引言：翻譯過(guò)程中，由于不同語(yǔ)言之間的語(yǔ)法規(guī)則或表達(dá)習(xí)慣等方面各有差別，譯文產(chǎn)生歧義、不通順亦或是不自然的情況時(shí)有發(fā)生，因此，“調(diào)整語(yǔ)序”不失為一個(gè)趁手的工具。然而，翻譯并非精細(xì)化作業(yè)，全行業(yè)亦無(wú)共通的標(biāo)準(zhǔn)，故調(diào)整語(yǔ)序往往只基于譯者的主觀判斷，孰優(yōu)孰劣難爭(zhēng)高低。本篇翻譯研修旨在給各位讀者提供思路，拓寬視野，更好地面對(duì)翻譯領(lǐng)域的難題。

原文：緑に紫、黃色とカラフルなランドセルが百貨店の売り場(chǎng)に並んでいた。來(lái)春の入學(xué)準(zhǔn)備がもう始まっているのだとか。赤いランドセルを眺めていたら、店員に「お嬢さんですか」と話しかけられた。

譯文1：聽(tīng)說(shuō)明年春季的入學(xué)準(zhǔn)備已經(jīng)開(kāi)始了，商場(chǎng)柜臺(tái)上陳列著綠色、紫色、黃色等五顏六色的書(shū)包。筆者注視著一款紅色的書(shū)包，沒(méi)過(guò)多久就有店員過(guò)來(lái)問(wèn)：“是給您女兒選書(shū)包嗎？”

校對(duì)：綠色、紫色、黃色等五彩繽紛的學(xué)生雙肩包于百貨商場(chǎng)成行成列。來(lái)年春天的入學(xué)準(zhǔn)備似乎已經(jīng)開(kāi)始。筆者正端詳著紅色款式，店員見(jiàn)狀便走來(lái)詢(xún)問(wèn)：“是給您女兒買(mǎi)的嗎？”。

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解析：譯員1在處理此段的行文結(jié)構(gòu)時(shí)，欲先讓文章的時(shí)間背景定調(diào)，方便讀者理解，便將第二句的“來(lái)春の入學(xué)準(zhǔn)備がもう始まっているのだとか”提前至句首。但開(kāi)頭“聽(tīng)說(shuō)”二字并非指向“緑に紫、黃色とカラフルなランドセルが百貨店の売り場(chǎng)に並んでいた”。若照此處理，該段內(nèi)容等同于是文章筆者聽(tīng)說(shuō)的，并非親眼所見(jiàn)，這顯然與原意不符。故按原文的結(jié)構(gòu)正常處理即可，無(wú)需額外費(fèi)工夫處理。

原文：録音がない時(shí)代の音聲を特定するのは、なぞ解きのようで面白い。文字から音を得たのは、言語(yǔ)學(xué)者らによる努力のたまものだ。中國(guó)の音韻の古い資料や、ローマ字で表記したキリスト教宣教師の文獻(xiàn)などをもとに研究を重ねてきた。

譯文1：探究沒(méi)有錄音的年代的發(fā)音就像解密一樣有趣。語(yǔ)言學(xué)家們經(jīng)過(guò)努力，才得以從文字中解析出發(fā)音來(lái)。他們鍥而不舍地研究了中國(guó)關(guān)于音韻的古文獻(xiàn)、用羅馬字寫(xiě)的基督教傳教士的相關(guān)文獻(xiàn)等資料。

校對(duì)：古代并無(wú)錄音，辨析古音的過(guò)程猶如解謎一般妙趣橫生。眾多語(yǔ)言學(xué)者苦心鉆研，反復(fù)研究了大量材料，包括中國(guó)音韻的史料以及基督教傳教士的羅馬字文獻(xiàn)等等，最后才得以從文字中解析出讀音來(lái)。

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解析：譯文1的處理方式并無(wú)任何問(wèn)題，根據(jù)原文的邏輯走，從讀者角度而言也并非難以理解，但仍有優(yōu)化空間。調(diào)整文章結(jié)構(gòu)可讓中文更富邏輯性與可讀性，于譯者而言是翻譯能力之考驗(yàn)，于讀者而言亦是賞心悅目之舉。校對(duì)將譯文1的“先結(jié)果后過(guò)程”調(diào)整至“先過(guò)程后結(jié)果”，從閱讀性上來(lái)說(shuō)或許更符合中文的習(xí)慣。此外，校對(duì)版將最后一句的長(zhǎng)定語(yǔ)拆解成兩個(gè)小短句，避免了中文“冗長(zhǎng)句”的出現(xiàn)。

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結(jié)語(yǔ)：調(diào)整段落行文結(jié)構(gòu)僅為翻譯的方法之一，并非既定的條條框框。前文提到，譯者能夠行使自由裁量權(quán)，對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)亦如此。必須強(qiáng)調(diào)，該方法仍屬雙刃劍，若使用不得當(dāng)，非但不能提高整體美感，甚至?xí)?dǎo)致譯文出現(xiàn)歧義、紕漏等負(fù)面效果。因此，諸位平日在翻譯訓(xùn)練之余，努力提高自身的中文水平將對(duì)翻譯大有裨益。

出處：

[1]MOJi.天聲人語(yǔ)《パパとファファとハハ|從“papa”“fafa”到“haha”》,2023,5,09.

[2]MOJi.天聲人語(yǔ)《赤いランドセル | 紅色書(shū)包》,2023,5,11.

https://m.mojidict.com/mojiread/column/k5D1O7Drwh?type=mojiread_08