要發(fā)展少兒口才表達(dá)能力就是培養(yǎng)少兒復(fù)述別人說話的主要內(nèi)容的能力、培養(yǎng)少兒進行對話的能力、培養(yǎng)少兒獨自講述的能力、培美少兒在人前大膽地表達(dá)、自己想法的能力等等。下面是大印文化小編為大家收集關(guān)于怎樣發(fā)展少兒口語表達(dá)能力，歡迎借鑒參考。

了解更多演講口才培訓(xùn)、銷講演講技巧、演講口才、溝通口才培訓(xùn)、邏輯思維訓(xùn)練和演講、口才、溝通方面的知識請直接咨詢大印文化。

1、創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境，發(fā)展少兒的口才表達(dá)能力

要發(fā)展少兒口才表達(dá)能力，必須設(shè)法為少兒創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境，使少兒心情舒暢，有話想說，有話可說，有話敢說，有話會說。首先，無論少兒的表達(dá)水平怎樣，都應(yīng)抱著積極、鼓勵的態(tài)度，增強少兒說話的信心和勇氣，尤其是對少言寡語的少兒更應(yīng)該給予關(guān)心和幫助。

2、通過和少兒進行有主題的“話題”，發(fā)展少兒的口才表達(dá)能力

圍繞觀察對象的主要特征確定談話的主題。如參觀旅行后的談話，教師可以圍繞參觀對象的主要特征有順序地提問，讓少兒按照參觀順序講參觀的印象。當(dāng)然，提問要盡量明確、具體，富于啟發(fā)性和興趣性。在主題談話中發(fā)展少兒的口才表達(dá)能力，還可以充分發(fā)展少兒的概括能力和分析問題能力。

3、運用兒童文學(xué)作品，發(fā)展少兒的口語表達(dá)能力

故事、兒歌、繞口令、相聲等文學(xué)作品的語言簡練、生動而富于情感。通過講述這些文學(xué)作品，可以讓少兒從中掌握描述自然現(xiàn)象、動植物特征、人的外貌的形容詞;可以學(xué)習(xí)一些描寫行為、動作以及描寫人的心理活動狀態(tài)的動詞等。兒童文學(xué)作品生動的情節(jié)和形象的描述，能很好的幫助少兒發(fā)展口才表達(dá)能力。

總之，少兒期是口才發(fā)展的關(guān)鍵期。少兒階段是人一生中掌握口才最迅速的時期.進行正確的教育和引導(dǎo)，會使少兒的言語尤其是口才語言表達(dá)能力有驚人的發(fā)展，詞匯量增加極快。