一篇好的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)該擁有一個(gè)理想的組織形式即比較合理的結(jié)構(gòu)，否則再好的材料也會(huì)雜亂無章，難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，再好的論題也會(huì)被淹沒，難以得到充分有力的證明。

　　一、顧此失彼，結(jié)構(gòu)失衡

　　論文的結(jié)構(gòu)失衡有內(nèi)外兩種表現(xiàn)。內(nèi)在表現(xiàn)是指有的人理論功底不深，沒有掌握辯證思維的方法，往往會(huì)犯片面性的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)一方面而忽略了另一方面。比如要肯定某一事物，所舉都是正面材料，沒有任何不足;要否定某一事物，所舉都是反面材料，沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。觀點(diǎn)片面了，選用材料就會(huì)片面，材料片面了，思路就不會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)周密，進(jìn)而導(dǎo)致論文的內(nèi)在結(jié)構(gòu)層次失衡，有悖常理。

　　外在表現(xiàn)是指有的論文沒有根據(jù)論題的需要，合理、均衡地確定各部分的篇幅比例，該詳細(xì)論述的卻一筆帶過，該簡略提及的卻過于冗長;或?qū)χ饕擖c(diǎn)的論證惜墨如金，對次要論點(diǎn)則不厭其煩，隨意性很大，從文面上看，也很不勻稱美觀。

　　二、邏輯混亂，脈絡(luò)不清

有的論文邏輯關(guān)系混亂，以致出現(xiàn)層次不清、次序顛倒、內(nèi)容龐雜、頭緒紛紜、條理紊亂等問題。事物之間有各種不同的關(guān)系，反映這種關(guān)系的材料之間也有各種不同的關(guān)系，如因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、總分關(guān)系、主次關(guān)系等。理清了這些關(guān)系，并在結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出來，才算順理成章。

　　三、層次段落劃分不當(dāng)，表意不清

　　有些論文在層次劃分上不夠恰當(dāng)、相稱，主要表現(xiàn)為：一是各層次外延之和大于或小于論文內(nèi)容;二是層次劃分有越位現(xiàn)象，互相包容、交叉或重合;三是沒有用同一標(biāo)準(zhǔn)劃分層次。如有篇論文共分五層，前三層是從縱的角度劃分，各層之間有遞進(jìn)關(guān)系，后兩層則是從橫的即間題性質(zhì)的角度劃分.不是同一標(biāo)準(zhǔn)，顯然不恰當(dāng)。

　　學(xué)術(shù)論文是邏輯的構(gòu)成，因此其段落劃分不同于文學(xué)作品，應(yīng)該遵循統(tǒng)一、完整的原則。論文在段落劃分方面常見的毛病：一是段落零散。有的人寫文章喜歡多分段，不管行文是否需要，都是三、五行一段，以為這樣便于人們閱讀和理解，因而導(dǎo)致論文分段零碎，形式上缺乏單一性，內(nèi)容上缺乏完整性。

　　二是分段過長。有的論文該分段不分段，甚至一段到底，或一連幾頁不分段，從而將那些具有相對獨(dú)立意思、不應(yīng)該寫在一起的內(nèi)容硬擠在一段里。這樣不但影響人們的迅速理解，而且讀起來比較累。

　　三是意思割裂。有的人由于思維混亂，或者對某一問題的認(rèn)識比較模糊，或者對論文的觀點(diǎn)或材料把握不住，常常不將一個(gè)相對獨(dú)立完整的觀點(diǎn)集中在一個(gè)段落中說完，而是這一段說一點(diǎn)，那一段又說一點(diǎn)，結(jié)果哪一段也沒有說清楚。

　　四是段落間缺乏過渡和照應(yīng)。有的人寫作時(shí)只知道按照自己的思路走，不注意段落間的聯(lián)系、起承轉(zhuǎn)合和前后照應(yīng)，結(jié)果造成結(jié)構(gòu)上的脫落散亂，或意思不夠連貫通暢，或過渡牽強(qiáng)，或照應(yīng)欠妥，或銜接不夠緊密等。

　　四、開頭空洞，結(jié)尾草率

　　論文的開頭有一些荃本的規(guī)范要求，也有常見的若干類型。但有的作者沒有這個(gè)意識，怎么寫的都有，寫了一些與論題沒有多大關(guān)系甚至無用的話，沒有很好地起到導(dǎo)引本論的作用，沒有概述自己的研究課題，沒有說清論文的要害所在，因而內(nèi)容空泛、文不對題;或者說些感謝的話，發(fā)表些不著邊際的感想，像散文而不是論文，等等。

　　有的人對論文的結(jié)尾更不重視，主要表現(xiàn)為四種情況：一是虎頭蛇尾，三言兩語便草率結(jié)束。二是畫蛇添足，拉雜重復(fù)。三是應(yīng)該有結(jié)尾段的沒有結(jié)尾段，使自己的研究成果或結(jié)論不能完整、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。四是在結(jié)尾處寫上幾點(diǎn)老生常談的體會(huì)，而不是把自己的觀點(diǎn)加以重申和強(qiáng)調(diào)。其實(shí)論文的結(jié)尾非常重要，它就像全文的縮影，或者從理論高度對論文的觀點(diǎn)再度升華，或者對論題做再一次的強(qiáng)調(diào)和突出，或者對該選題的研究做進(jìn)一步的展望等，對論文的質(zhì)量有直接的影響，所以要認(rèn)真對待。

　　五、思路簡單，結(jié)構(gòu)單調(diào)

　　有的作者的研究思路不夠開闊，思維方法簡單，行文平鋪直敘，沒有任何起伏和波瀾。主要有兩種表現(xiàn)：一是論證方法單調(diào)。有的論文通篇下來，只采用一種論證方法。二是結(jié)構(gòu)單調(diào)呆板，缺乏創(chuàng)造性。很多論文的結(jié)構(gòu)樣式是三段式：現(xiàn)狀(間題)—原因—對策，千篇一律，讀來枯燥乏味。要克服這種毛病，除了要掌握和靈活交叉地運(yùn)用各種論證方法外，還要注意結(jié)構(gòu)要為觀點(diǎn)服務(wù)，一旦論文的觀點(diǎn)發(fā)生了變化，結(jié)構(gòu)自然也要進(jìn)行相應(yīng)的修改和調(diào)整。即使觀點(diǎn)沒有變化，為了更有力地突出和表現(xiàn)觀點(diǎn)，也需要不斷地對結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化或完善。

　　六、結(jié)構(gòu)殘缺，不夠周嚴(yán)

　　論文的篇幅無論長短，在結(jié)構(gòu)上都應(yīng)該做到完整和諧、周密嚴(yán)謹(jǐn)。但有的人思維不夠填密，寫作時(shí)往往顧此失彼，遺漏一些重要的內(nèi)容或環(huán)節(jié)，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)殘缺。如有篇題為《關(guān)于我省農(nóng)村干群關(guān)系的調(diào)查與思考》的論文，在歸納了農(nóng)村干群關(guān)系中存在的種種問題后，就直接提出了解決這些問題的建議，中間沒有對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析，明顯缺少一個(gè)層次。提出間題—分析問題—解決問題，是認(rèn)識客觀事物的一般規(guī)律，也是人們通常的思維習(xí)慣，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，思路出現(xiàn)中斷，在論文中就會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)殘缺，那么提出的建議就失去了針對性，論文的深度要大打折扣。

　　最后，希望小編的整理能幫助到大家寫出優(yōu)秀的論文！