人體概述公開課

蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第九章第三節(jié)人體概述

2019年度部?jī)?yōu)

上課儀式：上課，起立。老師好，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。謝謝老師。

一、人體的八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能

課堂回顧：

師：來注意一下，我們今天上的內(nèi)容是人體概述，那么在上人體概述以前，我們來學(xué)復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：人體的結(jié)構(gòu)層次。先想一下人體的結(jié)構(gòu)層次是怎么組成？（停頓）

師：人體最小的單位是？生：細(xì)胞。師：然后用細(xì)胞形成？生：組織。師：組織形成？生：器官。師：再形成？生：系統(tǒng)。師：最終？生：成為個(gè)體

師： 這個(gè)我們就稱為是人體的結(jié)構(gòu)層次。那么人體的結(jié)構(gòu)層次里面組織人體的組織有哪些？舉手回答，來，你來說。生：上皮組織，結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。

師：哎，很好，坐。人體的組織有 4 大組織，那么人體的系統(tǒng)有幾大系統(tǒng)？

師：幾大系統(tǒng)？ 生：8 大系統(tǒng)師：8 大系統(tǒng)有哪些？

師： 8 大系統(tǒng)。這樣吧，我們按順序一次說一個(gè)就行了。好，你來說：生：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、 內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)還有一個(gè)泌尿系統(tǒng)，

師：很好，這是我們所說的人體的 8 大系統(tǒng)，而人體是由 8 大系統(tǒng)形成了一個(gè)完整的統(tǒng)一的整體。那么說到八大系統(tǒng)，我們下面就來了解一下八大系統(tǒng)里面，每個(gè)系統(tǒng)它到底是由什么組成的，它的主要的功能是干什么的？

八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：

師：好，現(xiàn)在我們打開課本， 15 頁到 16 頁，打開到 15 頁?，F(xiàn)在我們四人一組， 4 人一組，前后桌。轉(zhuǎn)過去 4 人一組。討論人體系統(tǒng)八大系統(tǒng)的組成以及它的功能是什么，然后每一組找一個(gè)代表，起來，最后給大家總結(jié)講述這一大系統(tǒng)的主要的組成和功能。

生討論1分鐘，

師：好，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)過來。大家討論的也差不多了，現(xiàn)在我們就有請(qǐng)每一組，派一個(gè)代表上來給大家講述人體 8 大系統(tǒng)，它的組成以及它的功能。我們就按順序來，這一組先來。

生：最上面的是顱骨，然后下面是面部肌，還有一個(gè)軀干骨和軀干肌，然后剩下兩個(gè)是四肢骨和四肢肌，然后平時(shí)應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)四肢的生長(zhǎng)。還有就是，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，主要是由骨和肌組成，師補(bǔ)充：有骨骼和肌肉組成，那么運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)最主要的功能是干什么？生：支持和運(yùn)動(dòng)，支持運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)什么功能？生：保護(hù)。師：很好，坐

師：來第二個(gè)，我們講述整體的消化系統(tǒng)。生：人體的消化系統(tǒng)由上到下的順序應(yīng)該是口腔，然后是食道，再往下走是肝，再往下走是胃，然后是小腸。大腸還有肛門。平時(shí)要多吃健康營(yíng)養(yǎng)的食物，然后也來保護(hù)我們的消化系統(tǒng)，千萬不要因?yàn)樵缟线t到了而不吃早飯，那樣對(duì)消化系統(tǒng)的整個(gè)都很不好。消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)。

師：很好，說完人體的消化系統(tǒng)。那么。下面，呼吸系統(tǒng)。生：最上面的是鼻腔，然后下面是氣管，下面是肺，主要用的就是吸入氧氣，呼出二氧化碳。然后在霧霾天氣和沙塵暴天氣的時(shí)候應(yīng)佩戴口罩，防止有害成分。在以后不能吸煙因?yàn)槟峁哦?huì)導(dǎo)致肺部病變。

師：對(duì)，很好，謝謝你，這是呼吸系統(tǒng)，聽了他的了解，我們知道青少年是不應(yīng)該吸煙的，尤其青少年，當(dāng)然對(duì)于成年人來說也不應(yīng)該有吸煙的現(xiàn)象。好，我們下一系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)來，生：循環(huán)系統(tǒng)。第一個(gè)是心臟，然后是動(dòng)脈，然后是靜脈，就是循環(huán)系統(tǒng)，它主要功能的就運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，然后輸出二氧化碳和代謝廢物。然后就是在平常的話就我們不能用創(chuàng)可貼等。會(huì)導(dǎo)致血液不循環(huán)，我還要提醒女性，就晚上不要在脖子上戴項(xiàng)鏈，

師：哎，很好，謝謝你。人體的循環(huán)系統(tǒng)對(duì)它的提示大家也應(yīng)該有所關(guān)注。好，下一個(gè)系統(tǒng)，人體的泌尿系統(tǒng)。生：這個(gè)地方是我們的腎，然后這里是我們的輸尿管，然后這里是膀胱，然后最下面是尿道，然后泌尿系統(tǒng)的主要功能就是排除我們?nèi)梭w多余的水和代謝廢物，然后我們?cè)谏钪幸嗪人缓蠖嗯懦龃x廢物有助于我們的身體健康。

師：嗯，好好下個(gè)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)，生：神經(jīng)系統(tǒng)主要有腦、脊髓和神經(jīng)組成，它是人體的主要的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。我們平時(shí)要保護(hù)好我們的神經(jīng)，以免出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，導(dǎo)致身體不適的情況。

師：內(nèi)分泌系統(tǒng) 生：內(nèi)分泌系統(tǒng)有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和睪丸組成。女性特有的人類內(nèi)分泌器官是卵巢，人類分泌系統(tǒng)的主要作用是調(diào)節(jié)和產(chǎn)生性激素。平常我們應(yīng)該合理安排生活，這么才不會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌紊亂。

師：我們平時(shí)生活里面我們很多次聽到食物中有激素，而人體的神經(jīng)因?yàn)榉置谙到y(tǒng)最主要的調(diào)節(jié)方式就是靠激素來調(diào)節(jié)的，所以說對(duì)待激素有慎重。到了最后一個(gè)生殖系統(tǒng)。生：男性的生殖系統(tǒng)，這里是，然后這里是輸精管，這里是睪丸。生殖系統(tǒng)的主要作用就是繁衍后代，平時(shí)應(yīng)多注意勤換內(nèi)衣，保持生殖器官的衛(wèi)生。女：女性生殖器官是由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成，在生活中應(yīng)該保護(hù)我們的器官，主要的作用就是繁衍后代生殖。師：很好，謝謝你。對(duì)于生殖系統(tǒng)來說，它是人體里面也是男女有區(qū)別的。人體 8 大系統(tǒng)里面具有不同的是生殖系統(tǒng)，男女有區(qū)別，而他們最主要的功能就是生殖后代。那么剛同學(xué)們講到了人體的生殖，人體各大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。那么大家想一下，人體的 8 大系統(tǒng)是獨(dú)立存在的還是相互聯(lián)系的？

游戲

生：相互聯(lián)系。師：相互聯(lián)系，相互依存的。那么下面我們就來做一個(gè)小游戲，找兩位同學(xué)上來。我們做很簡(jiǎn)單的下蹲動(dòng)作，也就是說當(dāng)我的音樂響起的時(shí)候，開始進(jìn)行下蹲， 1 分鐘的時(shí)間，看一下這兩位同學(xué)誰下蹲的次數(shù)比較多，準(zhǔn)備好了嗎？

師：好，我來采訪這兩個(gè)同學(xué)，看經(jīng)過 1 分鐘的鍛煉以后，有什么感受。

生1；前期還可以，后期腿部酸麻，然后這個(gè)呼吸節(jié)奏特別快，呼吸節(jié)奏特別快，然后心跳也快，師：你呢？生2：我感覺腿部肌肉比較緊實(shí)，然后呼吸急促，然后出汗。

師：好，現(xiàn)在其他同學(xué)分析這兩位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)過程里面有哪些系統(tǒng)參與進(jìn)去？師：來，你來說。生：由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)還有循環(huán)系統(tǒng)。師：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)。好，請(qǐng)坐，有沒有補(bǔ)充的？還有什么系統(tǒng)可以進(jìn)去？生：還有神經(jīng)系統(tǒng)。師：不錯(cuò)，再有沒有了？生：有內(nèi)分泌系統(tǒng)，師：還有內(nèi)分泌系統(tǒng)參與進(jìn)去。也就說通過簡(jiǎn)單的一個(gè)小藝術(shù)，我們知道人體的 8 大系統(tǒng)，它是相互依存，相互聯(lián)系的。師：好，現(xiàn)在我們來看一下人體的 8 大系統(tǒng)，它是相互聯(lián)系的，而整個(gè)聯(lián)系過程里面， 8 大系統(tǒng)里面其主要調(diào)節(jié)作用的是哪兩大系統(tǒng)？生：內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。

師：所以說人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，共同完成了生命活動(dòng)，而生命活動(dòng)完成過程里面，我們青少年來說，它的生長(zhǎng)發(fā)育過程里面最明顯的變化是身高，那么身高的生長(zhǎng)主要也就身高的增長(zhǎng)，主要跟人體里面的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系。

生： 骨骼

師：那我們今天詳細(xì)的了解一下人體身高增長(zhǎng)的主要原因是什么？把課本翻到 17 頁，看討論部分，還是 4 人一組，通過簡(jiǎn)單的討論活動(dòng)討論出人體增長(zhǎng)。人體為什么會(huì)長(zhǎng)高，主要跟骨的哪些特點(diǎn)有關(guān)系？還有個(gè)問題，在經(jīng)常參加體育鍛煉的時(shí)候會(huì)說能夠提高人的身高，幫助人增加身高，為什么呢？

二、人的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)

師：在看的過程里面要了解人長(zhǎng)高的原因是什么，主要跟骨的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系。

第二個(gè)我們需要了解的是增加強(qiáng)體育鍛煉，為什么能夠幫助我們？

師：現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來，我看大家都琢磨的差不多了，我們先了解一下在人體的身高長(zhǎng)高過程里面，主要是跟什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系。人的身高增長(zhǎng)主要跟什么結(jié)構(gòu)有關(guān)系？骨骼，那準(zhǔn)確來說是課本中提到跟什么——長(zhǎng)骨有關(guān)系，那么我們既然說跟長(zhǎng)骨有關(guān)系，我們就得了解一下長(zhǎng)骨基本結(jié)構(gòu)是什么。

師：好，我們來看一下，這是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖，我們把長(zhǎng)骨了解的時(shí)候，我們按照一定的次序來說，按照它從外到內(nèi)的順序，好，我們來看一下。對(duì)于長(zhǎng)骨來說，最外面的結(jié)構(gòu)是骨膜，緊接著里面的是骨質(zhì)。我們?cè)賮碛^察一下骨質(zhì)，對(duì)于骨質(zhì)來說，它分為兩部分，一部分叫做——骨質(zhì)。一部分叫做——骨密質(zhì)，那么骨松質(zhì)和骨密質(zhì)的區(qū)別是什么？。師：誰來說？你來說 生：骨密質(zhì)是在中間，骨干，骨松質(zhì)其實(shí)在兩端。

師：很好，他說的主要是位置的區(qū)別，中間部分主要的應(yīng)該是骨密質(zhì)，而兩端輸送的應(yīng)該是骨松質(zhì)。師：中間一層骨質(zhì)，而骨質(zhì)里面正中間的位置，應(yīng)該是骨髓。這是我們提到的長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，從外到內(nèi)的順序，那么大家想一下，我們說的是身高的增長(zhǎng)，那么身高的增長(zhǎng)主要跟這幾個(gè)結(jié)構(gòu)里面的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)系？生：軟骨層和成骨細(xì)胞。師：那我再問一句，軟骨層和成骨細(xì)胞在什么位置？來，你來說。

生：軟骨層在長(zhǎng)骨的兩端，而成骨細(xì)胞在骨膜里。師：很好不錯(cuò)。這兩個(gè)結(jié)構(gòu)里面，成骨細(xì)胞和軟骨層，想想它能夠試圖怎樣生長(zhǎng)？來，你來說。

生：軟骨層 使骨長(zhǎng)長(zhǎng)，然后，成骨細(xì)胞，使骨加粗。師：哎，很好。 骨膜里面的成骨細(xì)胞是骨長(zhǎng)粗，而骨質(zhì)里面的軟骨層使骨長(zhǎng)長(zhǎng)。師：也說通過這兩種生長(zhǎng)上使骨生長(zhǎng)?？梢哉f我們的身高會(huì)增加，那么這個(gè)過程中就提到了人身高增長(zhǎng)的主要原因跟骨的結(jié)構(gòu)有關(guān)系。所以說我們經(jīng)常會(huì)提對(duì)于人體的結(jié)構(gòu)和功能它是相適應(yīng)的，也你說有什么樣結(jié)構(gòu)就會(huì)有怎么樣的功能。那我們?cè)賮砜醋詈笠粋€(gè)問題，前面提到的，為什么說加強(qiáng)體育鍛煉能幫助人增高，你來說。

生：經(jīng)常參加體育鍛煉，可以促進(jìn)血液的循環(huán)。使骨長(zhǎng)粗長(zhǎng)長(zhǎng)，然后促進(jìn)骨骼的粗壯和結(jié)實(shí)。師：很好，坐。體育鍛煉過程里面主要促進(jìn)的是人體的血液循環(huán)，可以幫助骨長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗長(zhǎng)結(jié)實(shí)。這是我們平時(shí)生活里面一些體育當(dāng)年的例子，為了我們有更好的身高，所以說我們平時(shí)課間活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該也注重鍛煉。那么人體的結(jié)構(gòu)的功能除了跟骨有關(guān)系，自身的結(jié)構(gòu)有關(guān)系外，還與骨的成分有關(guān)系。那么下面我們就通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來證明一下：骨的特性和骨的成分之間是有關(guān)系的，那我們來看一下， 4 人一組，有實(shí)驗(yàn)器材，里面有魚肋骨，自己準(zhǔn)備的酒精燈。注意安全，燃油、火柴、鑷子、鹽酸不要直接接觸皮膚，對(duì)人體的皮膚是有腐蝕性的。

探究骨的特性實(shí)驗(yàn)

師：我們做的過程里面需要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——骨的煅燒實(shí)驗(yàn)，第二個(gè)骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)，骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)是將我們的魚類果放到鹽酸中浸泡，但是這個(gè)過程里面需要一定的反應(yīng)時(shí)間。所以說我們待會(huì)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，注意先將魚類骨浸泡到鹽酸中，然后再做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。好，現(xiàn)在我們來看一下，這有一個(gè)背景知識(shí)需要了解，自然界的物體主要是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)分為兩種，一種叫做有無機(jī)物，一種叫做有機(jī)物，而無機(jī)物和有機(jī)物的特點(diǎn)，有機(jī)物一般是可以燃燒，無機(jī)物不能燃燒。

師：但是無機(jī)物可以跟鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)過程里面會(huì)產(chǎn)生氣泡。也說這個(gè)過程里面我們把兩個(gè)標(biāo)志起步。好，現(xiàn)在我們的任務(wù)將魚肋骨浸泡的鹽酸中，等待的過程里面做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的煅燒實(shí)驗(yàn)， 4 人一組，為了觀察清晰，你可以將你拿到魚肋骨，留一兩根燃燒，其他都可以浸泡的鹽酸中。

煅燒過程里面我們注意顏色的變化，還有我們看一下除了顏色以外還有哪些現(xiàn)象。用鑷子夾起魚肋骨，然后放在酒精燈上煅燒的過程里面，注意有什么現(xiàn)象，燒的過程里面注意觀察現(xiàn)象，煅燒的過程里面注意顏色的變化，還有聞一聞在斷燒的過程里面的味道。

將燃燒后顏色顯出來的魚骨放到我們的白紙上，沒有做完的繼續(xù)燒。

師：燒完了的同學(xué)把酒精燈熄滅。正確的熄滅方式，熄滅的讓他在一種缺氧的環(huán)境下自己熄滅。現(xiàn)在我們來看一下，不需要轉(zhuǎn)過來，我們來看一下對(duì)于我們煅燒過程里面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

首先第一個(gè)顏色的變化。來，你來說。

生：魚骨本來的白色，然后變到黑色，繼續(xù)燃燒的話會(huì)變成灰白色。師：很好，坐，整個(gè)煅燒過程里面顏色變化，最初骨的顏色是白色的，剛?cè)紵臅r(shí)候就會(huì)變成黑色，繼續(xù)燃燒變成灰白色。好，再問一下燃燒的過程里面有沒有什么異味？有，跟燒什么的是一樣的。燒紙，燒頭發(fā)的味道。它是有機(jī)物燃燒過程里面釋放的味道。

那么想一下，在整個(gè)的結(jié)合前面我們提到的背景就是想一下在燃燒過程里面燒掉的是什么物質(zhì)？有機(jī)物，那么剩下的應(yīng)該是無機(jī)物。

師：現(xiàn)在我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)，把我們剛燒的魚子用鑷子放到白紙上，輕輕的敲打，看有什么反應(yīng)。把燒過的魚骨用鑷子輕輕的敲打，看有什么反應(yīng)。碎了。碎了說明這時(shí)候的骨比較的碎，那我們剛說了燃燒過程里面燒掉的是有機(jī)物，余下的是無機(jī)物，那就說明一個(gè)問題，無機(jī)物使骨脆硬。

師：這是我們提到第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)賮砜匆幌碌诙€(gè)實(shí)驗(yàn)。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)在鹽酸里面浸泡的魚骨，我們先不做處理，先觀察一下，先把這個(gè)燒杯拿出來看一下魚骨上面有什么現(xiàn)象。氣泡，看一下，看不太清楚，我們把燒杯拿出來，看一下浸泡的魚骨有什么現(xiàn)象。

師：好，現(xiàn)在觀察到有氣泡產(chǎn)生以后，我們現(xiàn)在進(jìn)行下一個(gè)。用鑷子把鹽酸里面的魚刺夾出來，放到清水中漂洗一下

好多泡了好幾根的。沒關(guān)系，你看一下，把這個(gè)，把魚肋骨從鹽酸里面用鑷子夾出來，放到清水里面漂洗，然后旁邊還放了吸水紙，然后在吸水紙上把水吸干，然后可以用手觸摸一下，感受一下魚骨的柔軟的程度。

好，用手感受一下魚刺怎么樣？柔軟。能不能打結(jié)？能好？誰來給我們把魚刺展示一下，誰泡的魚刺比較長(zhǎng)，柔軟來，這是打結(jié)構(gòu)的魚刺，太細(xì)了，沒關(guān)系，可能要好好泡一下，后面的看不太清楚，看一下，這是經(jīng)過鹽酸浸泡以后的魚刺，柔軟的程度可以打結(jié)。那么我們想一下，通過這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)賮矸治鲆幌卖~骨里面到底有什么樣的成分，想一下，魚骨在鹽酸里面浸泡過程里面它變軟了，整個(gè)過程里面鹽酸里面溶解掉的是什么成分？無機(jī)物。

那么余下的應(yīng)該是有機(jī)物，骨特別的柔軟，說明有機(jī)物使骨柔韌。

好，我再問一下，如果說我將鹽酸里面浸泡過的骨放到酒精燈上再煅燒，會(huì)有什么現(xiàn)象？啥都沒了，是燒成灰啦，沒灰?，F(xiàn)在我們自己試一下。把鹽酸里面浸泡過的骨再放到酒精燈上。煅燒，看會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？

將鹽酸里面溶解過的魚骨放到酒精燈上煅燒，看有什么反應(yīng)。

生：沒了。

師：現(xiàn)在將酒精燈熄滅。我們的實(shí)驗(yàn)暫時(shí)告一段落，我們把簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)器材放到我們的這個(gè)容器里面，整理一下，鹽酸不要溢出來。把桌面上的實(shí)驗(yàn)器材整理一下，然后坐回自己的座位上看過來。

好，現(xiàn)在我們剛做的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)再過一遍，剛剛說鹽酸里面浸泡過以后再拿到我們的酒瓶子上灌，燒的時(shí)候骨會(huì)怎么樣。沒了，燒沒了。我們來看一下那么骨的成分里面到底有什么樣的物質(zhì)？比如說，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，骨的煅燒實(shí)驗(yàn)里有什么成分，里面有無機(jī)物，而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)證明骨的成分里面有有機(jī)物。

師：那么對(duì)于無機(jī)物來說，它最主要的成分是鈣鹽，而有機(jī)物最主要的是蛋白質(zhì)。

師：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完以后，我們敲打魚骨，結(jié)果發(fā)現(xiàn)碎了，說明無機(jī)物使骨脆硬，而有機(jī)物使骨柔韌，也是說當(dāng)我們的骨同時(shí)具有這兩種成分的時(shí)候，它會(huì)達(dá)到一個(gè)，也說既有一定的硬度又有一定的彈性，這是我們所說的骨的成分。那么大家想一下，我們來看這兩個(gè)圖，是不是人的一生階段里面骨的成分都保持一種比較穩(wěn)定的狀態(tài)？

生：不是。師：誰來跟我們說一下，這后續(xù)可能會(huì)發(fā)生什么事？

生：第一幅圖那個(gè)孩子摔一下，應(yīng)該沒有多大問題，然后第二幅圖那個(gè)老人摔了應(yīng)該骨折了，師：很好，坐。這是我們生活里面常遇到的現(xiàn)象，小孩摔的次數(shù)多，但是我們也沒見把它怎么樣，摔得比較嚴(yán)重的，但是對(duì)于老人來說摔的如果說摔嚴(yán)重些可能會(huì)導(dǎo)致骨折，那么這跟他自身的骨的成分有關(guān)系，人在一生的階段里面，骨的成分是不斷的在發(fā)生改變，我們先來看一下這個(gè)表格骨的成分。青少年、成年人、老年三種里面，誰的骨的成分是最穩(wěn)定的？

生：成年人，師：我們來看一下成年人骨的成分里面，無機(jī)物的含量占到2/3，而有機(jī)物的含量占到1/3。也說在這個(gè)時(shí)候成年人的骨它既有一定的硬度，又有一定的彈性。好，現(xiàn)在針對(duì)成年人的骨，我們把青少年和老年人骨的成分分析一下，同桌兩個(gè)，討論一下。青少年的骨，根據(jù)它的成分應(yīng)該具有兩個(gè)可行性，根據(jù)它的成分。

青少年有機(jī)物，無機(jī)物的成分，老年人的骨的成分。好，現(xiàn)在我們來看一下第一個(gè)青少年骨的成分。來，你來說。

生：青少年的骨的成分，無機(jī)物含量比較少，然后有機(jī)物含量比較多，然后它的特性是硬度小，彈性大，易變形。青少年的成分里面無機(jī)物的含量偏少，而有機(jī)物的含量偏多，也就說最終導(dǎo)致的特性可能就是硬度小，彈性大，容易變形。那么相反的，老年人的骨的特性呢？你說。生：老年人骨的特性，有機(jī)物含量多，有機(jī)物含量少，老年人骨的特性是硬度大，彈性小，易骨折。

師：好，現(xiàn)在我們來看一下，對(duì)于青少年成年人，老年人骨的特性在這。那我們?cè)谄綍r(shí)生活里面，青少年和老人應(yīng)注意些什么。

師：青少年應(yīng)該注意自己的坐姿，然后不要讓自己的骨頭變形。然后老年人應(yīng)該平時(shí)不管在哪里走路還是干什么事情要小心，不能摔跤，不然容易骨折。師：很好坐。既然說青少年他的骨的成分容易變形，那我們平時(shí)生活里面就應(yīng)該注意你的坐姿。因?yàn)槟愕墓趋辣容^柔軟，可能會(huì)導(dǎo)致骨骼的什么樣——扭曲發(fā)展，那么對(duì)于老年人來說，它是容易骨折的，所以說必須平時(shí)生活中要小心啊。這是我們提到骨的成分和骨的特性，也說它的骨的特性跟骨具備有什么成分是有關(guān)系的，這是我們這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

好，現(xiàn)在我們來看一下這節(jié)課我們有哪些說過，你學(xué)到哪些知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單說來，你來說。

生：我學(xué)習(xí)了8 大系統(tǒng)的器官，還有它的主要功能以及它在我們生活中的作用。還有學(xué)習(xí)了人體的 8 大系統(tǒng)的器官的組成以及功能。學(xué)習(xí)了人長(zhǎng)高的原因，很好。還有有機(jī)物和無機(jī)物的特性。人的每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。好，骨煅燒中顏色的變化，骨的煅燒中會(huì)有顏色的變化。我還學(xué)到了人體骨在不同的年齡段有不同。骨的成分、彈性也有很大的區(qū)別。我知道了長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)和功能，人體的八大系統(tǒng)是相互依存，人體的八大是相互依存的，人體是一個(gè)完整的個(gè)體。

知識(shí)鞏固

好。 我們來看一下，針對(duì)我們這一節(jié)，所有的知識(shí)點(diǎn)，我們來做道題，看一下我們掌握知識(shí)點(diǎn)。

這里面提到了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，那么吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是誰的消化系統(tǒng)？除了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有什么？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從哪來的？消化系統(tǒng)？所以說消化系統(tǒng)它的功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)。好，再來看一下第二個(gè)問題。 來看一下這個(gè)題里面關(guān)鍵詞應(yīng)該調(diào)整，關(guān)鍵詞是在于調(diào)節(jié)，也就說起到人體調(diào)節(jié)的系統(tǒng)應(yīng)該是神經(jīng)系統(tǒng)。好，現(xiàn)在我把這個(gè)題換一下，我把這個(gè)題調(diào)節(jié)兩個(gè)字去掉，前面不變，后面說完成人體登山動(dòng)作的系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。我們得區(qū)分調(diào)節(jié)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)輸入方式。好，再來看第三個(gè)問題，下列不屬于一個(gè)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)最主要的組成是什么？肌肉系統(tǒng)，所以說大家應(yīng)該選擇的是c，脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)。

好，再來看一下最后一題。骨的硬度和彈性主要取決于骨的成分，今天我們通過學(xué)習(xí)，我們知道骨的成分有兩種，一種是有機(jī)物，一種是無機(jī)物。有機(jī)物使骨具有的特性是柔韌，而無機(jī)物使骨特硬。這是我們這一個(gè)學(xué)的所有的知識(shí)點(diǎn)，回去以后自己再詳細(xì)看一下。

好，下課，老師休息。

??授課老師：蘭州市第三十五中學(xué)錢云霞