本文首發(fā)自公眾號：Yusi音樂審美養(yǎng)成

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距離《孤勇者》的首次發(fā)布，即將滿一年了。在這一年的時間里，這首歌從一首單純的游戲推廣曲，毫無預期地衍化為一首風靡全國的“兒歌”，在廣大學生群體甚至幼兒園里傳唱，對于孩子們來說，成為了一個特別的存在。

但成為“兒歌”，也意味著越來越多的人對這首歌有了不同的看法，有人不屑其中歌詞的“中二”和“直白”，有人認為它的旋律太過于簡單。但似乎很少有人真正從孩子的角度來了解這首歌，更少有人通過這首歌來了解孩子的思維與想法。

《造樂神獸》首期樂隊活動（《組個樂隊過夏天》），我們選取了《孤勇者》作為樂隊演出的最終曲目，試圖通過這首曲子走近這群音樂少年，探索孩子們真實的內(nèi)心世界。

01

每一份熱愛，都師出有名

為什么選擇《孤勇者》？或許這是很多人的第一反應。

答案很簡單，出于孩子們對這首歌的喜愛。

在排練過程中，我們也和小樂手們進行了溝通交流。大多數(shù)的孩子表示，對這首歌很熟悉，喜歡它的旋律，也喜歡其中的歌詞。

“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣”，成為了很多孩子鐘愛的表達。

這句在大人看來直白且有點“中二”的描述，卻恰恰點燃了孩子內(nèi)心那團熱烈的火焰：為了喜歡的事情不懼怕在黑暗中孤身前行，不管遇到什么困難都不愿意放棄。這是孩子關于熱愛、關于堅持最樸素、最純粹的價值觀，是他們年幼心靈中釋放熱血、堅持自我的奮力呼喊。

他們是這樣想的，也是這樣做的。

面對著這首很多“大人”都不太喜歡甚至認為比較“低齡”的《孤勇者》，孩子們也堅定地想要證明，自己的喜歡、熱愛并沒有錯。

正如本次樂隊中的鍵盤手/聲樂李沐澤所說，他愿意表演這首歌，就是想要爭一口氣，用實際行動來告訴很多“自以為是”的大人，這首歌并不像他們以為的那么難聽，而是真的有被孩子們喜歡的價值。

02

《孤勇者》也可以很高級

或許原版的《孤勇者》在很多“聽多識廣”的愛好者或?qū)I(yè)人士看來，音樂性確實沒有那么強，從主歌的情緒積累到副歌時的爆發(fā)，更像是一種單純的情感發(fā)泄，沒有更深層的韻味和內(nèi)涵。

但經(jīng)過Yusi和Yu（兩位樂隊leader）對這首曲子進行改編后，《孤勇者》脫胎換骨，融合了爵士、探戈、靈歌、funk等不同風格，讓孩子們可以在同一首歌里深刻地體會到不同類型的音樂。

很多小樂手在第一次排練之后就表示自己深深喜歡上了曲子里的旋律、和聲?；丶抑笸耆恍枰改复咧毲?，早就按捺不住飛奔去練習了。

是啊，音樂原本就應該是豐富多彩、靈動多變，是自由且有靈魂的。但目前的情況是，各種音樂類型之間有著很深的“隔閡”，彼此互相看不上，更別說相互融合了。

這就導致很多孩子在學音樂時都是“缺胳膊少腿的”，比如學古典音樂的完全不具備即興表達能力，而學爵士的又沒有掌握古典樂人所熟稔的技術、技巧。

比如這次就有不少從小學習古典樂的小樂手，在這次樂隊活動之前，從未有機會體驗其他類型的音樂，面對這首風格豐富的《孤勇者》，仿佛打開了另一扇門，產(chǎn)生了一種前所未有的新奇體驗。

除此之外，這一版本《孤勇者》最大的不同，是有了專屬于孩子們的獨特表達——充滿童思的即興高光時刻。

在音樂中有“自我表達”，對于孩子們來說，并不是一件在日常練琴中經(jīng)常被鼓勵的事。他們大多從古典樂學起，常常被要求按照曲譜練習、手型要完美，卻幾乎從未被引導可以自己嘗試創(chuàng)作。

但音樂原本就是一門語言，只有感受到自我表達的快感，才會有繼續(xù)學習下去的熱情。

事實上也是如此，在樂隊排練中接到需要即興的“任務”后，孩子們回家后都興致勃勃地開始創(chuàng)作，有的甚至寫到大半夜。

也有家長反映，孩子在接觸即興后，不再像以前一樣依賴樂譜，通常是練完一段，就停下來寫寫畫畫，練琴時開始加入自己的思考。

即興表達，是這版《孤勇者》的特別之處，也是樂隊送給孩子們一份珍貴的禮物。

03

孩子才是最強“孤勇者”

做一個孩子是種怎樣的感覺？

當這個問題拋給樂隊的小樂手們，有人回答“幸?！?，有人回答“輕松”，有人陷入了沉思，也有孩子戲謔地回答：“當?shù)煤芷D難”。

我們常常羨慕孩子的無憂無慮，渴望回到童年，卻忘記了在自己的孩童時期，也有著在當時看起來無盡的煩惱和無法跨越的鴻溝；而當我們成為了大人，又常常自以為是去評價孩子的生活，忽視他們在當下的想法與感受。

事實上，即便雙減政策來臨，父母的期待值不減，很多孩子就依然要承受著來自學習和成長的壓力。

這次的暑假，不少孩子都有著滿滿的行程表。有的孩子在父母的帶領下從一個城市奔波到另一個城市，參加培訓班和夏令營；有的孩子要應付各種各樣的考試，面對著各種大大小小的考驗。

成長的過程有明朗的喜悅，也有短暫的陰鷙與艱難。

他們或許很難用準確的語言來形容這種成長的滋味，但大家無一不是勇敢地選擇面對，選擇真實而坦誠地做自己，接受成長過程中的所有可能性。

沒錯，孩子遠比我們想象中堅強、堅定。

他們往往樂于挑戰(zhàn)，也不懼困難，有著戰(zhàn)勝一切的決心和勇氣。比如排練過程中，很多小樂手都遇到了節(jié)奏難題，一次練不會就兩次，實在不行回家繼續(xù)練，最終幾乎所有孩子都戰(zhàn)勝了這個難題。

孩子遠比我們想象中要寬容和有智慧。

樂隊里有個孩子曾經(jīng)被媽媽動手打過一次，之后媽媽一直心懷愧疚，久久不能釋懷。我們轉(zhuǎn)達了媽媽的歉意之后，孩子卻說：我從來沒有怪過她，媽媽不用放在心上。

孩子也遠比我們想象中要獨立和有能力。

從大家精彩的即興solo中，就能感受到孩子們早已有了自己獨立的表達。他們比我們想象中有更大的能力，能完成更多我們無法想象的事情。

孩子們?yōu)槭裁聪矚g《孤勇者》？或許，他們本身便是最強“孤勇者”。

背負著父母的期待，也背負著被現(xiàn)實賦予的夢想，在成長的道路上，跌跌撞撞卻堅定不移地舉步向前，帶著那份稚嫩卻寶貴的熱愛。

這次樂隊版《孤勇者》MV，記錄了本次活動中小樂手們在音樂陪伴下成長的苦惱和喜悅，更記錄了他們在音樂中找到自我、破繭成蝶的美好瞬間。

愿這樣的記錄，可以讓我們更好地了解孩子們真實的內(nèi)心世界，更愿我們都能守護好孩子內(nèi)心那份來之不易的熱愛。