孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性怎么解決？ 這個(gè)問(wèn)題，困擾了太多的家長(zhǎng)，實(shí)際上孩子也有這個(gè)困惑。 怎么才能讓孩子在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，關(guān)鍵是讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功帶來(lái)的價(jià)值感和愉悅感，這個(gè)過(guò)程，可能是一個(gè)偶然的事件形成的，也可以通過(guò)專門(mén)的練習(xí)完成。 一個(gè)初三的女孩，喜歡數(shù)學(xué)女教師，一次偶然的題目回答正確，受到表?yè)P(yáng)，形成了一學(xué)數(shù)學(xué)就積極的條件反射，成為數(shù)學(xué)尖子生，帶動(dòng)其他學(xué)科，成為優(yōu)秀學(xué)生。 但這種情況具有偶然性，最好的方法是通過(guò)心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)做相關(guān)的題目，體驗(yàn)成功，在通過(guò)暗示放松訓(xùn)練，建立新的條件反射，成為優(yōu)秀學(xué)生。 天才學(xué)生，并不是天生的，都是通過(guò)后天的教育導(dǎo)致的，厭學(xué)的學(xué)生，也是后天的失敗形成的，現(xiàn)在厭學(xué)的學(xué)生多，主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒(méi)有體驗(yàn)成功，經(jīng)歷的都是失敗。