眾所周知，2023年上半年大模型概念炙手可熱。各大科技公司紛紛卷入，或宣稱布局相關(guān)領(lǐng)域，或率先官宣自研大模型。而隨著資本市場對大模型概念的熱情有所消退，屬于這片戰(zhàn)場的新一輪角逐慢慢聚焦在了技術(shù)的落地應(yīng)用上。

8月15日，科大訊飛正式推出了訊飛星火認知大模型V2.0。很快，《麻省理工科技評論》雜志就對百度文心一言、訊飛星火、商湯商量、阿里通義千問四大中文大模型最新版本進行了測試。訊飛星火認知大模型V2.0在八個一級大類中的其中六個得分率排名第一，且以81.5分（百分制計）的成績在評測中登頂，榮獲“最聰明”的國產(chǎn)大模型稱號。

值得注意的是，這一新聞所引發(fā)關(guān)注的重點不僅僅聚焦于大模型本身的升級迭代，而是更加關(guān)注星火與各個使用場景，尤其教育領(lǐng)域結(jié)合的落地實踐。換句話說，“大模型改變世界”已經(jīng)成為一種共識，而“世界將從何處開始改變”以及“將如何改變”才是重點。于是，已經(jīng)在大模型加持下迅速嘗到銷量甜頭的科大訊飛學(xué)習(xí)機逐漸走到了話題中心。

大模型與學(xué)習(xí)機雙向奔赴，智能學(xué)習(xí)設(shè)備的革命華麗開場

3個月的時間，訊飛打開了大模型與學(xué)習(xí)機結(jié)合的新局面，一對一互動功能已經(jīng)被更新到了七項。

• 5月6日，訊飛首款認知大模型AI學(xué)習(xí)機T20系列發(fā)布，推出三大基于大模型的AI一對一新功能：一對一中英作文批改、數(shù)學(xué)互動輔學(xué)以及talk talk一對一英語口語陪練。

• 7月6日， LUMIE 10系列上市，新增兩款搭載大模型的功能——AI一對一百科自由問答和AI一對一親子教育助手。

• 8月15日，訊飛在星火認知大模型V2.0版本發(fā)布會上宣布，應(yīng)用新版大模型的學(xué)習(xí)機將再次拓展應(yīng)用，加入AI一對一智能編程助手和AI一對一創(chuàng)意繪畫伙伴。重點提升了基于大模型的代碼生成能力、語義理解能力和圖像理解能力。

把大模型裝進學(xué)習(xí)機，沒有水土不服而是一炮而紅，打破了智能教育硬件領(lǐng)域長久以來同質(zhì)化競爭局面。

自上世紀(jì)八、九年代學(xué)習(xí)機市場被開發(fā)后，各大品牌在渠道、內(nèi)容、智能化等方面混戰(zhàn)近三十余年，2023年年初，學(xué)習(xí)機領(lǐng)域已經(jīng)形成了一種競爭高度同質(zhì)化的局面。艾媒咨詢首席分析師張毅也曾表示，“教育智能硬件產(chǎn)品同質(zhì)化比較嚴重，且實用性相對較弱，產(chǎn)品概念要優(yōu)于其實用性” 。各品牌學(xué)習(xí)機為了鞏固市場占有率，只好在硬件性能方面“開卷”。

就銷量霸榜前兩名的小度和科大訊飛學(xué)習(xí)機來說，訊飛2023年初發(fā)售了新款機型T20 Pro ，其升級重點在于屏幕、傳感器、攝像頭，也是號稱業(yè)界首款支持超級快充并配備業(yè)界最大電池的學(xué)習(xí)機。小度年初推出新款學(xué)習(xí)平板 Z20 Pro 和 Z20 Plus主打區(qū)別于家用場景的便攜優(yōu)勢，新款僅重 0.92 千克，相比于 P20 的 2.6 千克降低了近2/3。事實上，根據(jù)銷售數(shù)據(jù)，硬件升級并沒有對用戶購買行為產(chǎn)生明顯影響。此時的學(xué)習(xí)機市場還是如往日平靜，然而，一場技術(shù)革新的東風(fēng)正悄然迫近。

5月，訊飛發(fā)布星火大模型，正式登上自家旗艦產(chǎn)品，瞬間引發(fā)追捧熱潮。

科大訊飛半年報顯示，星火大模型發(fā)布后，訊飛AI學(xué)習(xí)機GMV 5-6月分別增長136%和217%，公司教育業(yè)務(wù)C端收入占比已提升至40%，創(chuàng)歷史新高。同時，京東學(xué)習(xí)機銷售數(shù)據(jù)也佐證了大模型的巨大吸引力。2023年前5個月，科大訊飛市占率為16.1%，而隨著5月星火大模型的發(fā)布與應(yīng)用，科大訊飛在京東平臺5月單月市占率迅速飆升至23.6%，環(huán)比提升5.4個百分點，躍居行業(yè)第一?；谛腔鹫J知大模型的T20、T20 Pro已成為主力產(chǎn)品，占當(dāng)月訊飛學(xué)習(xí)機銷售額的61%。

大模型學(xué)習(xí)機的成功不是萬物皆可AI時代背景下的一次普通相遇，而是基于技術(shù)特色和教育需求的雙向奔赴，智能學(xué)習(xí)設(shè)備的革命將華麗開場。

引發(fā)市場追捧和行業(yè)風(fēng)向轉(zhuǎn)折的最大關(guān)鍵點就是技術(shù)特性與行業(yè)需求極高的匹配度。

大模型的顛覆性特征之一是自然語言交互體驗的升級，而教育行業(yè)本就是以語言交互為基礎(chǔ)，交互效果為核心競爭力的，是技術(shù)落地的極佳場景。此前的產(chǎn)品一頭鉆入題海，卡在了無法提供更好的交互和個性化的深度建議上，所以陷入同質(zhì)化漩渦。

當(dāng)下主流學(xué)習(xí)機以豐富的內(nèi)容知識庫，大量免費教育資源、優(yōu)質(zhì)專家私教課為主要賣點，在此基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的多樣化呈現(xiàn)。如以教學(xué)資源豐富為核心競爭力的作業(yè)幫、學(xué)而思等品牌，能夠掃描題目和學(xué)生答案，根據(jù)本身擁有的資源庫進行作業(yè)批改，配原題講解視頻。品牌主推的一對一診斷規(guī)劃功能，事實上就是根據(jù)學(xué)生答題的準(zhǔn)確程度調(diào)取合適的教學(xué)資源庫，進階版“AI精準(zhǔn)學(xué)”概括來說也是根據(jù)學(xué)生錯題，對比題目考頻和本市學(xué)生正確率做針對性練習(xí)，都僅僅起到了資源針對性調(diào)取的作用。

一句話總結(jié)，大模型加入前的學(xué)習(xí)機，即使擁有一定程度的人工智能識別、搜索、推薦等功能，但本質(zhì)上還是可以統(tǒng)一概括為一臺“智庫”型學(xué)習(xí)機。當(dāng)庫中的海量內(nèi)容越發(fā)飽和時，市場就會出現(xiàn)卷重量、電池容量、屏幕大小等現(xiàn)象。雖然學(xué)習(xí)機市場看似“無卷可卷”，但事實上眼花繚亂的產(chǎn)品并沒有有效解決當(dāng)下教育行業(yè)所面臨的資源緊張、分配不均、模式老舊、素質(zhì)教育不足等問題。教培行業(yè)受限，社會人才需求結(jié)構(gòu)變化等背景下的教育市場渴求一種更有效、全面、適合不同學(xué)生的交互、教學(xué)模式的出現(xiàn)。

大模型學(xué)習(xí)機恰好就是在這個節(jié)點，給出了新的互動方向，滿足教育對因材施教、個性化學(xué)習(xí)的渴求，協(xié)助內(nèi)容從量到質(zhì)的改變。

訊飛點燃了通用大模型與學(xué)習(xí)機的星星之火，而智能學(xué)習(xí)設(shè)備的革命才剛剛開始。

星星之火可以燎原， AI+應(yīng)用爆發(fā)，市場格局將迎來改寫

艾瑞咨詢研究院在4月披露的中國大語言模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告曾斷言：誰擁有基礎(chǔ)大語言模型的價值與生態(tài)和流量入口，誰就更有可能擁有從應(yīng)用層到算力層的營收話語權(quán)。具體到智能教育硬件領(lǐng)域也是一樣，大模型已經(jīng)成為了兵家必爭之地，是智能教育硬件企業(yè)未來不可或缺的護城河。

訊飛星火與學(xué)習(xí)機的雙向奔赴只是開始，其他學(xué)習(xí)機品牌、教育品牌也在不斷加碼，AI+教育是不可逆的趨勢。

訊飛并不是學(xué)習(xí)硬件賽道唯一擁有大模型優(yōu)勢的公司。百度坐擁文心一言和靈機兩項重要成果，且在今年五月發(fā)售了搭載靈機的“青禾手機”，試圖在手機、學(xué)習(xí)機這兩個擁擠賽道中另辟蹊徑。同時，這款學(xué)習(xí)手機定價在1499，相對于訊飛高配學(xué)習(xí)機來說，拉開了近7000元的差距，大模型有潛力以親民的姿態(tài)走入千家萬戶。

其他在通用大模型基礎(chǔ)上遜于百度和訊飛的學(xué)習(xí)機品牌，也就是曾經(jīng)在教育硬件賽道過招多年的老對手們，今年5月至8月期間也頻頻官宣相關(guān)的探索動作，試圖用自身多年扎根教育行業(yè)的優(yōu)勢，探索垂類大模型，打造差異化優(yōu)勢。如以語言為基礎(chǔ)的網(wǎng)易有道展示了基于“子曰”大模型研發(fā)的 AI 口語老師，專業(yè)英語寫作批改和指導(dǎo)等應(yīng)用；數(shù)學(xué)起家的學(xué)而思正在自研Math GPT AI數(shù)學(xué)大模型，嘗試突破通用大模型偏向閱讀、寫作，而推理邏輯能力弱的“偏科”現(xiàn)象。

不難預(yù)測，智能教育硬件企業(yè)將迎來一次強勢整合和差異化革命，軟件+內(nèi)容的平衡會成為產(chǎn)品競爭的核心。

就各類學(xué)習(xí)機產(chǎn)品來說，硬件方面的條件都比較均衡，電池電量、輕便程度的優(yōu)勢也不能成為購買決策的主要誘因。大模型打開了學(xué)習(xí)機軟件競爭的新方向，但優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容也還依舊是家長購買智能教育硬件的最主要動機之一。

與用戶對產(chǎn)品功能、教育內(nèi)容雙雙重視的情況相反，學(xué)習(xí)機產(chǎn)品對此并不能做到很好的兼顧，還是需要消費者在兩方面作出權(quán)衡取舍。各大自媒體眾多較為綜合中肯的測評都給出了諸如“小度趣味性高，但課程內(nèi)容多為公開資源，不成體系，需要家長甄別”；“科大訊飛識別準(zhǔn)確，智能體驗感好，但錯題講解不詳細，有時甚至只出答案沒有講解”；“學(xué)而思課程多，但不能手寫，智能批改和互動體驗差”等結(jié)論。

但各大品牌也嗅覺靈敏地感受到了消費者的困境，開始了補齊短板的努力。如百度合作高斯，推出小度學(xué)習(xí)機Z20 Plus高思豪華版，以高端課程尋求脫穎而出的機會，學(xué)而思、網(wǎng)易有道、作業(yè)幫也都在布局大模型，嘗試補齊自身智能互動的短板。

大模型一石擊起千層浪，未來學(xué)習(xí)機的競爭邏輯不是標(biāo)準(zhǔn)化和降本增效，而是在軟件、內(nèi)容兩手抓的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特色尋求差異化優(yōu)勢，吸引更為精準(zhǔn)的客戶。同時，競爭風(fēng)向的轉(zhuǎn)變必將帶來市場的一次強勢整合。

據(jù)機構(gòu)研報顯示，2023年學(xué)習(xí)機市場份額向百度、訊飛等頭部集中趨勢明顯。2021年國內(nèi)學(xué)習(xí)機市場CR5為48%，2023年前5個月京東電商平臺CR5已達到70.1%。在用戶更高的智能化期待和個性化內(nèi)容需求的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)機市場集中度將繼續(xù)維持高位，并強勢淘汰AI技術(shù)進展步伐緩慢，缺乏獨特內(nèi)容優(yōu)勢的玩家。

AI+教育，風(fēng)起后吹向何方？AI不是目的，讓教育跟上時代，適應(yīng)已經(jīng)悄然改變的生產(chǎn)要素市場和人才需求趨勢，注重學(xué)生個性的培養(yǎng)和發(fā)展才是學(xué)習(xí)產(chǎn)品的最終歸宿。

教育是一個非常特殊的領(lǐng)域，它的核心是為了人的發(fā)展和自然生長，同時也承擔(dān)著為社會各行各業(yè)培養(yǎng)時代所需專業(yè)人才的任務(wù)。學(xué)習(xí)設(shè)備不論是硬件提升，內(nèi)容庫更新還是以大模型重塑交互模式，盲目跟風(fēng)或許能夠利用家長雞娃的焦慮暫時獲得成績，卻無法長久可持續(xù)發(fā)展。

邁向AGI時代，對于學(xué)習(xí)設(shè)備來說，最重要的其實并非技術(shù)領(lǐng)先或題庫豐富，而是明晰人工智能技術(shù)對個人能力評價體系的重大改變，從而更新教育理念和教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)更加擅長獨立思考、自主創(chuàng)新，使用AI工具的學(xué)生。人工智能作為生產(chǎn)力工具與人關(guān)系的底層邏輯是通過改變對個體的能力評價體系，產(chǎn)生人的價值分層，缺乏相關(guān)素質(zhì)和思維的學(xué)生則無法在新的體系里獲得優(yōu)勢。

“百模大戰(zhàn)”風(fēng)云際會，持續(xù)造浪，學(xué)習(xí)機及其相關(guān)的智能教育設(shè)備革命已經(jīng)拉開了帷幕。在相關(guān)硬件發(fā)展水平平均化的背景下，為用戶提供更適合多維度人才培養(yǎng)需求的互動體驗，追求軟件+內(nèi)容雙翼平衡發(fā)展，將成為AI+教育硬件的新標(biāo)的。

來源：松果智能