由于疫情影響，今年高考比往年推遲了一個月，如今成績和各省分?jǐn)?shù)線也都塵埃落定，在此預(yù)祝各位考生取得自己心儀的成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。當(dāng)然，隨著現(xiàn)在畢業(yè)政策收緊，論文發(fā)表要求的質(zhì)量也越來越高，同時用人單位的要求水平也是水漲船高，單純考進(jìn)大學(xué)已經(jīng)不意味著未來有一塊真正的“鍍金敲門磚”，正如那句老話——師傅領(lǐng)進(jìn)門，成就看個人。其實，我們今天要講的武器的“高考和畢業(yè)”，也正是這一個話題。

那就以兩彈一星為切入點，談?wù)劇叭腴T和畢業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)吧。

如果說什么武器是冷戰(zhàn)以來的真正的“決勝兵器”，那自然除兩彈一星莫屬。只要具備了核武器和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的生產(chǎn)使用能力，對于一個國家基本上就可以確保不會遭受大規(guī)模戰(zhàn)爭的威脅。但是，世界上具備兩彈一星的國家，其實際差距也是非常巨大的，因此這導(dǎo)致很多國家的“兩彈一星”只是用于威懾，而美俄是曾經(jīng)計劃作為主戰(zhàn)武器的。這里就以中美兩彈一星的發(fā)展為例：

1941年12月7日，日本法西斯悍然偷襲珍珠港，開始了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)爭，將美國卷入戰(zhàn)火。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，美國國內(nèi)的“孤立主義”分子一直想要避免戰(zhàn)爭，但如今戰(zhàn)爭找到了他們頭上，這使得美國這個GDP最大，工業(yè)實力最強的國家不能再獨善其身，因此美國全面轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時軌道。同時，由于核裂變基本原理——中子吸收，原子裂變的基本理論已經(jīng)在20世紀(jì)30年代由費米、哈恩、海森堡等人整理出來，而德國也在海森堡領(lǐng)導(dǎo)下開始了核武器研發(fā)，因此逃到美國的大量科學(xué)家如愛因斯坦、費米（他們都是猶太人）便聯(lián)名上書羅斯福要求開發(fā)核武器，羅斯福批準(zhǔn)此項工程，便立即撥款20億美元（相當(dāng)于二戰(zhàn)美國所有的謝爾曼坦克造價，或者10艘大和號的成本，但仍然低于B29工程的30億天價）用于曼哈頓工程所需要的理論、實驗和生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)建設(shè)。在馬歇爾的主持下，該計劃最多有超過10萬人參加，全程高度機密，連杜魯門都是在羅斯福死后才得知這個絕密工程。在美國大量的科學(xué)家支持下，美國僅用了1年就完成首個石墨堆——芝加哥1號的搭建（1942年12月投產(chǎn)，主持者是慢中子效應(yīng)發(fā)現(xiàn)者費米，參加者有康普頓效應(yīng)發(fā)現(xiàn)者康普頓、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論奠基者席臘德等），1943年以國庫借來的1萬多噸白銀建成了世界最大的回旋加速器——電磁鈾同位素分離機（分離鈾235，主持者是回旋加速器發(fā)明者勞倫斯），1944年末250MW的B-reactor石墨生產(chǎn)堆（生產(chǎn)钚239）投產(chǎn)，1945年全部6臺250MW石墨堆投產(chǎn)，具備年生產(chǎn)高達(dá)1000枚原子彈彈芯的能力。在漢服德廠區(qū)運轉(zhuǎn)的40年中，它為美國提供了57噸純凈的钚239，以1枚核武器最少6千克钚239計算，可供約90000枚核彈頭使用，基本上美國60000枚核彈頭都是用里面的核材料制成。

美國核工業(yè)基礎(chǔ)如此強悍，核武器的研制和迭代也是非常快速。在1945到1991年間，美國進(jìn)行了1100多次核試驗（官方1054次，但根據(jù)地震波探測則高達(dá)1149次以上），從二戰(zhàn)末期5噸重量，2萬噸的“胖子”到4噸重量，2500萬噸的B41只用了15年時間，而小型化到W56也不過只用了4年。到了1980年，美國核武器進(jìn)一步小型化和通用化，目前主體庫存3000枚的W76（90千克10萬噸，洲際導(dǎo)彈用）、300多W80（120千克?20萬噸，巡航導(dǎo)彈用）和400枚B-41 （1000噸-40萬噸可變，機載使用）基本上都是1980年代的庫存。到了蘇聯(lián)解體時，美國核彈已經(jīng)覆蓋了10噸（核無后座炮）到2500萬噸所有的量級，產(chǎn)量突破60000枚（絕大多數(shù)都是戰(zhàn)術(shù)核武器），具備戰(zhàn)略威懾和實際戰(zhàn)術(shù)使用全部能力，現(xiàn)在美國也不斷威脅對“流氓國家”使用低當(dāng)量核武器進(jìn)行斬首行動。

在投送武器方面，美國在二戰(zhàn)期間首先利用B-29轟炸機投放了核武器。B-29也是迄今歷史上美國投資最高的軍事武器工程，高達(dá)30億美金，為其開發(fā)了7075鋁合金，加壓座艙、電傳機關(guān)炮等一系列沿用后世的技術(shù)。導(dǎo)彈方面，1943年由馮卡門和錢學(xué)森建立了著名的“美國噴氣推進(jìn)實驗室”，1944年12月，錢學(xué)森主導(dǎo)的海盜-A火箭成為美國第一個實驗火箭，1945年，錢學(xué)森被授予美國陸軍上校軍銜，和他的導(dǎo)師，美國陸軍少將馮卡門一起執(zhí)行了回形針行動，和德國馮布勞恩等火箭科學(xué)家接觸，這也是美國歷史上最高的外籍軍官記錄。在1946年，美國仿制V2導(dǎo)彈成功，此后美國在導(dǎo)彈——尤其是固體燃料導(dǎo)彈領(lǐng)域進(jìn)展神速，1961年，喬治華盛頓級核潛艇攜帶固體燃料北極星導(dǎo)彈服役，1965年，美國固體燃料民兵導(dǎo)彈服役，并搭載了迄今為止能量密度最大的W56彈頭，該彈頭300千克卻有著120萬噸的恐怖威力；到了1987年中導(dǎo)條約簽署之際，美國的LGM-30民兵導(dǎo)彈已經(jīng)突破1000枚，同時還有350枚部署于歐洲的BGM-109A核戰(zhàn)斧，海基核武器則擁有500余枚潛射彈道導(dǎo)彈。雖然從彈道導(dǎo)彈數(shù)量美國不如蘇聯(lián)多，但美國三軍平臺比較平均，不像蘇聯(lián)絕大多數(shù)都部署在陸基環(huán)境。

因此，如果把核武器比作世界頂級常青藤院校的話，美國和蘇聯(lián)就是這里走出的佼佼者，是這里的知名畢業(yè)生。

相比于美國的“一路坦途”，中國的兩彈一星計劃幾乎是在一窮二白中開始，中國唯一能夠和美國對比的數(shù)字恐怕只有參建大軍的人數(shù)。不過，中國人也不是毫無基礎(chǔ)就開始研發(fā)核技術(shù)，首先中國擁有鄧稼先、錢三強、錢學(xué)森、郭永懷、朱光亞、王淦昌等一大批頂級海歸專家（這些學(xué)者如果留在美國很可能都是諾獎得主候選人），其次中國在55年和蘇聯(lián)簽訂的156項援助計劃中，取得了原子彈技術(shù)的基本工業(yè)基礎(chǔ)，如鈾礦的勘探（蘇聯(lián)原本未提供，但中方人員覺察到該技術(shù)缺失，于是要求蘇聯(lián)務(wù)必提供）、鈾濃縮設(shè)備（蘭州404廠）、研發(fā)用反應(yīng)堆（蘇聯(lián)1957年為中國提供了重水反應(yīng)堆，1958投產(chǎn)，2007退役）、核武器基本設(shè)計草圖（包括原子彈基本設(shè)計理論，但部分?jǐn)?shù)據(jù)遭到篡改，無法制造出可爆炸的原子彈，被中國鄧稼先等美國海歸專家識別出來）等等重要資料，火箭方面除了美國歸來的錢學(xué)森、郭永懷外，蘇聯(lián)還提供了德國V-2導(dǎo)彈的仿制品R-2導(dǎo)彈（錢學(xué)森和馮布勞恩本人還見過面）、導(dǎo)彈陀螺儀和液氧煤油發(fā)動機等基本技術(shù)（但蘇聯(lián)多次干擾設(shè)計試射，如拒絕為中國液氧頒發(fā)合格證，只能用蘇聯(lián)液氧，1961年東風(fēng)1號發(fā)射成功證明國內(nèi)技術(shù)完全可靠），所以中國在大批優(yōu)秀專家、一定的科學(xué)基礎(chǔ)和全民勒緊褲腰帶的“集中力量辦大事”的組織制度下，中國1964年搶在《核不擴散條約》簽署前試爆原子彈（因此中國成為1967年合法的五個擁有核武器國家之一），1965實現(xiàn)兩彈結(jié)合，1980完成洲際導(dǎo)彈試飛，基本上“考入”這所大學(xué)。

然而，雖然中國成了合法的擁核國家，但由于國家經(jīng)濟基礎(chǔ)過于單薄，我國的核武器一直在“門檻”水平徘徊。從核武器的試爆數(shù)量也能看出這個問題，美國試爆成功1054次，蘇聯(lián)715次，法國210次，英國45次（但英國很多核技術(shù)和美國共同使用，包括北極星和三叉戟導(dǎo)彈），中國45次，由此可見，中國的核技術(shù)實力是五大國最低的。同時也是進(jìn)展較為遲緩的。中國1967年開始試驗東風(fēng)5號的500萬噸氫彈彈頭（于敏構(gòu)型，考慮到放射性塵埃濺落，不攜帶鈾238外殼，因此試爆是300-400萬噸），一直到1980年還在試爆這種彈頭，可見中國1967-1980年基本上都是同一彈頭的技術(shù)（其中還穿插一些戰(zhàn)術(shù)武器的彈頭）；中國在1982年完成長城200艇試射巨浪1號潛射導(dǎo)彈，但一直到1992年，中國還在測試東風(fēng)21和巨浪1的100萬噸核彈頭，加上406幾乎不遠(yuǎn)航（該艇和401一樣存在基本的生活設(shè)施問題，無法支持30天以上遠(yuǎn)航，403,404,405幾乎都集中在改善生活設(shè)施問題），可認(rèn)為巨浪1和東風(fēng)21在1990年以前并未進(jìn)入實戰(zhàn)服役；1994年才開始測試最新的9萬噸小型分導(dǎo)彈頭（根據(jù)1998年于敏采訪，我國9萬噸彈頭基本上可以看做W76等級彈頭）。從運載火箭（彈道導(dǎo)彈）的發(fā)射和部署量也能看得出來，2003年神舟五號發(fā)射時，我國運載火箭完成了第71次發(fā)射，而美蘇在冷戰(zhàn)高峰期一年可以發(fā)射上百枚運載火箭；就連美國僅部署了50枚的LGM-118和平衛(wèi)士導(dǎo)彈，1983年-1985年實際試射就有50枚，是世界上唯一的研發(fā)階段試射量等同于實際部署量的重型導(dǎo)彈。

由于這些國情的現(xiàn)實制約 ，長期以來，中國的核武器技術(shù)一直僅停留在“不首先使用”的門檻線上，核武器僅作為防止核戰(zhàn)爭爆發(fā)的最后一道關(guān)卡，但由于中國核技術(shù)實在是過于薄弱，現(xiàn)實中并不能阻止美國多次對華試探底線的行為，這也導(dǎo)致今年五月胡錫進(jìn)發(fā)出“盡快提升我國核武器到1000枚”的痛心疾首的呼吁（當(dāng)然，考慮到美國目前依靠現(xiàn)存的钚239也只能達(dá)到80枚的年產(chǎn)量，而國產(chǎn)濃縮鈾尚無法滿足國內(nèi)數(shù)十座商業(yè)核電廠的核燃料供應(yīng)，留給軍用的純鈾235（平均1枚核彈要用去一座反應(yīng)堆1個月的純鈾235）更是少之又少，中國要想提升到1000枚儲備的時間仍然是非常長的）。

雖然中國比起美國，蘇聯(lián)、法國、英國這些優(yōu)秀畢業(yè)生確實是弱了一些，但是中國從結(jié)果看，中國是順利完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位證的合格畢業(yè)生，這個和“本科降專科畢業(yè)”的印度（1960年美蘇曾經(jīng)全力扶持印度核武器，但印度內(nèi)部政局混亂，計劃屢次變更，1974年才試爆原子彈，不是合法持有國，此后至今未開發(fā)出氫彈（1998年最大當(dāng)量僅5萬噸），整體技術(shù)實力可能還不足北朝鮮（爆炸威力10萬噸，且可以裝在導(dǎo)彈上）），以及“函授文憑”的巴基斯坦、以色列和朝鮮還是拉開一大截的。所以從根本上說，這塊“擁核國家”的文憑還是含金量很高的，它奠定了我國重返聯(lián)合國常任理事國和至今的大國地位的基石。

但是，放眼望去，除了“兩彈一星”這一個金牌文憑外，其他的技術(shù)就沒有這樣的“敲門磚”的價值。中國雖然在50年代末實現(xiàn)了國產(chǎn)坦克、國產(chǎn)噴氣式飛機、國產(chǎn)潛艇的突破，但是這個行業(yè)和核武器相反，門檻不高但做好很難。這就如同技工學(xué)校，學(xué)歷可能僅僅是中專、職高，但其優(yōu)秀畢業(yè)生也能達(dá)到“大國工匠”的水準(zhǔn)（如中國航天機械陀螺儀制造特級技師李峰，其學(xué)歷不過中專水準(zhǔn)，20歲進(jìn)廠當(dāng)了銑工，但由于本人孜孜不倦的努力，27年如一日的每天晚上回家鍛煉精密銑削加工水平，光學(xué)放大鏡下打磨金剛石刀具，使得自己一個普通學(xué)歷和人工銑床卻能加工0.2微米級的航天陀螺儀，中國載人航天很多陀螺儀就出自他手，這樣的水平是無法用學(xué)歷衡量的）。因此在這種講究“實際能力”而非“文憑”的行業(yè)里，自己的苦心積累和長期以來練就的水準(zhǔn)，才是讓自己出類拔萃的根本動力。因此，中國的航空，汽車，坦克等傳統(tǒng)機械加工業(yè)，以及半導(dǎo)體、集成電路等信息產(chǎn)業(yè)，都很難像兩彈一星那樣“一戰(zhàn)成名”，只能通過幾十年默默積累，才能夠躍居世界前列。

希望今天的話也能鼓勵各位升入大學(xué)的年輕學(xué)子們。考入好大學(xué)的不要驕傲，就如兩彈一星那樣，我們的目標(biāo)不僅僅是鍍金敲門磚，更是要形成美蘇當(dāng)年的“實戰(zhàn)能力”，真正在行業(yè)里做到學(xué)科帶頭人的價值；學(xué)歷較低的也不要灰心喪氣，正如大國工匠李峰、高鳳林（全國唯一能夠焊接YF-77發(fā)動機的焊工）也能用手中的工具助力火箭升空一樣，一個平凡的行業(yè)做到極致也是偉大的成就。

沒有什么東西是上天賜予的。就算再有天賦，再有學(xué)歷，缺乏正確的態(tài)度，不敢吃苦受累，永遠(yuǎn)也只能在入門的門檻徘徊。