為什么要學(xué)日語？

　　也許你可能沒有發(fā)現(xiàn)或是并未在意，我們的生活中其實(shí)充斥著各種各樣的日語。“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)學(xué)”、“物理”這些無時(shí)都在接觸的詞匯就是引用的日語詞。而我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)看到用到的，諸如“阿姨洗鐵路”、“紅豆泥”、“搜嘎”、“麻吉”等詳細(xì)大家也有用過吧？其實(shí)這些詞也是由日語而來。

　　你也可能是二次元發(fā)燒友，日劇資深飯。但追番追了數(shù)年，對(duì)于還是只能坐等字幕組發(fā)布資源是不是已經(jīng)深感焦躁和無力了呢？內(nèi)心深處是不是也在咆哮“我也想看直播！我也想啃生肉！”呢？

　　對(duì)中國人而言，日本這個(gè)國家是熟悉而又陌生的。正所謂哈日反日，不如知日，了解與我們一衣帶水、隔海相望的鄰邦是非常必要的，而學(xué)習(xí)它的語言正是第一步。在中日文化&經(jīng)濟(jì)交流越來越密切的大背景下，學(xué)習(xí)日語不僅可以讓你更深入地了解日本文化，對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)、提升就業(yè)率也是絕對(duì)有利的選擇。

　　中國人學(xué)日語有優(yōu)勢(shì)？

　　在下定決心開始學(xué)日語之前，大家先明確一點(diǎn)——日語其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國人學(xué)日語是有先天優(yōu)勢(shì)的——其一，日語中漢字多，對(duì)中國人而言很容易理解。像“中國人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語言學(xué)習(xí)背景更加有益。

　　日語的發(fā)音簡單易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的，日語的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)基本元音（あいうえお），其他的假名都是用不同的輔音加上這五個(gè)元音相拼而來的，共50個(gè)，也就是我們常聽到的“五十音圖”。作為日語學(xué)習(xí)的第一道門檻，相較其他語言，日語的基礎(chǔ)發(fā)音絕對(duì)是最簡單最容易上手的。

　　制定一個(gè)小目標(biāo)！

　　想要去日本旅游、赴日工作、留學(xué)深造；想要無壓力閱讀日文原版讀物、聽懂無字幕動(dòng)畫、日劇、日本綜藝節(jié)目；甚至是做翻譯……想要用日語無障礙交流溝通，想要滿足以上所有條件，那你的目標(biāo)就是——達(dá)到日語能力測(cè)試N1級(jí)別的水平。

　　JLPT（日語能力測(cè)試），我們常稱之為日語能力考。它是以日本國內(nèi)及海外母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象進(jìn)行的日語能力測(cè)試和認(rèn)定考試，每年舉辦兩次（7月、12月），它是目前全球最權(quán)威的日語能力檢驗(yàn)測(cè)試。該項(xiàng)考試分為N1~N5共5個(gè)級(jí)別，根據(jù)不同的日語水平有不同階段的測(cè)試題目，而N1則是其中的最高級(jí)別，也是最能證明學(xué)習(xí)者日語能力的憑證。

　　此外，分享一些學(xué)習(xí)心得給大家。

　?、俸玫慕滩姆浅Ｖ匾钜o的還是適合自己。

　?、趯W(xué)外語就像談戀愛。把外語當(dāng)做戀人，要經(jīng)常跟它接觸，才不會(huì)很快把它遺忘。

　?、矍屑蓯烆^學(xué)。有個(gè)好朋友一起學(xué)習(xí)，互相督促，遇到困難時(shí)也可以互相鼓勵(lì)。

　?、苣悴皇侨虢睒?，遺忘是正?，F(xiàn)象，一個(gè)單詞學(xué)6遍以上沒什么不好意思的。

　?、菽樒ず裾叩锰煜?。學(xué)外語不要怕出錯(cuò)，敢于開口，勤于開口。

　?、蘩煤盟槠瑫r(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。

　?、邩穼W(xué)樂玩。興趣與毅力同行，聽說讀寫全面發(fā)展提高。

　　從小白到大神不是難題，只要與上元外語同行，只要愿意付出適當(dāng)?shù)木?，加以?jiān)持，菜鳥也能成為日語達(dá)人！