那時(shí)我十六歲，挖著西瓜看動(dòng)漫，咸魚一般躺在家度過(guò)初三的暑假。

沒(méi)有壓力了，我可以去玩，去嗨，可以去玩之前父母一直不同意的cos，可以打開塵封已久的電腦來(lái)一把久違的LOL了……

但這個(gè)暑假并沒(méi)有我想到那么好。

應(yīng)該說(shuō)，我感到的只有空虛和孤獨(dú)。

朋友們有去國(guó)外旅行的，有打工賺錢買新手機(jī)的，也有在這個(gè)時(shí)間段任然拼命學(xué)習(xí)為高中生活做準(zhǔn)備的……

然而沒(méi)有壓力的我，不知道自己該干什么了。

點(diǎn)開LOL客戶端，一年半不見，更新了客戶端，出了很多新英雄，地圖裝備都有改動(dòng)，這個(gè)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)居然如此陌生。

找到以前經(jīng)常開黑的網(wǎng)友，發(fā)去一句“一起嗎？”

“你誰(shuí)來(lái)著？”他是這樣回復(fù)我的。

呵，我是誰(shuí)？我是那個(gè)把五十滴血的你從三個(gè)敵人手中救下的輔助啊。

他進(jìn)入游戲，而我，關(guān)閉客戶端。

沒(méi)人陪我吵鬧扯皮的LOL我完全不想打呢。

說(shuō)到底我一開始也是為了和朋友有共同話題才玩的LOL。

而正如每個(gè)孤獨(dú)的男主都會(huì)遇到與他志同道合的伙伴，我在一個(gè)動(dòng)漫群里，遇到了孤槿。

那一晚也不知是誰(shuí)開的頭，群里玩起了飛花令。我初中對(duì)詩(shī)詞十分感興趣，這方面的積累自然不少。

什么“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”；什么“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”；什么“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞”，帶花的詩(shī)詞我是信手拈來(lái)。

漸漸的，群里的其他網(wǎng)友都不吱聲了，和我戰(zhàn)到最后的，只孤槿一人。

飛花令這個(gè)游戲是越到后面壓力越大的。

我從一開始的秒答到后面要思考七八秒，我感到越來(lái)越吃力，越答越急，而她沉穩(wěn)依舊。

“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花?！彼们宄旱穆曇粲袟l不紊地念出這句詩(shī)，游戲結(jié)束。

我自然不服，因?yàn)槲蚁乱痪湎胍鸬囊彩恰妒逡雇录亩爬芍小返倪@一句，只不過(guò)被她搶先打亂了我的節(jié)奏。

我與她加了好友，約定明晚再戰(zhàn)。

第二晚，我們以“夢(mèng)”行令。

“無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央”；“夜夜除非，好夢(mèng)留人睡”；“風(fēng)月無(wú)情人暗換，舊游如夢(mèng)空腸斷”……

這一次，我以一句“柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路”小勝。

第三晚我們又以“雪”行令。

“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”；“年年雪里，常插梅花醉”……

這一夜她又以“盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼”取勝。

第四晚的“云”，第五晚的“雨”，第七晚的“酒”……

我們?cè)谟螒蛑?，總?huì)聊一些其他話題，從高中就讀的問(wèn)題聊到初中生活的趣事，從流行小說(shuō)的劇情聊到自己長(zhǎng)大的志向，從對(duì)小圈子那些破風(fēng)氣的抱怨到最后雙雙贊嘆老子“小國(guó)寡民”的高明……

我們從一開始的爭(zhēng)鋒相對(duì)互看不爽，到成為彼此的知音、成為閨蜜，只用了一星期。

而飛花令，正是把我們連結(jié)的紅繩。

我們每次游戲過(guò)后，總會(huì)多找些詩(shī)來(lái)背，增加下次獲勝的籌碼，也會(huì)在游戲結(jié)束后就某一首詩(shī)交流一下看法。

我們沉浸在這種明明相隔天涯，卻好像在同一棵桂花樹下對(duì)月飲酒賦詩(shī)的感覺(jué)中。

一直對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交有偏見的母親在得知此事后，居然也支持我每天晚上使用兩小時(shí)手機(jī)與之游戲。

“我們不如自己寫詩(shī)吧？”有一天她這樣提議。

于是我們又以花為題，各寫了一首帶花字的詩(shī)。

我的詩(shī):“清風(fēng)無(wú)情推花落，花雨?duì)€漫悲情錯(cuò)。桃花雪下梨花雨，拾取花魂把酒過(guò)?！?/strong>

孤槿的詩(shī):“櫻樹下會(huì)已成昔，翩翩蝴蝶戀彩衣。人間霜花何處覓？徒留騷人長(zhǎng)嘆息?！?/strong>

現(xiàn)在看來(lái)，這詩(shī)寫的未免太過(guò)隨便。不講究平仄，不加說(shuō)明也完全看不出明確的意義何在，空有朦朧的憂傷感和浪漫的意境，但這確確實(shí)實(shí)都是我們絞盡腦汁寫出來(lái)的了。

我的詩(shī)取名《花雨》，其意在感嘆青春短暫，如花易凋，過(guò)后只能拾取落花飲酒傷懷。

而孤槿則為她的詩(shī)取名《霜花》，她說(shuō)她其實(shí)是想表達(dá)對(duì)當(dāng)代學(xué)生過(guò)于隨便的戀愛(ài)觀的不滿。（好學(xué)生不要早戀哦）

在過(guò)年的時(shí)候，她又提議以對(duì)方圈名中的字為題寫一副對(duì)聯(lián)送給對(duì)方，要求不要俗氣喜慶的春聯(lián)，而是要以此描述對(duì)方在心中的形象。

除夕夜家人看春晚的時(shí)候，我就在老家的小閣樓上叼著筆想:“孤槿在我心中到底是怎樣的呢？嗯……她應(yīng)該有一頭長(zhǎng)發(fā)，用白色的頭飾點(diǎn)綴著，不喜歡穿的太花哨，但走在大街上總會(huì)對(duì)路邊的不起眼的小事物產(chǎn)生興趣。還應(yīng)該帶著眼鏡，長(zhǎng)得不是很好看但也不丑，氣質(zhì)冷冷的，整體應(yīng)該是一種清幽的感覺(jué)……”

就這樣，我為她寫了“遺世獨(dú)立三色槿，淡然綻開四季香”這副對(duì)子。

而她為我寫的卻是一副五言對(duì)聯(lián):“撐傘雨獨(dú)賞，煮茶香自知”。

哈哈，難道我在她心中的形象這么孤獨(dú)嗎？

我在她心中的形象如何暫且不提，我寫的對(duì)子倒是被她嘲笑了:“沒(méi)文化的呆瓜，三色堇是堇菜的堇！而且槿只有一天花期，怎么可能綻開‘四季香’？”

之后我們又創(chuàng)作了不少詩(shī)，雖然大部分是不講究平仄格律的四不像，但那是我們最純真的快樂(lè)與滿滿的成就感。

我們?cè)谕骘w花令時(shí)，也開始使用我們自己事先寫好或者即興創(chuàng)作的詩(shī)句，飛花令這個(gè)最早起源于周朝的游戲便在我們之間升華了。

而我的思想，也在這一場(chǎng)場(chǎng)游戲中有了轉(zhuǎn)變。

飛花飛花，明明處于最好的花期，正是開得最燦爛的時(shí)候，為什么要去傷懷“花非花”？

明明可以百花齊放，為何要矯情地孤獨(dú)著，一枝獨(dú)秀呢？

之前的我實(shí)在太傻了，還沒(méi)開花就就對(duì)著一地落花多愁善感，無(wú)病呻吟。

少年就該飲酒輕狂，直面朝陽(yáng)才好嘛！

是飛花令，串聯(lián)起我和孤槿的聯(lián)系，也是飛花令，伴隨了我思想轉(zhuǎn)變的整個(gè)過(guò)程。

在暑假快要結(jié)束之時(shí)，我與孤槿又再次以花為令游戲，以這個(gè)對(duì)我們有特殊意義的字，來(lái)結(jié)束這個(gè)暑假。

這一次我倒是贏了她，在最后我即興地創(chuàng)作了一首詩(shī):“莫言少年愁，自在逍遙游。仰天風(fēng)歌去，案上酒花留?！?/strong>

我把這首詩(shī)取名為《酒花》

從一開始我在《花雨》中寫下矯情的“拾取花魂把酒過(guò)”，到我寫下《酒花》的“案上酒花留”，足足一個(gè)月，我們用了三十個(gè)字進(jìn)行游戲（花用了兩次）。這三十個(gè)字給我們帶來(lái)的不單單是游戲的樂(lè)趣，更多的是思想上的交流。

春城無(wú)處不飛花，真是個(gè)好游戲。

飛花令所包含的花與酒，云和雨，還有那些思想碰撞出來(lái)的火花與詩(shī)意，都將是我們收藏一生的寶藏。

真希望某天可以在某條鋪滿花瓣的小路上與她不經(jīng)意相遇，然后來(lái)一場(chǎng)久違的飛花令。

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