清華大學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士西南地區(qū)項(xiàng)目舉行導(dǎo)師學(xué)生基地見面會(huì)
為進(jìn)一步完善清華大學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士西南地區(qū)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“西南地區(qū)項(xiàng)目”)產(chǎn)學(xué)研深度融合的培養(yǎng)機(jī)制,提升工程博士培養(yǎng)質(zhì)量,近日,作為項(xiàng)目區(qū)域基地的清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院順利舉辦西南地區(qū)項(xiàng)目2022級(jí)導(dǎo)師學(xué)生基地見面會(huì)。
見面會(huì)主會(huì)場(chǎng)
本次見面會(huì)包括基地參觀、致辭及授聘儀式、分組交流座談會(huì)等環(huán)節(jié),采取線上線下融合方式進(jìn)行,線下主會(huì)場(chǎng)設(shè)在清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院。清華大學(xué)研究生院負(fù)責(zé)教師、西南地區(qū)項(xiàng)目責(zé)任教授、校內(nèi)導(dǎo)師、行業(yè)及企業(yè)導(dǎo)師代表以及西南地區(qū)項(xiàng)目2022級(jí)工程博士生等50余人參加會(huì)議。致辭及授聘儀式、分組交流座談會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)分別由清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院副院長(zhǎng)劉婉華和教育培養(yǎng)中心主任王佳主持。
參觀項(xiàng)目基地實(shí)驗(yàn)室
參會(huì)的西南地區(qū)項(xiàng)目2022級(jí)導(dǎo)師及工程博士生代表先后參觀了清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院能源互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及關(guān)鍵裝備實(shí)驗(yàn)室、智慧城市能源系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和科技成果展廳,詳細(xì)了解了研究院在關(guān)鍵裝備、智慧系統(tǒng)、信息賦能和能源碳中和等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。
肖曦致辭
康重慶致辭
清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)肖曦,清華大學(xué)電機(jī)系主任、清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院院長(zhǎng)、西南地區(qū)項(xiàng)目首席責(zé)任教授康重慶分別致辭,并向參會(huì)的西南地區(qū)項(xiàng)目2022級(jí)工程博士生提出了殷切希望。
王佳介紹了西南地區(qū)項(xiàng)目區(qū)域基地建設(shè)情況及項(xiàng)目培養(yǎng)特色。在清華大學(xué)研究生院的指導(dǎo)下,研究院為工程博士生培養(yǎng)設(shè)置了“校內(nèi)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師+行業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”三位一體的“三師”指導(dǎo)模式,實(shí)施全過程的培養(yǎng)管理和服務(wù)。
行業(yè)導(dǎo)師代表接受聘書
企業(yè)導(dǎo)師代表接受聘書
在與會(huì)嘉賓的共同見證下,劉婉華、清華四川能源互聯(lián)網(wǎng)研究院副院長(zhǎng)劉毅代表西南地區(qū)項(xiàng)目向到場(chǎng)的行業(yè)及企業(yè)導(dǎo)師代表頒發(fā)了導(dǎo)師聘書。
導(dǎo)師及學(xué)生代表發(fā)言(從左至右,從上至下:潘曉勇、樊健生、肖冰峰、呂志國)
隨后,四川長(zhǎng)虹電子控股集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理潘曉勇、清華大學(xué)土木工程系教授樊健生分別作為校外、校內(nèi)導(dǎo)師代表發(fā)言,提出了對(duì)工程博士生未來學(xué)業(yè)的建議。西南地區(qū)項(xiàng)目2021級(jí)11班副班長(zhǎng)肖冰峰、2022級(jí)11班臨時(shí)黨支部書記呂志國作為學(xué)生代表發(fā)言,暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和未來期望。
會(huì)上,為了讓工程博士生和校外導(dǎo)師充分交流,共同完善培養(yǎng)機(jī)制,所有參會(huì)導(dǎo)師和工程博士生分四組進(jìn)行自由討論。研究院還按專業(yè)為各小組對(duì)口邀請(qǐng)兩名院內(nèi)博士參與討論。
分組討論
各小組就如何實(shí)現(xiàn)科研與工程的有效結(jié)合、如何提升跨學(xué)科融合創(chuàng)新能力、校外導(dǎo)師如何指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和論文協(xié)作等議題展開了熱烈且深入的探討。
供稿:清華大學(xué)