應(yīng)對(duì)研究生焦慮情緒之實(shí)用技巧(靈不靈的你先試試)
2023-07-09 11:07 作者:去吹吹風(fēng)吧ovo | 我要投稿

研究生緩解焦慮
老師視角
別人安慰 心理緩解—無法解決實(shí)際問題幫助走出困境
技巧型的(實(shí)用)
原因:沒目標(biāo) 沒動(dòng)力 沒方向 沒希望
前兩個(gè)能夠解決 后兩個(gè)還有環(huán)境/人的因素?
沒目標(biāo)-喪失內(nèi)驅(qū)力-導(dǎo)致拖延癥
拖延癥分類:畏難情緒,簡單的事情拖延
1: 需要把困難工作分解成相對(duì)簡單的工作,這樣起步會(huì)容易一些。簡單工作做得越來越多,量變產(chǎn)生質(zhì)變。
2: 需要培養(yǎng)一種能力:一段時(shí)間內(nèi)集中精力的高效工作或者學(xué)習(xí)的能力+能夠堅(jiān)持下去。
2培養(yǎng)后能夠認(rèn)清自己-合理的設(shè)置ddl
每天比昨天多高效輸入輸出20min,一定會(huì)有效果的!
后兩個(gè)問題會(huì)隨著前兩個(gè)問題的解決得到改善。
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