(yōu)秀的管理基礎(chǔ)。

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3.控制在面試中的回答的時(shí)長。

如果我們只是在回答的時(shí)候針對細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的流水賬一樣的講述，那么很可能會(huì)引起老師反感或讓人覺得無聊。試想一下，如果你自己在面試別人的時(shí)候就會(huì)在對方試圖講流水賬的時(shí)候分心。同理老師一天需要面試那么多人，早就已經(jīng)疲勞到無法集中精力了，如果答案還是答非所問那么很可能會(huì)被老師打斷你的回答，造成尷尬的氣氛，也會(huì)加劇緊張的心理。

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4.回答問題時(shí)要有結(jié)構(gòu)的答題。

一般我們正常面對面直接溝通的原則是回答問題先說出論點(diǎn)，再給出論據(jù)，也就是總-分的結(jié)構(gòu)，你可以先表達(dá)清楚自己對這個(gè)答案的回答，然后再分點(diǎn)列出支撐這個(gè)觀點(diǎn)的幾個(gè)論據(jù)，強(qiáng)調(diào)一下結(jié)構(gòu)化的詞匯，多用首先、其次，第一、第二等結(jié)構(gòu)次進(jìn)行表述。

我的職位、資歷能否獲得面試機(jī)會(huì)？
我的年薪是否占有優(yōu)勢？
我的崗位匯面臨何種問題？
我的學(xué)歷北京是否成為拖累？

·博雅匯戰(zhàn)績·
20-21申請季，在師生的共同努力下，博雅匯的學(xué)員共拿下528個(gè)名校offer。輔導(dǎo)的264名學(xué)員中，面試綜合通過率達(dá)到90.15%。其中，MBA項(xiàng)目北大光華預(yù)錄取51人、清華經(jīng)管預(yù)錄取29人、人大商學(xué)院預(yù)錄取42人，各校錄取人數(shù)業(yè)內(nèi)排名第一.

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