一、導入：天下良辰美景賞心樂事，四者難并----謝靈運

四美具，二難并---王勃

二、學習第三四段

1、聽音頻，圈畫表明層次的詞語

2、找找文中描述了哪些人和事，并用四字短語概括

滁人游山--太守宴請--眾賓歡宴--太守醉宴

主歸賓從--人去鳥樂

3、找找標志順序的關鍵詞句，說說這幾件事之間有什么關聯

游--------宴---------歸（空間順序，由山外到亭中，再由亭中到山外）

往---酒---酣---醉----已而（時間順序，朝而往暮而歸）

4、根據這幾件事的內容和關聯，為宣傳片拍攝確定主題

拍攝主題：展現風俗事

畫面：滁人游山、太守宴請、眾賓歡宴、太守醉宴、主歸賓從、人去鳥樂

5、細讀文本，找出能體現樂的詞句，并分析這些詞句是如何體現樂的

名詞：負者、行者、前者、后者

動詞：歌、休、呼、應

形容詞：不絕

悠閑自在、輕松愜意、呼朋引伴、和睦融洽、神采奕奕、欣喜雀躍

6、通過合理想象，補充語言、動作、神態(tài)、等細節(jié)描寫，為宣傳片撰寫解說詞。

樂游：食材豐富、游戲盡興、醉態(tài)生動

樂歸：和諧自然

三、總結：全文主要表現了哪幾種樂

樂的類型：山水之樂、滁人和賓客的游宴之樂、禽鳥的山林之樂、人從太守游歸之樂、太守之樂其樂

四、探究作者思想感情

本文作者在文中有三個稱呼：醉翁、太守、廬陵歐陽修。他到底是一個什么樣的人呢？

補充材料一可知：寄情山水、隨遇而安、自得其樂的醉翁

補充材料二可知：心懷理想、親民愛民、與民同樂的太守