環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研上岸經(jīng)驗(yàn)專訪 | 常州大學(xué)總分401蔣學(xué)姐:道路是曲折的,前途是光明的

文稿 /突圍君@TUWEING
字?jǐn)?shù)?/6643字?/17MIN
2022年,又是一年春末夏至的交界時(shí)節(jié),我們積蓄了一年的奮斗力量終于得到了收獲的成果,22屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃,23屆的你們是否已經(jīng)開始提前進(jìn)入備考狀態(tài),今年全國(guó)新一輪疫情的緊張情緒雖然限制了大家一定的自由。但是為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來學(xué)習(xí)的樣子,為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹立下來的新目標(biāo),沉淀十年的突圍為大家?guī)砹恕?strong>那些高分的故事”特輯,這次所有的對(duì)話可能都與你的未來息息相關(guān),但卻具有別具一格的打開方式。
道路是曲折的,前途是光明的!|

蔣學(xué)姐
本科:常州工學(xué)院,本科專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì),報(bào)考院校&專業(yè):常州大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),初試分?jǐn)?shù):401,英語:66,政治:65,設(shè)計(jì)理論:132,設(shè)計(jì)手繪:138,專業(yè)排名:18,突圍全程班次學(xué)員,2022屆成功上岸。
TUWEING-ER
突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人
2011年成立,2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》,出版了《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《服裝設(shè)計(jì)考研高分范例》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》、《邏輯建構(gòu)小藍(lán)書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍;成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十二周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)十二周在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。
???
Tuweing Design:突圍老師提問??蔣學(xué)姐:突圍學(xué)員分享?
聊聊你自己選擇這條路

Tuweing Design:給大家介紹一下這一年你最常聽得一首歌?
蔣學(xué)姐:刺猬樂隊(duì)獻(xiàn)唱《赤子囈語一生夢(mèng)》熱血燃?jí)?/strong>音樂:子彥君?-?光影OST
Tuweing Design:給大家介紹一下你自己吧?
蔣學(xué)姐:各位同學(xué)大家好,先簡(jiǎn)單自我介紹,我是今年一志愿成功上岸常州大學(xué)的蔣學(xué)姐,初試401分,復(fù)試總成績(jī)85.1,最終排名18名。在備戰(zhàn)考研這段路程中,經(jīng)歷了許多,也收獲了許多,在這向?qū)W弟學(xué)妹們分享一下自己的經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有一些幫助。
用三個(gè)詞語形容一下自己這一年努力、堅(jiān)持、反復(fù)。
Tuweing Design:為什么選擇考研這條路??
蔣學(xué)姐:我本科是一所普通二本,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)又很激烈。也考慮過考公考編、出國(guó)這些途徑提升自己,但是綜合比較下考研是最適合我提升的一條道路,同時(shí)我也是一戰(zhàn),沒有特別大的壓力。
講講你的考研動(dòng)機(jī)首先,我的本科學(xué)校是常州工學(xué)院。最初決定考研是大二疫情一直在家,決定學(xué)習(xí)提高自己,把握時(shí)間。我選擇報(bào)了突圍的手繪暑假班,通過學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友,看他們都考上了研究生,也意識(shí)到了自己的不足,這讓我更堅(jiān)定了考研的決心。到了第二年決定繼續(xù)到突圍學(xué)習(xí),報(bào)了全程班。
大二暑假學(xué)習(xí)手繪回去之后,一直有在關(guān)注考研的信息。到了大三我就進(jìn)入了全心全意投入備考之中。在備考的最后半年左右時(shí)間,我?guī)缀跬频袅舜蟛糠殖鋈ネ娴幕顒?dòng),都是學(xué)校和考研兩點(diǎn)一線的狀態(tài)。同時(shí)要平衡好學(xué)校和考研之間的關(guān)系,我雖然重心放在考研上,但是學(xué)校學(xué)業(yè)也是按時(shí)完成。如果你們學(xué)校事情比較多的話,可以試著和老師溝通一下。
Tuweing Design:選擇常州大學(xué)你是怎樣的考慮??
蔣學(xué)姐:我一開始選擇了浙江工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)和常州大學(xué),在這三個(gè)學(xué)校糾結(jié)了很久。因?yàn)橄肓粼诮銣?,選擇了浙江工業(yè)大學(xué),但是學(xué)習(xí)的過程中感覺報(bào)浙江工業(yè)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。所以后來斟酌之下,選擇常州大學(xué),既是我的故鄉(xiāng),我以后也想留在這個(gè)城市繼續(xù)發(fā)展,對(duì)我來說是一個(gè)比較穩(wěn)妥的選擇。
選擇學(xué)校的時(shí)候我糾結(jié)了很久,一直到九月份才確定下來,時(shí)間也比較晚了,當(dāng)時(shí)也很著急。問了老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見最終確定了常州大學(xué)。首先常州大學(xué)地理位置比較好,也是我的家鄉(xiāng),我希望留在常州繼續(xù)發(fā)展。其次常州大學(xué)在專業(yè)打分上不會(huì)壓分,我在專業(yè)課上也比較有優(yōu)勢(shì),所以我選擇了相對(duì)來說比較穩(wěn)妥的常州大學(xué)。
備考的日常,難忘的回憶。

Tuweing Design:決定考研的備考時(shí)間軸?
蔣學(xué)姐:常州大學(xué)專碩初試是政治、英語二、手繪(3小時(shí))、理論(《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》)。復(fù)試線上是中文自我介紹、英文聽力口語回答和專業(yè)回答,在準(zhǔn)備考研的過程中, 制定計(jì)劃對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助很大。我還給自己每門課都定制了目標(biāo)分?jǐn)?shù),貼在書桌前面,每天學(xué)習(xí)的時(shí)候更有方向和動(dòng)力。我制定計(jì)劃的方式大概分為以下幾個(gè)步驟。
1、我建立大框架計(jì)劃,確定每個(gè)月各科要完成的進(jìn)度,定好每個(gè)月月底最終要完成的目標(biāo)。
2、每周會(huì)再細(xì)分大框架,周末主要以復(fù)盤為主,如果哪一天進(jìn)度慢了或者學(xué)校有事情,可以利用周末彌補(bǔ)上。
3、每天我會(huì)記錄學(xué)習(xí)多少小時(shí),用番茄APP和買了一本計(jì)劃本記錄。有時(shí)間和筆記的記錄就知道自己每天完成了什么,也會(huì)很有成就感。
4、我后期的一個(gè)作息表,背誦會(huì)占據(jù)越來越多的時(shí)間。

最后沖刺階段,周末我會(huì)模擬考試,上午模擬政治,下午做英語,第二天理論、手繪。突圍也會(huì)組織模擬一次手繪和理論的考試,大家可以珍惜這次機(jī)會(huì)熟悉考試。
Tuweing Design:備考的這一年有什么心態(tài)的變化?
蔣學(xué)姐:剛開始接觸的時(shí)候特別焦慮,文化課和背書最讓我頭疼。從一開始要逼著自己學(xué)習(xí),到后來不需要一些外界克制也能自己專心學(xué)習(xí),這是我最大的進(jìn)步。
Tuweing Design:備考這一年有什么特殊的日子?
蔣學(xué)姐:每年生日正好都在突圍集訓(xùn)度過,這讓我記憶很深刻。
Tuweing Design:你有給自己找一個(gè)研友么?
蔣學(xué)姐:大二的時(shí)候,我同學(xué)叫著我一起學(xué)手繪,推薦了突圍我們兩就一起報(bào)名了。我要感謝他,不然我一個(gè)人猶猶豫豫還不知道什么時(shí)候開始準(zhǔn)備考研。我覺得研友就是相互督促,防止一個(gè)人懶惰。而且可以互相交流交流學(xué)習(xí),分享一些學(xué)習(xí)資料。大家可以找一個(gè)不考一個(gè)學(xué)校的研友,畢竟一個(gè)學(xué)校的有競(jìng)爭(zhēng)。
考研過程中有情緒的波動(dòng)是正常的,我也出現(xiàn)過焦慮、崩潰、迷茫的情緒,我們要做的是及時(shí)調(diào)整狀態(tài)。我會(huì)跟我的對(duì)象傾訴,他很樂觀,一直鼓勵(lì)我。大家也可以找一個(gè)不考研的小伙伴適當(dāng)傾訴緩解一下壓力,研友之間就不要負(fù)能量了。
考研后期,我就住在家里備考了,父母都是無條件的支持,生活上我也不用操心。我比較喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí),不會(huì)受人影響還省去了去圖書館路上的時(shí)間。因人而異,希望大家能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我和我的研友兩個(gè)人都在突圍學(xué)習(xí)了兩年,他心態(tài)很好,我又是很容易焦慮的人,所以和他一起學(xué)習(xí)很快樂,我也能調(diào)整好心態(tài)。
Tuweing Design:對(duì)于你的這個(gè)目標(biāo),你有沒有給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間軸,或者說階段性一定達(dá)成的復(fù)習(xí)目標(biāo)與狀態(tài),能否講述一下?
蔣學(xué)姐:我制定計(jì)劃的方式大概分為以下幾個(gè)步驟。1、我建立大框架計(jì)劃,確定每個(gè)月各科要完成的進(jìn)度,定好每個(gè)月月底最終要完成的目標(biāo)。
2、每周會(huì)再細(xì)分大框架,周末主要以復(fù)盤為主,如果哪一天進(jìn)度慢了或者學(xué)校有事情,可以利用周末彌補(bǔ)上。
3、每天我會(huì)記錄學(xué)習(xí)多少小時(shí),用番茄APP和買了一本計(jì)劃本記錄。有時(shí)間和筆記的記錄就知道自己每天完成了什么,也會(huì)很有成就感。
Tuweing Design:考試的這四門工科,你認(rèn)為發(fā)揮最好的一門和發(fā)揮最差的一門是?
蔣學(xué)姐:發(fā)揮最好一門的是政治吧,雖然大家都說政治不會(huì)考的很差。但是我真的不擅長(zhǎng)這門學(xué)科,平時(shí)花的時(shí)間也最多。最后考完對(duì)答案,估算了一下以為只能考五十幾分,最后考了65,看來付出的努力、多背書是不會(huì)騙人的。
好像沒有發(fā)揮的很差的科目,我每門課都比較平穩(wěn)發(fā)揮。
關(guān)于設(shè)計(jì)理論,

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書。哪一本參考書的復(fù)習(xí)對(duì)你來說最有感受或者說壓力最大?
蔣學(xué)姐:常大的參考書目只有一本《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》中的美術(shù)篇和設(shè)計(jì)篇,所以任務(wù)相較于其他學(xué)校來說并不重。考試是六道理論題,每一題要寫到一頁(yè)半A4紙這么多。需要大量的補(bǔ)充,除了突圍的理論課,我也會(huì)自己查閱資料補(bǔ)充。
Tuweing Design:對(duì)于常大來說,你覺得復(fù)習(xí)理論的側(cè)重點(diǎn)在哪??
常大的出題的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)很偏,但是光看書上的是不夠的,需要自己去補(bǔ)充。所以要重點(diǎn)注重拓展補(bǔ)充,這是一個(gè)耗時(shí)的過程,補(bǔ)充完了也要記憶背誦。我個(gè)人喜歡補(bǔ)充作者和案例,通過圖文配合記憶,比大段的專業(yè)術(shù)語要好記憶一點(diǎn)。
Tuweing Design:現(xiàn)在很多學(xué)校的理論考題對(duì)于用書本上的原話來回答題目給分都不會(huì)太高,那是否意味著自己不再需要花費(fèi)大量時(shí)間去背書和記憶了?
我覺得不是,背書記憶的過程培養(yǎng)了自己的語感。論述題光記住知識(shí)點(diǎn),很難把他寫成完整的一篇答案,或者不夠書面表達(dá)。

Tuweing Design:請(qǐng)你總結(jié)一下自己的理論復(fù)習(xí)吧
蔣學(xué)姐:常大的參考書目只有一本《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》中的美術(shù)篇和設(shè)計(jì)篇,所以任務(wù)相較于其他學(xué)校來說并不重。但是光靠書上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,常大只有六道理論題,因此還需要你查找很多資料補(bǔ)充。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)你需要自己去查資料,去擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)的廣度,我自己把知識(shí)點(diǎn)劃分了一下主次,重要的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)著重補(bǔ)充理解,次重點(diǎn)的我會(huì)準(zhǔn)備一些答題套路。
一道題大概要答到一頁(yè)半的A4紙,這就要求你有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,那就需要你在前期就要收集各種資料,根據(jù)書上擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。到了后期的沖刺階段也需要進(jìn)行???,看看自己在??嫉那闆r下字能不能寫的整齊美觀,半個(gè)小時(shí)能寫多少字,大概能寫幾頁(yè)紙,這樣考試的時(shí)候才能心里有數(shù)。
背書是一個(gè)很痛苦的過程,我個(gè)人不太喜歡背書,一背書就會(huì)開小差。我一般會(huì)拿著紙和筆邊背邊寫,雖然這樣會(huì)比較費(fèi)時(shí)間,但是背的很踏實(shí)。其次我會(huì)列一些思維導(dǎo)圖框架,比如以時(shí)間為線索,各個(gè)時(shí)期的畫派特點(diǎn)、代表人物、代表作品等,通過這種關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息補(bǔ)充擴(kuò)充背誦。我把列的提綱框架貼在書桌前面,一抬頭就能看見,哪怕開小差抬頭看看,都能碎片記憶。我睡覺前也會(huì)閉著眼睛想一下框架。
背書是一個(gè)不斷重復(fù)反復(fù)記憶的過程,越到后面越輕松,但也一定不要間斷,我最后大概是背到了5-6遍,就差不多能在看到題目的時(shí)候,腦海里有一個(gè)答題的框架了。后期其實(shí)背誦的任務(wù)是很大的,一定不要拖,開始的越早越好,不然英語單詞,大小作文,政治理論知識(shí)都堆在一起任務(wù)會(huì)非常重,壓力會(huì)太大。
關(guān)于手繪快題,

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你的手繪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)?
蔣學(xué)姐:因?yàn)閷W(xué)習(xí)了兩年,所以我覺得我的基礎(chǔ)還不錯(cuò)。
Tuweing Design:今年的這個(gè)題目你平時(shí)有沒有針對(duì)性的訓(xùn)練,可以描述一下自己準(zhǔn)備自己手繪快題的過程中的一些思路和感受?
蔣學(xué)姐:我手繪備考過程中和老師交流的很多,我希望老師能指出我的問題,我平時(shí)也積極問老師問題。
Tuweing Design:你是如何看待所謂的手繪風(fēng)格的?
蔣學(xué)姐:風(fēng)格是漸漸顯現(xiàn)出來的,一開始不要過度糾結(jié)風(fēng)格。老師說我的快題很理性,我喜歡用直線將我每一部分的內(nèi)容整合、模塊化。
Tuweing Design:進(jìn)入考場(chǎng)后,有沒有特殊的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以提供給后面的考生?
蔣學(xué)姐:常大考試發(fā)的紙很小,平時(shí)我用4k的紙練習(xí)的,所以排版差點(diǎn)畫不下。而且那個(gè)紙很吸水,馬克筆容易暈開。我在考場(chǎng)心里默念冷靜,最后畫完了還剩了15分鐘,害。

Tuweing Design:怎樣總結(jié)你的手繪部分?
蔣學(xué)姐:常大的手繪比較中規(guī)中矩,考試時(shí)間為三小時(shí),考試紙張為4K大小左右,比較小,是有點(diǎn)黃的素描紙,上色容易吸水暈開。考題多是以場(chǎng)地型考題進(jìn)行設(shè)計(jì),場(chǎng)地也是比較比較中規(guī)中矩的小場(chǎng)地,大家可以在官網(wǎng)看一下往年的題目。
因?yàn)槲掖蠖罴倬腿W(xué)習(xí)手繪了,因此手繪算我的長(zhǎng)項(xiàng),我畫的時(shí)間相對(duì)較少,一直跟著突圍的課程和節(jié)奏,自己不需要操很多心。但是在學(xué)習(xí)手繪的時(shí)候,我就專心準(zhǔn)備手繪,不考慮別的。平時(shí)自己多看一些設(shè)計(jì)案例,微信公眾號(hào)就能搜到很多,還有一些設(shè)計(jì)網(wǎng)站,例如谷德、Pinterest。
大家肯定會(huì)擔(dān)心3小時(shí)畫不完,我一開始也是畫的比較慢的那種,但是最后整理一兩套模板,反復(fù)練習(xí),最后考試肯定可以在3小時(shí)內(nèi)畫完的??记白詈髱字埽恐苋衔缥叶紩?huì)定時(shí)三小時(shí)畫一張快題保持手感, 考試前一天我也最后模擬了一張。
關(guān)于英語,

Tuweing Design:請(qǐng)介紹一下你的英語考試時(shí)間分配?
蔣學(xué)姐:答題順序是:①作文-閱讀理解-新題型-翻譯-完形填空;②大作文20-25分鐘、小作文15分鐘左右;③閱讀理解10-15分鐘一篇;④新題型15分鐘左右;⑤翻譯20-30分鐘;⑥完型15分鐘(建議大家不要因?yàn)榉种档洼p易放棄,因?yàn)槲揖毩?xí)過程中不斷提高,最后能控制錯(cuò)5個(gè)左右)。
關(guān)于政治,

Tuweing Design:請(qǐng)問一下你的政治復(fù)習(xí)是何時(shí)啟動(dòng)?
蔣學(xué)姐:我從暑假手繪集訓(xùn)回來開始的。徐濤、腿姐和肖秀榮這三位老師相信大家都知道,每個(gè)老師都很厲害,你可以選擇適合自己的老師。
Tuweing Design:聽說政治很多同學(xué)依靠刷題來提分的,可以談?wù)勀闶窃鯓涌焖偬岱值拿矗?/strong>
?蔣學(xué)姐:我也是刷題、背誦,不斷反復(fù)的一個(gè)過程。我從小歷史政治不是很好,所以學(xué)習(xí)史綱一開始還是有點(diǎn)抗拒的,但是學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)很有意思。萬事開頭難,一開始錯(cuò)的多沒事,量變才能產(chǎn)生質(zhì)變。
Tuweing Design:你覺得復(fù)習(xí)政治最核心的要點(diǎn)是??
蔣學(xué)姐:不能因?yàn)橛X得拉不開分?jǐn)?shù)就掉以輕心,要根據(jù)自身合理安排時(shí)間。選擇題很重要和最后一個(gè)月大題沖刺背誦很重要。
復(fù)試復(fù)習(xí),同樣關(guān)鍵。

Tuweing Design:今年你的目標(biāo)院校復(fù)試科目是什么?
蔣學(xué)姐:因?yàn)橐咔槭蔷€上面試,大概中文面試、英語聽力回答、專業(yè)問題、交流這四個(gè)部分。英語問題比較中規(guī)中矩,讓我自我介紹一下,問了我的家鄉(xiāng)。專業(yè)問題問了下沉式景觀手法和下沉廣場(chǎng)。交流老師是根據(jù)我的自我介紹提問的。
Tuweing Design:今年復(fù)試考場(chǎng)上,老師面試你的時(shí)候出了哪一些題目?
蔣學(xué)姐:是線上面試,隨機(jī)抽題。當(dāng)時(shí)我前一天設(shè)備沒有調(diào)的很好,第二天很慌張,當(dāng)時(shí)復(fù)試畫面只能看到我自己,我全程看著自己講完的。所以線上復(fù)試,設(shè)備一定要調(diào)好!
Tuweing Design:英語面試如何考察的?
蔣學(xué)姐:英語其實(shí)我背的很熟,但是考試的時(shí)候有點(diǎn)緊張,答的太快了,感覺時(shí)間有點(diǎn)短。大家要控制好語速。
Tuweing Design:等待錄取名單的時(shí)候,你有怎樣的心態(tài)變化?
蔣學(xué)姐:考完就感覺自己太緊張了,復(fù)試成績(jī)出來還是很激動(dòng)的,瞬間過去一年的畫面浮現(xiàn)在腦海,很想大哭一場(chǎng)。
Tuweing Design:如何應(yīng)對(duì)壓力?
蔣學(xué)姐:壓力肯定是有的,但是備考過程中我不去想沒考上的結(jié)果,我就專注眼前的學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)迷信還會(huì)看看星座運(yùn)勢(shì),說我學(xué)習(xí)運(yùn)好,給自己點(diǎn)信心哈哈哈。

我認(rèn)為每門課都要很重視,最好不要讓自己出現(xiàn)短板。任何一門課差的比較多,就很容易被拉開差距。
Tuweing Design:有給未來學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?
蔣學(xué)姐:我在突圍學(xué)習(xí)了兩年手繪,在突圍過了兩年生日,其實(shí)是有很深的感情。在這里認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)人也都很好,在集訓(xùn)的過程中我給我許多幫助,也學(xué)習(xí)到了很多。在突圍是我考研期間最快樂的時(shí)光了,和一些志同道合的朋友一起努力,老師們也很負(fù)責(zé)任,每天和朋友們一塊喝奶茶畫畫特別開心。
這一年很充實(shí)也很辛苦,在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)手繪的時(shí)候是我覺得最快樂的時(shí)光。后期枯燥的背書是最孤獨(dú)的,要做的就是每天要實(shí)實(shí)在在的學(xué)到腦子里,而不是坐著耗時(shí)間。最后取得的初試成績(jī),我認(rèn)為每門課要均衡,最好不要讓自己出現(xiàn)短板?,F(xiàn)在考研越來越卷,希望大家可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想啊!道路是曲折的,前途是光明的。
突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研
公眾號(hào):突圍設(shè)計(jì)考研&設(shè)計(jì)理論考研STUDIO

我們看見與聽到這些可愛的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無數(shù)次掙扎中的自我反思,也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變,到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新,再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰都知道,走完這一切不甚容易。但我們依然相信,考研這一關(guān),關(guān)關(guān)雖難過,但從過去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。