一、產(chǎn)業(yè)背景

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化已經(jīng)深入到社會(huì)中各個(gè)層面，它能有效地幫助各個(gè)行業(yè)提高運(yùn)營(yíng)及管理效率，進(jìn)而幫助企業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，作為企業(yè)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)部分，計(jì)算機(jī)已經(jīng)融入了我們的生活，并逐漸改變我們的工作和學(xué)習(xí)方式，越來越多的用戶都需要掌握一些計(jì)算機(jī)組裝與維修的知識(shí)。

目前，職業(yè)院校大多開設(shè)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)相近的課程，該類課程除了具備一般的教學(xué)理論性，更具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性，理論與實(shí)踐在教學(xué)中往往是相互結(jié)合的，計(jì)算機(jī)在人們生活和工作中，扮演著越來越重要的角色，尤其數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的快速興起，人們對(duì)于掌握計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)技術(shù)的需求也越來越迫切。

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)為計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生所必須具備的操作技能。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)不但要求學(xué)生可以掌握最基本的理論知識(shí)，而且還要求學(xué)生們能夠親身的去動(dòng)手實(shí)踐操作，培養(yǎng)動(dòng)手與創(chuàng)新的能力，激發(fā)興趣，將理論的學(xué)習(xí)進(jìn)行深化，提高學(xué)生對(duì)軟、硬件系統(tǒng)故障的綜合分析能力和故障的實(shí)際解決能力。

二、人才需求

面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的組裝、維護(hù)、應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

通過對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查分析，中職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)人才崗位分布如下：

三、知識(shí)體系

四、專業(yè)方向

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)是中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是實(shí)踐性強(qiáng)的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的組成和工作原理，熟悉配裝計(jì)算機(jī)，安裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、常用應(yīng)用軟件及簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作流程，掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的硬件拆裝、軟件安裝、外設(shè)連接與配置，能診斷與排除計(jì)算機(jī)硬件簡(jiǎn)單故障。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，能夠了解計(jì)算機(jī)各種部件的分類、性能、選購(gòu)方法，理解各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用，并能掌握微型計(jì)算機(jī)的組裝與簡(jiǎn)單的維修方法。

教學(xué)目的:

（1）行業(yè)通用能力

①　具備計(jì)算機(jī)的日常安裝、調(diào)試、維修工作，能夠熟練地操作多種常見的實(shí)用軟件。

②　具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行收集、整理、分析、維護(hù)信息的能力。

③　具有一定的外語水平，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料。

④　能夠利用有關(guān)辦公軟件熟練地進(jìn)行文字輸入、編輯、排版和輸出工作。

⑤　具備圖形圖像的編輯處理能力。

（2）職業(yè)特定能力

①　具備進(jìn)行簡(jiǎn)單的打印機(jī)、顯示器、筆記本維護(hù)維修的能力。

②　具備進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)碼設(shè)別維修與維修能力。

③　具備組建中小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的能力。

④　具備銷售各類計(jì)算機(jī)設(shè)備及數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)備的能力。

五、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

5.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)需要在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一的或國(guó)家需要控制的技術(shù)要求所制定的標(biāo)準(zhǔn)。由國(guó)務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化行政管理部門制定發(fā)布。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是通用的的，在全國(guó)范圍內(nèi)普遍通用，不受行業(yè)的限制。

目前我國(guó)非常重視標(biāo)準(zhǔn)的編寫和發(fā)布，在計(jì)算機(jī)行業(yè)已經(jīng)建立了比較完善的標(biāo)準(zhǔn)體系，主要常用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)如下：

GB/T 9813.1-2016 計(jì)算機(jī)通用規(guī)范 第1部分：臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)

GB/T 9813.2-2016 計(jì)算機(jī)通用規(guī)范 第2部分：便攜式微型計(jì)算機(jī)

GB/T 9813.3-2017 計(jì)算機(jī)通用規(guī)范 第3部分：服務(wù)器

GB/T 9813.4-2017 計(jì)算機(jī)通用規(guī)范 第4部分：工業(yè)應(yīng)用微型計(jì)算機(jī)

GB/T 26246-2010 微型計(jì)算機(jī)用機(jī)箱通用規(guī)范

GB∕T14081-2010 信息處理用鍵盤通用規(guī)范

GB∕T26245-2010 計(jì)算機(jī)用鼠標(biāo)器通用規(guī)范

GB/T 34982-2017 云計(jì)算數(shù)據(jù)中心基本要求

GB/T 20272—2019 信息安全技術(shù) 操作系統(tǒng)安全技術(shù)要求

5.2職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)是指在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)地劃分工種，對(duì)工種進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，根據(jù)各工種對(duì)知識(shí)和技能水平的要求，對(duì)其進(jìn)行概括和描述從而形成的職業(yè)技能準(zhǔn)則。

國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)——計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備裝配調(diào)試員。

5.3專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本文件，是明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、組織實(shí)施教學(xué)、規(guī)范教學(xué)管理、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、開發(fā)教材和學(xué)習(xí)資源的基本依據(jù)，是評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)尺，同時(shí)也是用人單位錄用專業(yè)畢業(yè)生的重要參考。對(duì)于計(jì)算機(jī)類專業(yè)而言，《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》作為一門專業(yè)課程，占有非常重要的地位。

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（510201）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（510202）：《計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)》均為專業(yè)基礎(chǔ)課程。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（710201）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（710202）、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)（710208）、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)（710211），《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》均為專業(yè)核心課程。

六、方案價(jià)值

6.1計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)意義

實(shí)訓(xùn)室的主要功能是為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技能創(chuàng)造接近于實(shí)際工作的環(huán)境，滿足開展計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)的需要。實(shí)訓(xùn)室以教學(xué)為中心，兼顧生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，著重提高學(xué)生工程實(shí)踐、創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)室以教學(xué)為中心，兼顧生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，著重提高學(xué)生工程實(shí)踐、創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過實(shí)踐教學(xué)將課本上的基本理論與當(dāng)今廣泛應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)、前沿技術(shù)接軌，使學(xué)生在校園階段就可以完成簡(jiǎn)單的工程實(shí)踐，培養(yǎng)與塑造出通、專兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

因?yàn)橛?jì)算機(jī)組裝檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備可以針對(duì)硬件、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的維護(hù)保養(yǎng)的工作，鑒于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)據(jù)需要以硬件和操作系統(tǒng)的穩(wěn)定為基礎(chǔ)，所以受益面是整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群，利用率為100%。

讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室這個(gè)開放的平臺(tái)上盡可能多接觸更技術(shù)和產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生自主習(xí)意識(shí)利用課余時(shí)間完成實(shí)踐與創(chuàng)新。課程內(nèi)容由驗(yàn)證型、提高向綜合設(shè)計(jì)開發(fā)和逐層遞進(jìn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容由單純的教學(xué)型向產(chǎn)研相結(jié)合方轉(zhuǎn)變；采用工程案例化，突出科技創(chuàng)新在人才培養(yǎng)中的作用。適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，能力本位特點(diǎn)以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)、培養(yǎng)技術(shù)用能力主線，提高學(xué)生的知識(shí)實(shí)踐能力。突出培養(yǎng)“技型、應(yīng)用實(shí)踐”的人才。

6.2唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)理念

唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室本著建成集“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的理念，從演示實(shí)踐教學(xué)、基本技能訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)、工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層面為計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)提供了整套實(shí)踐教學(xué)解決方案，其基于計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作過程的工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點(diǎn)。

實(shí)訓(xùn)室主要功能是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生牢固掌握計(jì)算機(jī)組裝、檢測(cè)等基本技能，提高職業(yè)院校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，更好為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。本實(shí)訓(xùn)室是專門為學(xué)生提供學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件與常用應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)與實(shí)踐的場(chǎng)所，是一個(gè)集計(jì)算機(jī)的拆裝作業(yè)、故障演示、板卡檢修、軟件系統(tǒng)調(diào)試與安裝于一體的實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)室對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》的課程實(shí)驗(yàn)和技能訓(xùn)練，面向全校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》獨(dú)立實(shí)訓(xùn)課程。在本實(shí)訓(xùn)室，通過對(duì)計(jì)算機(jī)的拆裝實(shí)驗(yàn)，有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)軟、硬件系統(tǒng)故障的綜合分析能力和故障的實(shí)際解決能力。

通過數(shù)年不斷的完善，我們的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室方案已形成了三位一體的整體思路，旨在使學(xué)生通過對(duì)系統(tǒng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、基本技能、工程項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲得扎實(shí)的職業(yè)技能，做到教學(xué)與實(shí)際工程項(xiàng)目職業(yè)能力的無縫對(duì)接。為國(guó)內(nèi)職業(yè)院校提供新的人才訓(xùn)練機(jī)制與模式。此外，我們?yōu)橛?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室的功能進(jìn)行擴(kuò)展，達(dá)到與現(xiàn)實(shí)工程環(huán)境的高度統(tǒng)一，最終形成一個(gè)可使用的精簡(jiǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

6.3唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)流程

6.4唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

6.5唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室課時(shí)安排

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（2課時(shí)）

了解計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展過程，掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)構(gòu)成，熟悉計(jì)算機(jī)的主要部件。

2.CPU（2課時(shí)）

CPU的工作原理，CPU的主要參數(shù)，天梯圖，CPU扇熱器的匹配，常見故障及排除；

3.主板（2課時(shí)）

主板的主要技術(shù)指標(biāo)，主板內(nèi)部接口與背部接口，主板跳線、接線，常見故障及排除；

4.內(nèi)存（2課時(shí)）

內(nèi)存的主要參數(shù)，軟件查看內(nèi)存狀態(tài)，常見故障及排除；

5.存儲(chǔ)器（2課時(shí)）

機(jī)械硬盤，固態(tài)硬盤，硬盤主要參數(shù)，Disk Genius對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)常見故障及排除；

6.顯卡（2課時(shí)）

顯卡廠商，顯卡主要級(jí)別，顯卡的主要技術(shù)指標(biāo)，顯卡的命名，常見故障及排除；

7.顯示器（2課時(shí)）

顯示器屏幕尺寸、比例、分辨率、接口，常見故障及排除；

8.聲卡，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（2課時(shí)）

聲卡類型，接口尺寸，音箱連接，設(shè)置音頻參數(shù)，常見故障及排除；

9.機(jī)箱，電源（2課時(shí)）

電源類型、電源功率計(jì)算方法、能源轉(zhuǎn)換率認(rèn)證，常見故障及排除；

10.計(jì)算機(jī)外設(shè)（2課時(shí)）

鼠標(biāo)的分類與連接，鍵盤的分類與連接，攝像頭的參數(shù)指標(biāo)及連接，麥克風(fēng)的分類與連接，打印機(jī)的連接

11.裝機(jī)（2課時(shí)）

裝機(jī)工具及配件、主機(jī)安裝、外設(shè)安裝；

12.BI0S設(shè)置（2課時(shí)）

BIOS的進(jìn)入，BIOS菜單定義，BIOS升級(jí)；

13.系統(tǒng)安裝與備份（2課時(shí)）

啟動(dòng)盤進(jìn)PE、制作安裝系統(tǒng)啟動(dòng)盤、win10系統(tǒng)安裝，linux系統(tǒng)安裝，Ghost軟件備份和恢復(fù)系統(tǒng)；

14.電腦維護(hù)（2課時(shí)）

驅(qū)動(dòng)程序安裝、常用軟件的安裝與卸載、Web服務(wù)器的安裝與配置、FTP服務(wù)器的安裝與配置；

15、常見故障維護(hù)（2課時(shí)）

診斷卡的故障診斷，檢查修復(fù)系統(tǒng)文件，windows高級(jí)選項(xiàng)修復(fù)，windows藍(lán)屏故障

6.5唯眾計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室特色

唯眾計(jì)算機(jī)裝調(diào)與維修實(shí)訓(xùn)室解決方案根據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)和崗位技能需求，充分應(yīng)用最新計(jì)算機(jī)維修技術(shù)與方法，滿足了計(jì)算機(jī)專業(yè)維修人員的培養(yǎng)需求，該方案主要包括計(jì)算機(jī)硬件裝配、軟件安裝、系統(tǒng)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)配置、治具檢測(cè)、故障測(cè)試、日常運(yùn)維等。具有快速設(shè)置多種故障，專業(yè)故障測(cè)試軟件和專門治具檢測(cè)故障與定位，軟件自動(dòng)評(píng)判維修質(zhì)量，配套專門的焊接訓(xùn)練板。通過實(shí)訓(xùn)課的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的職業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。

實(shí)訓(xùn)室配置了能夠快速設(shè)置故障的專門計(jì)算機(jī)主板、能夠快速診斷計(jì)算機(jī)故障的專門治具、計(jì)算機(jī)故障自動(dòng)測(cè)試軟件、專門的電路板焊接訓(xùn)練套件、量身定制了計(jì)算機(jī)裝調(diào)與維修操作臺(tái)、精選了專業(yè)主流計(jì)算機(jī)零部件、配套了專業(yè)工具和實(shí)訓(xùn)材料包等。可以完成電路板焊接實(shí)訓(xùn)、顯示故障維修與檢測(cè)、內(nèi)存故障檢測(cè)與維修、芯片元器件故障檢測(cè)與維修、音頻輸出故障檢測(cè)與維修、視頻輸出故障檢測(cè)與維修、CPU故障檢測(cè)與維修、萬用表的使用等實(shí)訓(xùn)。

實(shí)訓(xùn)室還與時(shí)俱進(jìn)的可以進(jìn)行操作系統(tǒng)安裝、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件安裝、電腦服務(wù)器常用配置、電腦網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)配置、電腦云技術(shù)常識(shí)、電腦常用應(yīng)用軟件安裝部署等全面綜合實(shí)訓(xùn)。

七、產(chǎn)品清單

7.1硬件產(chǎn)品介紹

臺(tái)式電腦診斷卡：診斷卡的工作原理是利用主板中BIOS內(nèi)部自檢程序的檢測(cè)結(jié)果，通過代碼一一顯示出來，結(jié)合本書的代碼含義速查表就能很快地知道電腦故障所在。尤其在PC機(jī)不能引導(dǎo)操作系統(tǒng)、黑屏、喇叭不叫時(shí)，使用本卡更能體現(xiàn)其便利，使您事半功倍。 BIOS在每次開機(jī)時(shí)，對(duì)系統(tǒng)的電路、存儲(chǔ)器、鍵盤、視頻部分、硬盤、軟驅(qū)等各個(gè)組件進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試，并分析硬盤系統(tǒng)配置，對(duì)已配置的基本I/O設(shè)置進(jìn)行初始化，一切正常后，再引導(dǎo)操作系統(tǒng)。其顯著特點(diǎn)是以是否出現(xiàn)光標(biāo)為分界線，先對(duì)關(guān)鍵性部件進(jìn)行測(cè)試。關(guān)鍵性部件發(fā)生故障強(qiáng)制機(jī)器轉(zhuǎn)入停機(jī)，顯示器無光標(biāo)，則屏幕無任何反應(yīng)。然后，對(duì)非關(guān)鍵性部件進(jìn)行測(cè)試，對(duì)有故障機(jī)器也繼續(xù)運(yùn)行，同時(shí)顯示器無顯示時(shí)，將本卡插入擴(kuò)充槽內(nèi)。根據(jù)卡上顯示的代碼，參照你的機(jī)器是屬于哪一種BIOS，再通過本書查出該代碼所表示的故障原因和部位，就可清楚地知道故障所在。診斷卡功能如下：

CLK 總線時(shí)鐘 不論ISA或PCI只要一塊空板（無CPU等）接通電源就應(yīng)常亮，否則CLK信號(hào)壞。

BIOS 基本輸入輸出 主板運(yùn)行時(shí)對(duì)BIOS有讀操作時(shí)就閃亮。

IRDY 主設(shè)備準(zhǔn)備好 有IRDY信號(hào)時(shí)才閃亮，否則不亮。

OSC 振蕩 ISA槽的主振信號(hào)，空板上電則應(yīng)常亮，否則停振。

FRAME 幀周期 PCI槽有循環(huán)幀信號(hào)時(shí)燈才閃亮，平時(shí)常亮。

RST 復(fù)位 開機(jī)或按了RESET開關(guān)后亮半秒鐘熄滅必屬正常，若不滅常因主板上的復(fù)位插針接上了加速開關(guān)或復(fù)位電路壞。

12V 電源 空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。

－12V 電源 空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。

5V 電源 空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。

－5V 電源 空板上電即應(yīng)常亮，否則無此電壓或主板有短路。（只有ISA槽才有此電壓）

3V3 電源 這是PCI槽特有的3.3V電壓，空板上電即應(yīng)常亮，有些有PCI槽的主板本身無此電壓，則不亮。

筆記本電腦診斷卡：同電腦連接時(shí)用來查找電腦故障的儀器，通過數(shù)碼管顯示代碼得到具體的故障信息。筆記本主板診斷卡是同電腦連接時(shí)用來查找電腦故障的儀器，通過數(shù)碼管顯示代碼得到具體的故障信息。筆記本診斷卡與臺(tái)式機(jī)診斷卡的主要區(qū)別在于筆記本診斷卡的接口是采用的mini PCI接口，體積方面要小一點(diǎn)。但目前很多診斷卡是可以通用的。其功能如下：

1.使用二位故障代碼顯示；

2.能測(cè)試MiniPCI總線速度；

3.除了可測(cè)電腦故障外，還能實(shí)時(shí)監(jiān)視CPU是否運(yùn)行指令。

電腦維修工具箱：清灰工具套裝、螺絲刀、銅片硅脂皮清冼、萬能梅花、精密螺絲刀、萬用表、標(biāo)簽紙。

7.2軟件產(chǎn)品介紹

1.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)平臺(tái)

平臺(tái)基于spring cloud微服務(wù)架構(gòu)，提供便捷的SSO單點(diǎn)登錄，采用kubernetes進(jìn)行部署，可支持公有云、混合云、私有云的安裝模式，數(shù)據(jù)層使用MySQL集群和MongoDB集群，實(shí)現(xiàn)了全流程EdvOps自動(dòng)化運(yùn)維，具有高內(nèi)聚、松耦合、業(yè)務(wù)單一、高性能、高并發(fā)、高可能、跨平臺(tái)、跨語言等特點(diǎn)。主要模塊有課程制作工具、云盤、共享課、我的課、云優(yōu)選課、云視頻庫(kù)、3D模型庫(kù)。

課程制作工具：由平臺(tái)提供專用的微服務(wù)模塊進(jìn)行支撐，采用websocket雙向通信技術(shù)，底層存儲(chǔ)采用三層遞進(jìn)的緩存方式，目的就是為了加快課程資源的加載速度。自主研發(fā)視頻轉(zhuǎn)碼，在線視頻剪輯功能。支持由word文檔直接導(dǎo)入，并且根據(jù)標(biāo)題類型自動(dòng)生成目錄，方便快捷。同時(shí)支持ppt、excel、圖片、超鏈接、視頻、音頻、3D模型、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等內(nèi)容的插入，實(shí)現(xiàn)多個(gè)超文本文件的同屏展示。

共享課：使用訂單配發(fā)或校內(nèi)共享的概念，讓課程資源更大程度的進(jìn)行共享。

我的課：支持從共享課資源中直接進(jìn)行“生成副本”，導(dǎo)入進(jìn)我的課中，并且同時(shí)支持自行創(chuàng)建。所有的課程資源支持導(dǎo)出功能，可導(dǎo)出為本地的離線文件，導(dǎo)出文件為后綴名為wz的加密文件，在使用平臺(tái)進(jìn)行二次導(dǎo)入直接生成課程資源，便于線上傳播。

云優(yōu)選課：由行業(yè)資深從業(yè)人員在互聯(lián)網(wǎng)上收集整理的學(xué)習(xí)資源，包括系列類學(xué)習(xí)視頻和知識(shí)點(diǎn)類學(xué)習(xí)視頻，供教師和學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

云視頻庫(kù)：平臺(tái)提供數(shù)百個(gè)包含各專業(yè)的微課視頻，可直接引用到課程資源中。

3D模型庫(kù)：采用three.js技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在線加載3D模型，提供更加直觀形象的教學(xué)體驗(yàn)。

資源轉(zhuǎn)換功能：平臺(tái)提供便捷的資源相互轉(zhuǎn)換功能，可將共享課復(fù)制為我的課，可將試題、云優(yōu)選課、云視頻、3D模型插入到課程資源中。

題庫(kù)：題庫(kù)支持通用題目（單選題、多選題、判斷題、填空題、主觀題）以及實(shí)訓(xùn)題目；對(duì)于通用類題目可采用excel模板批量導(dǎo)入，采用瀑布流的展示方式，可共享到校內(nèi)供其他教師進(jìn)行使用。

作業(yè)：支持手動(dòng)建題和從題庫(kù)中選題兩種模式創(chuàng)建作業(yè)，提供作業(yè)庫(kù)模塊，作業(yè)庫(kù)內(nèi)的作業(yè)可多次發(fā)放給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)平臺(tái)提供自動(dòng)評(píng)測(cè)，包括單選題、多選題、判斷題、填空題。

考試：支持導(dǎo)入試卷、手動(dòng)創(chuàng)建、題庫(kù)選題三種創(chuàng)建方式，同時(shí)支持系統(tǒng)隨機(jī)組卷功能；提供試卷庫(kù)模塊，試卷庫(kù)內(nèi)的試卷可多次發(fā)放給學(xué)生，支持試卷的自動(dòng)判分。

課堂活動(dòng)：平臺(tái)支持多種課堂活動(dòng)，如：簽到、主題討論、提問、分組任務(wù)、投票、問卷、計(jì)時(shí)器等，提高課堂的趣味性和參與性。

個(gè)人云盤：平臺(tái)將用戶在備課，教學(xué)等過程中使用的文件，保存在個(gè)人云盤空間，支持二次直接使用和存檔，實(shí)現(xiàn)云文件的保存。

2.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

在軟件平臺(tái)上能完成器件認(rèn)知、硬件組裝、操作系統(tǒng)安裝、計(jì)算機(jī)故障排查、計(jì)算機(jī)常用軟件安裝與維護(hù)等，可支持各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果展示。具體功能要求：

1）虛擬仿真器件

提供每個(gè)器件的2D器件模型，要求每個(gè)模型需提供相關(guān)認(rèn)知教程。包含：

CPU、主板、 內(nèi)存、存儲(chǔ)器、顯卡、機(jī)箱、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、各種排線等；

2 ）2D模式硬件組裝

每個(gè)器件的端子有信號(hào)名稱提示功能，支持拖拽、刪除、清空等編輯功能；

3 ）軟件安裝

圖像化界面支持window、linux系統(tǒng)安裝每個(gè)環(huán)節(jié)過程，常用軟件安裝與卸載，常用故障代碼的識(shí)別等；

3.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)資源包

教學(xué)資源涵蓋：

第一章 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

第二章 計(jì)算機(jī)組件

第三章 計(jì)算機(jī)外部設(shè)備

第四章 計(jì)算機(jī)的組裝

第五章 BIOS與硬盤分區(qū)

第六章　操作系統(tǒng)與驅(qū)動(dòng)

第七章　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接

第八章　計(jì)算機(jī)性能

4.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)資源

實(shí)訓(xùn)資源涵蓋：

1）BIOS設(shè)置

2）Windows 10硬盤分區(qū)與格式化

3）使用DiskGenius軟件給硬盤分區(qū)

4）安裝Windows 10操作系統(tǒng)

5）調(diào)出計(jì)算機(jī)常用圖標(biāo)

6）虛擬桌面

7）分屏多窗口

8）驅(qū)動(dòng)程序的安裝與卸載

9）無線網(wǎng)絡(luò)的搭建

10）檢測(cè)網(wǎng)速

11）清理磁盤垃圾

12）整理磁盤碎片

13）設(shè)置虛擬內(nèi)存

14）注冊(cè)表的備份與還原

15）優(yōu)化系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)

16）Windows Defender

17）Windows更新

18）通過第三方軟件修復(fù)系統(tǒng)漏洞

19）查殺計(jì)算機(jī)病毒

20）Windows 10的防火墻設(shè)置

21）備份還原瀏覽器收藏夾

22）恢復(fù)誤刪數(shù)據(jù)

23）CPU常見故障

24）主板常見故障

25）內(nèi)存常見故障

26）硬盤常見故障

27）顯卡常見故障

28）顯示器常見故障

29）鼠標(biāo)和鍵盤常見故障

30）操作系統(tǒng)無法正常啟動(dòng)

31）操作系統(tǒng)引導(dǎo)故障

32）計(jì)算機(jī)無故重啟

33）死機(jī)

34）桌面圖標(biāo)變成白色方塊

35）輸入法圖標(biāo)丟失

36）廣告彈窗攔截

37）未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)卡

38）上網(wǎng)故障

39）瀏覽器無法打開

40）Windows 10操作系統(tǒng)的備份

41）Windows 10操作系統(tǒng)的還原

42）Ghost一鍵備份還原

43）制作系統(tǒng)安裝U盤

44）制作Win PE的啟動(dòng)U盤

7.3實(shí)訓(xùn)室配置清單