沒錯(cuò)，就像標(biāo)題一樣，我這個(gè)日語渣渣筆試+面試，復(fù)習(xí)七天，3月筆試5月面試一次性過了19年上半年高中日語資格證。

我就讀于一所遼寧綜合類院校，今年大四，不過n1也還沒過，還在怎么學(xué)溜日語路上掙扎。

所以你是不是比我還厲害，那就看下去吧，從技巧到心態(tài)都是干貨。

【心路歷程】

我是19年上半年是3月9日考試，寒假過年想學(xué)習(xí)是不存在的。于是，我?guī)е鴥杀菊骖}回到學(xué)校，這時(shí)離考試只有一星期的時(shí)間。所以這里想說，只要想做的事情從來不怕晚。室友說別考了，下回吧，我也沒有在意，放棄了這次一定希望就沒有了。

為什么我只準(zhǔn)備看真題呢。

因?yàn)橐恍瞧诘臅r(shí)間很短，我還要上課，看大厚書肯定來不及，也記不住，記住了考試也不一定都考。所以不用糾結(jié)于還沒看完書呢這種想法，emmm……就做真題吧，拿到了證你喜歡看再看哈哈。

日語只考兩科，綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力。目前還沒有日語專業(yè)課的考試，所以真題都是中文能看懂，應(yīng)該難度不大吧。

【備考經(jīng)驗(yàn)】

那這兩本真題怎么看，起到事半功倍的效果呢。

我是每天都有課，基本都是下午4.5點(diǎn)鐘到圖書館，復(fù)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右。

首先，我做了5套真題的選擇題，修正答案，看解析，掌控了解考試考什么知識點(diǎn)，就開始總結(jié)。

對于筆試復(fù)習(xí)來說，總結(jié)真的很重要。

看了幾套真題以后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)。知識點(diǎn)能出題的無非就是幾方面。比如各種大家對應(yīng)作品，提出的觀點(diǎn)。因?yàn)槲疑磉厸]有真題，不能給大家總結(jié)了，但是也不要找別人總結(jié)現(xiàn)成的，因?yàn)樗烙浻脖尺€有一星期，是記不住多少的。

總結(jié)就是記憶，學(xué)習(xí)的過程。

先說選擇題。

我們首先需要自己做5套以上真題。接下來，根據(jù)自己歸類的各個(gè)考點(diǎn)，做一些簡單的思維導(dǎo)圖，再填充一些?？嫉闹R點(diǎn)。

填充的知識，可以從常常發(fā)布教師資格證知識點(diǎn)的微博，微信公眾號之類獲取。

5套選擇題加總結(jié)梳理以后，可以刷題了。這是一個(gè)很爽的過程，跟著小小的積累加感覺走，越做正確率越高的。

按照這個(gè)方法，兩個(gè)科目真題?模擬試卷的選擇題，兩三天便可以搞定。還要提醒大家，別忘記邊做邊補(bǔ)充總結(jié)，錯(cuò)題標(biāo)注第二天看一眼。

同樣大題也需要總結(jié)，觀察了幾套真題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)側(cè)重于考哪幾方面，總結(jié)出重點(diǎn)。

先給大家一套我總結(jié)的大題模版，很簡單可以自己擴(kuò)充。

1.xx的做法是正確（不正確）的，體現(xiàn)了xxx。

2.根據(jù)材料提出理論+分析。

（最少3點(diǎn)，分條羅列，邏輯清晰?）

3.回歸材料，總結(jié)理論。

再分別幫大家找找兩科大題的重點(diǎn)。

綜合素質(zhì)的大題，教師職業(yè)道德內(nèi)容最重要。有一套口訣大家可以記住。三愛兩人一終身：1.愛國守法 2.愛崗敬業(yè)3.關(guān)愛學(xué)生4.為人師表5.教書育人6.終身學(xué)習(xí)

另外還可以記一下，素質(zhì)教育的內(nèi)容以及教師職業(yè)理念的三觀：教育觀、教師觀、學(xué)生觀。

其實(shí)這些看了真題以后，你自會(huì)明白。套路，都是套路。

綜合素質(zhì)還有一個(gè)作文，這個(gè)寫作只要掌握好結(jié)構(gòu)和條理，再看兩個(gè)好的開頭結(jié)尾，不會(huì)有問題的。最重要的是，一定要字跡工整。

另一個(gè)科目教育知識與能力的簡答題，可能大家覺著有些難。

教育史是基本每次都考的，所以每個(gè)人物的思想內(nèi)容要總結(jié)。具體怎么答題，還是盡量多翻看真題的答案，有印象。還可以多看看網(wǎng)絡(luò)上的重點(diǎn)發(fā)布這類信息。

【筆試總結(jié)】

以上，就是簡述的速過干貨，不知道是否能給大家?guī)韼椭?。雖然快速，學(xué)姐也是低分飄過。所以如果時(shí)間充裕，可以做的再細(xì)致一點(diǎn)，從大厚書里找知識點(diǎn)總結(jié)。

還要提醒大家，考試前身份證和準(zhǔn)考證都準(zhǔn)備好。我就是個(gè)糊涂蟲，帶著室友的身份證去考的試，又匆忙回來換的。

【關(guān)于面試】

對于面試，只準(zhǔn)備了一個(gè)下午，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有論文要寫，根本沒時(shí)間準(zhǔn)備?？荚嚽耙粋€(gè)下午，我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)全日語教學(xué)口令，就是無論抽到了聽力還是語法還是詞匯，可能都是一段日語文章對話，只要重點(diǎn)從其中選出生詞，重點(diǎn)語法造句即可，這個(gè)模式可以套用在任何形式的課中。

再說一下面試的過程。早上，我們先在規(guī)定的學(xué)校樓下按照引導(dǎo)牌排隊(duì)，我們這一隊(duì)只有6個(gè)是參加高中日語面試的。隨后引導(dǎo)我們來到準(zhǔn)備教室，我們6人前后一人一座位。到考試時(shí)間先讓第一位抽題，并發(fā)了一張大白紙開始寫教案，計(jì)時(shí)15分鐘。時(shí)間到，便收了第一位的教案，只拿著題簽就去另一個(gè)教室開始試講了。第一位離開，第二位開始循環(huán)。我是第六位，抽到的是一段聽力原文，按照教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開始寫教案。當(dāng)十五分鐘一到，收了完成的教案。

隨即，正式進(jìn)入旁邊的試講教室，問了好以后。先是結(jié)構(gòu)化面試的題目，老師口述問我兩個(gè)問題，一是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二是怎么解決課上發(fā)生矛盾的同學(xué)。結(jié)構(gòu)化面試一般都是政治和與同學(xué)相處等問題，大家可以按照這兩個(gè)方向復(fù)習(xí)。

接下來，我開始走上講臺，進(jìn)入教學(xué)。按照上面我自己背下來的模版代入聽力教學(xué)，講了大概9分鐘被叫停。根據(jù)我的講課內(nèi)容，用日語問了我生日是幾月份，就完成了這次面試。

最后，愿大家都如愿以償，教資女孩沖沖沖，希望大家都如愿以償拿證在手哦～

【嚴(yán)正聲明】

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