? ? 幼兒英語(yǔ)啟蒙最合適的年齡是多大？最佳方式是什么？

? ? 答：幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)

? ? 海蒂·麥考夫曾在書中這樣寫道：兩歲半到三歲之間是開始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳時(shí)期。因?yàn)閮和?歲前，大腦對(duì)語(yǔ)言處于高度敏感階段，對(duì)語(yǔ)言的掌握不是通過語(yǔ)法等邏輯分析方法進(jìn)行，而是整體吸收，因此學(xué)得快。少兒英語(yǔ)口語(yǔ)陪練，在線一對(duì)一學(xué)習(xí)

? ? 而現(xiàn)在公認(rèn)的孩子最佳學(xué)英語(yǔ)的黃金年齡是2-7歲，因?yàn)槟挲g越小孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)越大，而年齡越大學(xué)習(xí)的障礙也越大，在學(xué)習(xí)發(fā)音方面時(shí)則會(huì)更難。

? ? 所以，題主家孩子現(xiàn)在三歲半，正是進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的黃金階段，因此，完全沒必要擔(dān)心超前教育。

? ? 再來(lái)回答題主的第二個(gè)問題，幼兒學(xué)英語(yǔ)什么方式最好？

? ? 一般來(lái)說，不同年齡段的孩子，生長(zhǎng)發(fā)育不同，所使用的學(xué)習(xí)方式也是不同的。0-7歲的孩子英語(yǔ)啟蒙大致可以分為三個(gè)階段來(lái)做：

? ? 一、0-3歲

? ? 這個(gè)時(shí)期的啟蒙主要是以磨耳朵為主，可以通過兒歌、故事、繪本的方式培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

? ? 但也并不是隨便胡亂播放一通，我看到有家長(zhǎng)下載了幾百首兒歌和動(dòng)畫片，每天循環(huán)播放給孩子聽，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是達(dá)到了，但這種沒有選擇的狂轟濫炸，對(duì)于小寶寶來(lái)說，也是一種噪音，因?yàn)樯兑猜牪欢?/p>

? ? 所以，即便是給孩子磨耳朵也要有所選擇，而不能只圖省事?？梢詮娜菀桌斫庖约案信d趣的律動(dòng)兒歌開始播放，比如：SuperSimpleSongs、MotherGoose、WeeSing等等，然后再慢慢過渡到英文繪本、英文故事，這樣孩子才能循序漸進(jìn)的掌握。

? ? 有寶媽可能會(huì)說，我英語(yǔ)口語(yǔ)很差，讀繪本讀故事時(shí)根本沒法教。其實(shí)也不用擔(dān)心，這時(shí)可以借助一些音頻來(lái)幫助孩子建立語(yǔ)感，現(xiàn)在很多外教一對(duì)一真人在線上都有這些功能，家長(zhǎng)可以利用起來(lái)。

? ? 另外，年齡段小的寶寶注意力非常短暫，也很難坐得住，所以剛開始時(shí)間不宜過長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要有一定趣味性，能讓孩子在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”，切忌不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，避免造成排斥心理。

? ? 二、3-6歲

? ? 這個(gè)階段的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，語(yǔ)言提升能力也較快，所以正處于語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期，那么這時(shí)候就可以開始初步培養(yǎng)自然拼讀的能力，能音、形、義簡(jiǎn)單結(jié)合，建立早期閱讀興趣。

? ? 自然拼讀相當(dāng)于是中文的拼音，絕大多數(shù)單詞都是可以拼出來(lái)的，所以，如果這時(shí)幫助孩子練習(xí)拼讀能力，那么長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)，慢慢地孩子就能達(dá)到看詞能讀，聽音能寫的水平了。

? ? 父母在家進(jìn)行啟蒙時(shí)，可以多利用游戲化的方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣，這樣孩子更愿意接受。比如：字母拼圖，找單詞大小、字母對(duì)對(duì)碰等等，這樣能讓孩子的學(xué)習(xí)積極性瞬間提高。

? ? 另外，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了一定自主學(xué)習(xí)的能力，所以家長(zhǎng)還可以通過一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或者網(wǎng)課的方式來(lái)幫助孩子提升英語(yǔ)綜合水平，因?yàn)檫@樣的錄播課或直播課系統(tǒng)性更強(qiáng)，專業(yè)度更高，能針對(duì)孩子的喜好和發(fā)育特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，因此能達(dá)到事半功倍的效果。

? ? 三、6歲以上

? ? 這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)開始增強(qiáng)，所以經(jīng)常會(huì)違背父母的意愿，這也正是英語(yǔ)啟蒙晚的一個(gè)弊端，如果孩子各方面都不配合，也是很難學(xué)好英語(yǔ)的。

? ? 不過，現(xiàn)在的孩子到了這個(gè)年齡段基本都會(huì)說一些英文了，但主要還是以詞匯為主，不太會(huì)說整個(gè)句子，而且由于語(yǔ)言環(huán)境的缺失，所以常常也會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音、語(yǔ)法等錯(cuò)誤。因此，這個(gè)時(shí)候的啟蒙應(yīng)該放在泛聽、精聽和精練上。

? ? 泛聽就是提供給孩子一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，比如每天放些英語(yǔ)歌，看些英語(yǔ)動(dòng)畫片，或者參加一些英語(yǔ)沙龍等等。

? ? 而精聽和精練就是一字一句地聽，直到把這一句聽懂了、聽熟了才開始下一句，以此反復(fù)直到全部學(xué)會(huì)，并且還要將學(xué)習(xí)的這些英語(yǔ)知識(shí)在日常生活中能使用起來(lái)，這樣才能達(dá)到理想效果。

? ? 寫在最后：

? ? 大家在給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙時(shí)，一定要注意輸入和輸出的有效性，不要做無(wú)用功。其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)和學(xué)鋼琴、學(xué)車是一個(gè)道理，是需要通過大量練習(xí)才能習(xí)得的。

? ? 另外，家長(zhǎng)也不必過于糾結(jié)幾歲學(xué)英語(yǔ)比較適合，因?yàn)楸绕鹉挲g，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

? ? 家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)采用正確的方法、借助適當(dāng)?shù)墓ぞ邅?lái)幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不要羨慕別人家的孩子讀了多少書，英文多流利，成績(jī)多優(yōu)秀，這一定都是日積月累的結(jié)果，也一定與家長(zhǎng)創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)，所以，各位家長(zhǎng)一起努力吧。