不知道你是否還記得自己以前的綽號呢？就說我個人吧，就讀小學(xué)的時候，我被人稱為“日本雞子”，在那樣一個年代里被加上了“日本”這個頭銜，自然也讓我吃了不少苦頭，最讓我痛心的是，我向老師報告此事，老師卻視而不見.......因此副站長我的童年過得并不開心.....

中川翔子，35歲，她告訴我們，自己在初中的時候被人戲稱為“嘔吐機器”

因為長期受到霸凌，她經(jīng)常胃痛，精神緊繃，嘔吐........

一些人看到她嘔吐以后，就給她起了一個綽號“嘔吐機器”，也因為這個綽號，自己甚至?xí)桓舯诎嗟娜税粤?，慢慢地，中川開始討厭上學(xué)，討厭回到學(xué)校....

綽號能把人逼入絕境，為了減少霸凌，日本部分學(xué)校開始禁止學(xué)生“起綽號”

那么那些禁止起綽號的學(xué)校里的學(xué)生都過著怎么一個樣的生活呢？

位于茨城的這所小學(xué)，課堂中，同學(xué)們之間都是直接稱呼對方名字的

在學(xué)生休息時間里，大家在運動場上跑得飛快，興奮地不要不要的，但依然呼喚對方名字，同時在名字后面加上“?！钡淖鸱Q

對于學(xué)校規(guī)定大家不可以起綽號這一規(guī)定，學(xué)生們是怎么想的呢？

這位小學(xué)生回答道：是學(xué)校規(guī)定，那么就要準(zhǔn)守，雖然有時候不方便......

這所學(xué)校的教務(wù)主任告訴我們，綽號這種東西，它能無意間讓學(xué)生之間產(chǎn)生差別化，而這些差別化最終會發(fā)展成霸凌，禁止綽號的使用，是減少校園霸凌的最簡單做法

主任還表示，通過使用名字與尊稱，能提高學(xué)生之間的尊重與融洽

主持人表示，綽號本身其實并沒有錯，好的綽號其實是可以增加大家的感情的，而壞的綽號則需要校方的老師去主動干預(yù)，告訴給他人起壞綽號的人，這樣的行為是錯的！同時，霸凌是由人類天性所產(chǎn)生的東西，綽號在這里只不過是一種催化劑罷了，一味地去禁止學(xué)生之間使用綽號，只是一種放棄教育的行為

一位主持更是吐槽，如果單純的禁止起綽號就能減少日本校園的霸凌，這怎么可能？日本的校園霸凌又多嚴重，已經(jīng)不用我說了吧，我們處理霸凌的時候，應(yīng)該是要對霸凌方與被霸凌方兩方同時入手，尋找他們之間的問題，而不是禁止一個“綽號”啊！

與主持人持不同意見，專門從事校園霸凌案的律師表示：禁止綽號的確不可以杜絕霸凌，但是，對于一些學(xué)校來說，卻是能有效抑制霸凌，又或者能從綽號之中發(fā)現(xiàn)早期霸凌，快速解決的也有不少，因此校園禁止綽號的使用是一個不錯的選擇。

好了，不知道你是如何看待的呢？綽號應(yīng)該禁止還是不禁止好呢？