［大家，我們以后將要一起度過三年時(shí)光，為了彼此和睦相處，來進(jìn)行自我介紹吧］平田洋介走到講臺前發(fā)出號召。 ［先從我開始吧，我是平田洋介，愛好是一切球類運(yùn)動(dòng)，將來應(yīng)該會加入足球社團(tuán)，希望能和同學(xué)們和睦相處，請大家多多指教］自我介紹的標(biāo)準(zhǔn)模板：名稱，現(xiàn)在喜歡什么（愛好），將來要做什么（目標(biāo)），表示友善的發(fā)言，然后請多多指教。 我學(xué)會了。 平田洋介同學(xué)自我介紹完后，班上的女同學(xué)都在放光，似乎已經(jīng)按耐不住心中暴漲的愛慕了。陽光帥氣運(yùn)動(dòng)系男孩還是這么充滿殺傷力。如果我是女生會不會喜歡上他呢？令人好奇。 平田洋介同學(xué)的信息和我猜測的差不多，只有不是田徑部而是足球社團(tuán)這一點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤。不過也符合走路平穩(wěn)-核心力量不弱，下肢有力-長于腿部的特征。 ［不介意的話，下一個(gè)能從北原同學(xué)開始嗎？］平田洋介同學(xué)向我投出鼓勵(lì)的目光。 但是在我起身前就已經(jīng)有人站起來開始自我介紹了。我還是等下一個(gè)空檔好了。 ［我是輕井澤惠，愛好是繪畫，請大家多多指教］簡單直接，挺可愛的，輕井澤惠 輕井澤惠的自我介紹十分簡短，也符合她的辣妹形象，可是總有一種違和感。這好像是針對她的辣妹形象產(chǎn)生的。讓我感到不適。 我不喜歡不明白的事情。 輕井澤惠身上的違和感究竟源自何處，好想知道。 從行為來看，緊接著平田洋介同學(xué)自我介紹，是想要博得平田洋介的注意力嗎？她喜歡他？應(yīng)該不是，她眼里沒有可以稱之為愛慕的情緒，反倒是代表期待的部分更多。這應(yīng)該是違和感的來源了，表現(xiàn)強(qiáng)勢卻期待他人。為什么要期待，自己做不到才需要期待別人來完成，依靠別人的強(qiáng)大終究不屬于自己。 輕井澤惠的違和感已經(jīng)有驗(yàn)證方向了，以后再實(shí)驗(yàn)一下就能確定了。 目前的判斷：她知道自己能力不足，無法支撐起強(qiáng)硬的形象。這份內(nèi)在心理與表現(xiàn)出來的強(qiáng)勢行為相矛盾，這應(yīng)該是讓我感到違和的地方了。 表里不一而已，很常見。 輕井澤惠自身能力不足又想維持強(qiáng)硬的形象，所以試圖依靠頂級婆羅門平田洋介抬高自己，這就是謎題的答案了。 在知道內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力的情況下，不妨大膽猜測，這個(gè)學(xué)期里輕井澤惠一定會和平田洋介成為情侶關(guān)系。 ［那么接下來是我。我是櫛田桔梗，希望能和學(xué)校的大家做朋友，有需要幫助的同學(xué)也可以來找我，不用在意給我添麻煩的，不如說我很高興能幫助到朋友才對！］是一個(gè)長相可愛的女同學(xué)，從她的表現(xiàn)來看應(yīng)該又是“一之瀨帆波”。 因?yàn)榻裉煊龅降牡谝晃煌瑢W(xué)是一之瀨帆波，所以今天會遇到比較多的“一之瀨帆波”嗎？ 接下來是短暫的冷場，感覺要輪到我了。 ［不介意的話，下一個(gè)能從北原同學(xué)開始嗎？］平田洋介同學(xué)這樣說著 ［好的，我是北原次之，愛好是閱讀，未來的目標(biāo)考慮成為職業(yè)作家。如果大家有感興趣的書籍歡迎來和我討論，請多多指教］ 完美的自我介紹。社交達(dá)人的模板真好用。 還有一點(diǎn)要補(bǔ)充一下。 ［關(guān)于茶柱老師那樣對待我的原因，我自己也和大家一樣不太清楚］希望不要有人來問我怎么回事，我自己也不知道。 之后時(shí)有冷場，不過在平田洋介同學(xué)的引導(dǎo)下順利接續(xù)了下去。 ……… ［那么，下一位可以請那邊的須騰同學(xué)嗎？］ ［哈？我為什么非要參加這種家家酒游戲不可啊，走了］須騰說著提起書包從座位上離開。 ［你還是好好考慮一下比較好，自我介紹的影響范圍可是很大的。先不提自我介紹有利于加強(qiáng)班級聯(lián)系，就連你所熱愛的籃球運(yùn)動(dòng)也有可能會受到影響］我一般不會管這種事，只是平田洋介之前主動(dòng)為我圓場，我也不好什么都不做，眼睜睜看著別人砸場子。 ［什么??？我為什么要聽你的。一個(gè)自我介紹而已，怎么可能影響打籃球啊。再說了我什么時(shí)候說過我要打籃球了?。?［看一眼就知道了，如果一個(gè)人同時(shí)擁有寬大的手掌，優(yōu)異的臂展，良好的體格和優(yōu)秀的身高等諸多利于籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)……或許自由奔放的氣質(zhì)也算。要找出他不打籃球的理由更難］其實(shí)都是胡扯，只是我千錘百煉的直覺認(rèn)為他是打籃球的而已。類似福爾摩斯的感覺。 ［…就算這樣，也不能說我就是打籃球的，一定要加入籃球社團(tuán)吧］看來猜對了，不過籃球社團(tuán)指什么？ ［籃球社團(tuán)？我有說過嗎？哦對，“對籃球產(chǎn)生影響”，你是從這句推斷出來的吧。是的，我認(rèn)為你會加入籃球社團(tuán)。據(jù)我所知籃球社團(tuán)對正式球員的考核是十分苛刻的，你認(rèn)為班級內(nèi)部的評價(jià)會不會被納入考量范圍內(nèi)呢？就算其他學(xué)校不會，在這所特殊到一來就給學(xué)生十萬日元的學(xué)校也是有可能的］ 我停了一下，方便須騰同學(xué)理解，接著說 ［而且從你已經(jīng)展示的諸多條件來看，想必你也是個(gè)十分優(yōu)秀的人。單單從體格來講你在籃球領(lǐng)域一定是個(gè)頂尖高手了，而且也有能夠充分發(fā)揮身體優(yōu)勢的思考能力，能從一句話里推斷出我是以何種假設(shè)作為前提來向你對話。這樣一位體力智力雙優(yōu)的學(xué)生參加自我介紹肯定可以得到同學(xué)們的崇拜吧。參加的壞處我完全想象不到］ ［………］ ［是啊須騰同學(xué)，大家都很歡迎你的，就當(dāng)是為了籃球運(yùn)動(dòng)，一起加入吧］平田洋介順應(yīng)我的攻勢乘勝追擊。 ［須騰建，愛好是籃球，目標(biāo)是成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員］ ［很具體的目標(biāo)不是嗎？北原同學(xué)］這是想讓我夸贊須騰建同學(xué)？ ［…具體又偉大，我相信你能實(shí)現(xiàn)的，須騰建同學(xué)］怎么突然推給我了，想把我抬上班級領(lǐng)導(dǎo)人的位置嗎？ 說起夢想，我認(rèn)為無論何種夢想都是偉大的，只要有一個(gè)清晰的夢想能讓人不斷前進(jìn)就行了。因?yàn)榍逦哪繕?biāo)能夠引領(lǐng)人們前行，所以偉大。所以是具體才偉大，還是偉大才會被具體地規(guī)劃……… ……… ［我是高原寺六助，高圓寺財(cái)閥的獨(dú)子，非常歡迎各位美麗的lady來找我玩。］即使自我介紹也不會放下鏡子，是否過于迷戀自己了。這是面向女性的自我介紹嗎？也算自我介紹了。 順帶一提，高圓寺六助并沒有站起來，而是坐在椅子上進(jìn)行自我介紹。 ……… ［堀北鈴音］只有名字而已，我初中時(shí)候就是這么自我介紹的?？吹阶约旱倪^去還真是令人感覺微妙。 堀北鈴音單手撩動(dòng)黑色長發(fā)，華麗地轉(zhuǎn)身離開了。由于她冷傲的表情和明顯表現(xiàn)出來的不愿溝通，平田洋介只是簡單的打個(gè)圓場讓自我介紹繼續(xù)進(jìn)行下去，并沒有挽留。 只有堀北鈴音離開了嗎？哦，須騰建也離開了，怪不得平田洋介沒有挽留她。做完自我介紹就走嗎？也不算意外… ……… ［額…我是綾小路清隆…那個(gè)…沒有特別擅長的事…對所有事情都抱有興趣…額…請多指教］綾小路清隆嗎？如果沒有平田洋介的模板，我的自我介紹一定和他差不多。只是我會笑著說出來，他卻是一副冷漠的表情，好似一個(gè)面癱。該說面癱屬性很吸引人嗎？總覺得綾小路清隆身上充滿秘密，我想知道他擺脫面癱后的表情。 第三次冷場，根據(jù)事不過三原則這應(yīng)該是平田洋介最后一次暖場了。 后面還有山內(nèi)春樹的夸張形自我介紹“初中時(shí)期參加高中棒球大賽。”我本來以為他是喜歡開玩笑才這么說的，可是他說的時(shí)候?qū)嵲谔J(rèn)真了，似乎對此深信不疑。讓我都有點(diǎn)無法分辨他是故意的還是確有此事。 接著夸張形自我介紹的是來自池寬治的求偶形自我介紹“正在募集女友人選，有意愿交往的女生歡迎來找我?！辈徽f還好，你這樣講出來就肯定不會有女生來找你說話了。 除此以外沒有值得留意的自我介紹了。 一年D班的自我介紹至此告一段落，我該去還雨傘了…去見一之瀨帆波。 ---------------------------------------- 玄關(guān)，一之瀨帆波一個(gè)人站在那里。恬淡的身影融入靜謐的教學(xué)樓里，散發(fā)出安寧舒適的氣息，挺美。不過沒人向她搭話嗎？以后這種場景可能很少見了。 想到這里，我放緩前進(jìn)的腳步。 ［讓你久等了，十分抱歉］ ［沒有，我也是剛到?jīng)]多久］ ［是么？這是向你借的傘，已經(jīng)干了］ ［感覺北原同學(xué)說話三句不離傘呢！接下來你有什么安排嗎？］ 這是邀請嗎？雖然多少知道她要做什么，而且也是我主動(dòng)提出歸還雨傘的目的，不過還是想捉弄一下她。 ［…我接下來可能沒有時(shí)間］故意皺起眉頭 ［沒事的，我也不是有什么緊急的事?？梢詥枂柋痹瑢W(xué)等等要去做什么嗎？］ 一之瀨帆波毫不掩飾低沉的聲音。既然這樣，反正都會成功的，不妨再進(jìn)一步。 ［……］ ［…對不起，我不該問的。］ ［…一之瀨帆波同學(xué)沒有錯(cuò)，只是我接下來要獨(dú)自去準(zhǔn)備日常用品。如果說出來就像是在邀請你同行了，肯定會讓你為難的吧，畢竟我們也只是剛剛認(rèn)識而已］以退為進(jìn) ［誒…不會為難的，不如說我很高興能被邀請。我還以為是被北原同學(xué)討厭了］成功 ［那就一起吧。我覺得不會有人討厭一之瀨帆波同學(xué)的，你還記得你問過我對你的第一印象嗎？我對你的第一印象就是不會讓我討厭的存在。所以不用擔(dān)心］ ［不討厭，也就是喜歡嗎？］一之瀨帆波摩挲著下巴，歪頭提出疑問。 有點(diǎn)可愛。 不過就算你很可愛，也不能擅自認(rèn)為別人喜歡你。否則比企谷八幡一定會拿出某位朋友的親身經(jīng)歷勸誡你。 當(dāng)然一之瀨帆波并不是這個(gè)意思，她只是單純對這個(gè)哲學(xué)問題不解而已。 ［我是這樣認(rèn)為的，一之瀨帆波同學(xué)。假如讓你從討厭的物品中去掉最討厭的物品，重復(fù)至只剩一個(gè)，你可以說那一件物品是你喜歡的嗎？］ ［可是…我們不是從不喜歡的物品里進(jìn)行去除嗎？無論如何得到的都是不喜歡的物品吧］沒有上當(dāng) ［那么換一下，讓你從所有物品中去除最討厭的物品，反復(fù)進(jìn)行直至僅剩一個(gè)。你可以說它是你喜歡的嗎？］ ［可以吧，因?yàn)閺乃形锲烽_始去除的話，首先去除的就是討厭的物品。最后肯定只會留下喜歡的物品啦?。葑罱K沒躲過陷阱 ［也是。我喜歡你，一之瀨帆波同學(xué)］認(rèn)真地胡說八道 ［對吧…誒！你在說什么啊，北原同學(xué)！這種玩笑可不能亂開?。。菝鎸ν蝗坏母姘?，即使是聰明的一之瀨帆波也會像普通女孩子一樣手忙腳亂。 不過一之瀨帆波紅著的臉也好好看，這就是此次作戰(zhàn)的戰(zhàn)利品了。 ［可是你看啊，不討厭等于喜歡。而我不討厭一之瀨帆波同學(xué)，所以我喜歡一之瀨帆波同學(xué)，哪里有問題嗎？］一本正經(jīng)地說著 ［等等！哪里可以這么算啦?。? ［所以不討厭，不是喜歡。不討厭僅僅是不討厭而已，不在那之上也不在那之下。僅此而已］計(jì)劃通 ［……所以我可以認(rèn)為北原同學(xué)是在捉弄我對吧！真是的?。。。萘钊嗽谝獾某聊?，是無語了嗎？ 確定了，因?yàn)樵獾阶脚呒t臉的一之瀨帆波也好好看。 其實(shí)依次去除討厭物品之后剩下的其實(shí)就是喜歡的物品，這一點(diǎn)是沒錯(cuò)的。只是一之瀨帆波被害羞的少女心緒干擾了。而且，她也無法確定自己在我心中能否成為最后被保留的物品，不然肯定不會被我這樣隨意糊弄過去。 ［重新自我介紹下，我是一之瀨］ 一之瀨好像突然想起什么重要的事情，鄭重地對我進(jìn)行第二次自我介紹。 ［啊，我是北原次之。為什么突然…］我想說為什么突然重新自我介紹。 如果要算的話，我已經(jīng)見到43人次的自我介紹了。世界在今天設(shè)定了自我介紹節(jié)嗎？ ［我是一之瀨，所以以后叫我一之瀨就行了，可以嗎？］意外得認(rèn)真 ［…雖說無法理解，不過我知道了。一之瀨，我們走吧］ ---------------------------------------- 校園里的街道沒什么有趣的地方，和普通的城市街道一樣乏味，只有街上大部分行人都是學(xué)生這一點(diǎn)與外界不同。 如果不是和一之瀨一起行動(dòng)的話我肯定會努力從無趣的環(huán)境里找出值得在意的地方。不過現(xiàn)在我正專注于眼前的美少女，沒有閑情去觀察街道。 ［一之瀨的家庭肯定很和睦］路上的閑聊 ［嗯，大家相處的很融洽。北原同學(xué)這么說是有什么依據(jù)嗎？］ ［因?yàn)槟阍谀莻€(gè)家庭里。如果有你在我家的話。想必父母也不會總是在意我的問題了］ ［北原同學(xué)有什么問題嗎？我看不出來］ ［之前不是看到過了嗎？我總會不分場合忘我地沉思，因?yàn)檫@件事而被父母說教的次數(shù)已經(jīng)大到無法統(tǒng)計(jì)了。有你在的話他們肯定會十分放心的把我交給你，不需要像現(xiàn)在這樣為我擔(dān)心了］ ［確實(shí)是令人在意的問題，不過我沒有信心照顧好你呢］ ［一之瀨你太謙虛了，我可是十分放心把我交給你］在拿告白開完玩笑后又說這些話有點(diǎn)令人臉紅。 不過一之瀨竟然能和我交流這種話題，是被巴士上的發(fā)言破開了心理防線嗎？ ［我們現(xiàn)在算是約會嗎？一之瀨］一個(gè)話題即將結(jié)束時(shí)立刻拋出另一個(gè)話題，這算是維持對話的基本功了。 可是前后進(jìn)行的兩個(gè)話題單獨(dú)來看沒有問題，放在一起就給人的一種不太妙的感覺。 ［…不算吧，怎么突然這么說］一之瀨突然出現(xiàn)一個(gè)踉蹌，這個(gè)問題好像影響到她了。 ［可是你看啊，我們提前約好了，還重新自我介紹了一次，而我們又是兩個(gè)異性脫離群體單獨(dú)行動(dòng)。關(guān)于約會具體是怎樣的，因?yàn)槲覜]有約會經(jīng)驗(yàn)所以不太清楚。不過應(yīng)該和現(xiàn)在差不多吧］依然是一本正經(jīng)地說著亂七八糟的話語。 ［…約會應(yīng)該是互相愛慕的兩人約定好一起行動(dòng)才對，我們只是朋友出來逛街而已］一之瀨也是認(rèn)真地反駁著我。 ［原來是這樣，我以為只要是兩名異性脫離群體共同行動(dòng)就算是約會。太好了，不用再考慮怎么應(yīng)付同學(xué)們的問題了，到時(shí)候用一之瀨的論證說服他們好了］我做出松了一口氣的感覺。 ［為什么要應(yīng)付同學(xué)呢？要認(rèn)真對待同學(xué)才對］一之瀨對待同學(xué)也十分認(rèn)真。 ［我知道了，只是讓他們看見我開學(xué)第一天就和美少女共同行動(dòng)多少會被誤會］ 沒有給一之瀨發(fā)言的機(jī)會，我接著說 ［其實(shí)我們班上的同學(xué)特別熱衷于戀愛話題。如果不能好好說服他們的話，一定會變得謠言滿天飛的，這可不是可以不在意的小事情］實(shí)際上我并不在意。 ［是這樣嗎？啊，要到便利店了］ 確實(shí)，前面就是便利店了。和普通的便利店沒有多少區(qū)別，除了攝像頭可能多一些。還有就是入口處很顯眼的擺著一些商品，旁邊掛著寫有“免費(fèi)”字樣的牌子。 這些免費(fèi)商品也很讓人在意。 ［走吧，一之瀨有特別想買的東西嗎？學(xué)校可是下發(fā)了10萬點(diǎn)數(shù)，幾乎想買什么都可以買到］ ［我可能沒有特別在意的東西，買些日常用品就好了］ 我先一之瀨一步進(jìn)入商店，就像她在巴士上做的那樣，帶著她在店里走動(dòng)，挑選可能用得上的物品。 一之瀨選的商品大多屬于中低價(jià)位，是察覺到學(xué)校的測試了嗎？還是節(jié)儉習(xí)慣了。 ［一之瀨對于10萬點(diǎn)數(shù)是怎么看的？對高中生來說，一個(gè)月10萬點(diǎn)數(shù)未免太多了。就算有政府支持也不能這樣吧］ ［對于高中生來說確實(shí)太多了，而且店里還設(shè)有免費(fèi)商品，學(xué)校未免太愛護(hù)學(xué)生了，感覺有點(diǎn)不真實(shí)呢。如果并非每個(gè)月都有10萬點(diǎn)數(shù)就說的通了，否則免費(fèi)商品的存在豈不是保護(hù)了生活奢侈的同學(xué)嗎？］看來一之瀨也發(fā)現(xiàn)了 ［一之瀨有注意到嗎？學(xué)校里的監(jiān)控器比外面多很多。我在想點(diǎn)數(shù)的發(fā)放是不是和這些監(jiān)控器有關(guān)］這里稍微給點(diǎn)提示作為感謝好了。雖然一之瀨可能早就知道了… ［北原同學(xué)是指日常行為可能會影響到下發(fā)的點(diǎn)數(shù)嗎？］bingo ［我覺得異常多的攝像頭和異常多的點(diǎn)數(shù)間肯定有聯(lián)系。不過只要注意好自己的行為舉止應(yīng)該就沒問題。一之瀨要不要告訴班級同學(xué)注意日常生活間的行為舉止］ ［知道了，我會告訴他們的］ 不知不覺間就走到擺放巧克力的貨架附近了，這就是“巧蘇魯?shù)暮魡尽?。我本來就打算買巧克力，現(xiàn)在走到這里正好買了。 ［…北原同學(xué)似乎很喜歡巧克力，現(xiàn)在是要買齊一個(gè)月的份嗎？］走在我身邊的一之瀨表示疑惑 ［也不能說是喜歡巧克力，只要是甜食我都喜歡。巧克力只不過是它們推舉出來的代表，現(xiàn)在算是我的生命之源］可能聽起來有些夸張，不過都是真的。 為了更好地說明這一點(diǎn)，我繼續(xù)補(bǔ)充道 ［現(xiàn)在買的這些應(yīng)該夠用兩個(gè)星期了。別看我這樣，其實(shí)我很容易餓。所以對巧克力的需求量非常非常大，離開它們我會死的］ ［現(xiàn)在這些只夠兩個(gè)星期嗎？］一之瀨驚訝地看向我身前的購物車，從里面拿出了幾盒巧克力 ［真的，你手里的這些只夠我吃四天。別擔(dān)心，對于健康問題我還是很重視的］ 為了避免一之瀨繼續(xù)追問，我選擇轉(zhuǎn)移話題 ［倒是一之瀨用這些沒問題嗎？要不要換一種。學(xué)校給的點(diǎn)數(shù)很充足，沒必要在洗漱上節(jié)省吧］我從旁邊的貨架上拿出一瓶看上去更好的洗發(fā)露遞向一之瀨。 ［不用啦，我已經(jīng)習(xí)慣了…］一之瀨把雙手舉到胸前推脫著 一之瀨后面好像還說了些什么，不過我的注意力已經(jīng)被“習(xí)慣”這個(gè)詞捕獲了。 一之瀨表示已經(jīng)習(xí)慣了。習(xí)慣什么，習(xí)慣節(jié)儉？習(xí)慣這個(gè)品牌的洗發(fā)露？這意味著什么… 等我回過神來，日常用品的采購已經(jīng)完成了 在神游的時(shí)候好像是由一之瀨幫忙完成的。不過即使是我沒有做什么，購物還是讓我感到疲憊。 我決定買瓶冷凍飲料緩解購物帶來的疲勞。在店里找到冰柜的位置，我徑直走過去。 在走向冰柜的過程中有一位紫發(fā)少女以一種奇怪的姿勢從旁邊經(jīng)過。是身體不舒服嗎？可她的臉色很正常，只是走路的姿勢和別人稍微有些不同，或許是腳扭傷了。不過也有可能是為了隱藏身上的偷來的贓物才以一種不自然的方式行走。具體情況還是直接問當(dāng)事人更方便。 這里聲明一下，也不是非常奇怪的姿勢。在大多數(shù)人眼里她和其他人一樣只是在正常的行走而已。只是如果和常用走姿對比一下，還是會給我一種相當(dāng)微妙的感覺?？赡苤挥形疫@種有著惡劣興趣的家伙才會有這種感覺。 用我充滿惡意的大腦進(jìn)行思考，會特地用奇怪姿勢走路的人一定是想隱藏什么。如果是隱藏贓物就很符合。什么東西會成為贓物，首先排除門口的免費(fèi)物品，其次是低價(jià)物。排除了不可能的物品后還有兩個(gè)猜測方向：難以買到的貴重物品;或是學(xué)生不能購買的違禁品。不過也有可能只是偷竊癖發(fā)作…… ［北原同學(xué)，你挑好了嗎？柜門忘記關(guān)了］輕微的搖晃感和悅耳的低語聲一起抵達(dá)神經(jīng)中樞，是一之瀨在喚回我遨游天際的思緒。 ［抱歉，我在想事情］ ［真是的，北原同學(xué)經(jīng)常這樣嗎？］一之瀨關(guān)上柜門無奈地轉(zhuǎn)向我。 ［在車站也是，在禮堂也是，現(xiàn)在在商店也是。北原同學(xué)思考時(shí)也要多注意下場合，發(fā)生意外了怎么辦］連珠炮似的話語，沒有插話時(shí)機(jī)…一之瀨很擅長關(guān)心人呢 ［我會謹(jǐn)記的。一之瀨同學(xué)，你對偷竊行為怎么看？］ ［………一種不好的行為，為了滿足私欲而做出的違法行為］一之瀨沉默的比前幾次都要久，聲音也比不久前巴士上那次低沉。 ［果然應(yīng)該去舉報(bào)嗎？可是已經(jīng)發(fā)生了，應(yīng)該追上去拿回贓物并予以懲治嗎？反正只是小東西，還是算了吧。為了那一點(diǎn)東西就將未來作為代價(jià)，對偷盜者來說傷害過大了，不相抵］我真心這么認(rèn)為。 ［不對！無論偷取了什么，偷盜就是偷盜，違反規(guī)則就要接受懲罰?。萋曇籼岣吡?，說話也很絕對。這不是好人一之瀨應(yīng)有的表現(xiàn)。 ［…帆波……你做過什么嗎？］斟酌再三，還是采取了模糊的問法。這不像我，我應(yīng)該直接問她“是否偷過東西”才對… 聽到我的話，一之瀨開始不自覺地輕輕踱步，雙手交叉放到身前，好似一個(gè)被揭露不光彩過去的人。沉默成了這一小段時(shí)光的主人，她沒有回答我。 ［…我以為帆波不會強(qiáng)硬地求全責(zé)備呢，畢竟你是個(gè)溫柔善良的人不是嗎？面對符合情理的罪行，我認(rèn)為你不會堅(jiān)持進(jìn)行責(zé)罰］這次偷盜行為是否情有可原還不得而知，但是一之瀨帆波身上發(fā)生的偷盜一定符合情理。我可以肯定。 ［………我不是…即使情有可原，那也是犯罪，犯了罪就需要承擔(dān)責(zé)任。我身體有點(diǎn)不舒服，先回去了，有機(jī)會再一起吧］帆波去柜臺結(jié)賬了。 僅僅只是提到就想要逃避，就連提醒我去舉報(bào)都忘了。在帆波身上一定發(fā)生過和偷盜有關(guān)的事情，而且影響巨大，大到足以改變?nèi)松某潭取? ［…我明白了。如果你有什么想說的，無論何時(shí)何地都可以直接來找我，我會一直等著帆波］ ［……］帆波沒有回應(yīng)我，低著頭離開了。 采辦做得差不多了，我在帆波離開后不久就回到了宿舍。關(guān)于宿舍，乏善可陳，白色的墻壁和白色天花板，還有足夠使用的空間。除此以外沒有值得交代的了。 就和一之瀨帆波一樣，沒有值得交代的事情了。僅僅半天不到的時(shí)間里，就涉及了太多她藏心底深處的東西。我會被討厭嗎… 以下是關(guān)于一之瀨帆波的一些信息： 熱心善良，頭腦靈活，體育方面存在平衡感不好的問題 家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好，家庭成員中大概率有讓人難以省心的存在，不過家庭和睦，重視同伴 自卑情結(jié) 曾涉及偷盜事件（可能是自身參與偷盜） 這就是值得關(guān)注的信息了，我試著整理出其中的邏輯關(guān)系。 家庭貧困→家庭和睦→熱心善良→重視（參與）偷盜→自我厭惡① 熱心善良→重視家人→貧困家庭→自卑→重視偷盜② 貧困家庭→重視家人→自卑→熱心善良→重視偷盜③ 無論哪個(gè)鏈條“重視偷盜與自卑”都是比較難放的。在①中，重視偷盜是因?yàn)樽约涸鲞^偷盜事件，也因此自卑。 在②③中，因?yàn)樨毨Ф员埃詾榱诵撵`健康地而抵制偷竊行為，類似窮但不偷不搶的驕傲。 當(dāng)然還有其他更多的鏈條 ，不過可能性占比較小，一一列舉出來實(shí)在太多了，我認(rèn)為以上三種可能性較大，這里單獨(dú)列出來進(jìn)行分析應(yīng)該可以得出有用的信息。 根據(jù)已有信息進(jìn)一步衍生的話，就可以得到以下文本： 一之瀨帆波，出生在貧窮家庭，雖然家庭貧困但家庭成員相處和睦。良好的環(huán)境將她培養(yǎng)成溫柔善良的人，本身的智力不低，學(xué)力應(yīng)該可以滿足家人的期待?？墒沁@樣優(yōu)秀的她認(rèn)為自己配不上友善和睦的家人們。她犯過錯(cuò)，為了家人還是朋友又或是需要幫助的人。一之瀨帆波為了這些人曾進(jìn)行偷竊行為，而且事后被發(fā)現(xiàn)了。但受害者出于一之瀨帆波用心良好且情有可原而沒有公開處罰她。 然而，一之瀨帆波不肯放過自己，堅(jiān)持認(rèn)為自己是有罪的。即使已經(jīng)獲得了來自受害者的諒解，她仍不愿意放過自己，認(rèn)為自己背負(fù)著應(yīng)當(dāng)受罰的罪行，并渴望獲得真正公正無私的處罰。真是一個(gè)正直的孩子，可惜空有正直沒辦法前進(jìn)… 不過這也只是一種擁有較大概率的猜想而已，或許事實(shí)完全相反也說不定。主張偷盜者需要受罰可能是因?yàn)樯磉呍l(fā)生過本可以阻止的偷盜事件，因?yàn)闆]有去阻止而發(fā)生了惡劣事件;或者是曾經(jīng)出現(xiàn)過極為惡劣的偷竊案，偷竊者被發(fā)現(xiàn)后得到了原諒，在那之后由同一個(gè)人再一次引發(fā)惡劣事件。 可能性有很多，具體怎樣誰知道呢？但是過去的事無法改變，以后慢慢摸索就行了。 帆波走后，我又選了幾塊巧克力才離開。 在結(jié)賬的時(shí)候，正在排隊(duì)的我目睹了須騰建引發(fā)騷亂，然后由綾小路清隆解決的全過程。 該說挺意外嗎，竟然沒有演變成暴力事件。綾小路清隆參與這件事情也同樣令人驚訝?？此荒樌淠€以為他是不在乎同伴的類型，莫非他是因?yàn)槊姘c才一直一副冷漠的表情，實(shí)際內(nèi)心和外在不同，是個(gè)熱心小伙？ 騷動(dòng)結(jié)束后再也沒有人妨礙隊(duì)伍前進(jìn)了，多虧綾小路清隆，我才能這么順利地買單。 走出商店，剛剛幫助須騰建的綾小路清隆正在清理掉在垃圾桶附近的垃圾。不會真是熱心小伙吧？還是察覺到個(gè)人點(diǎn)數(shù)的規(guī)則了。 ［剛才真是危險(xiǎn)，學(xué)長們差點(diǎn)就得到和須騰同學(xué)一起練習(xí)自由搏擊的機(jī)會了］我走到他身邊，蹲下去清理垃圾。 ［應(yīng)該不至于，須騰同學(xué)也不是莽撞的人，再怎么說這里也是公共場所］清理完垃圾后，綾小路清隆站起來對我說 ［也是，只是你為什么在清理垃圾呢？綾小路同學(xué)］ ［啊，實(shí)際上須騰同學(xué)剛剛不小心把垃圾桶撞倒了，我只是幫他善后而已］虛假的謊言，不小心撞倒為什么只留你一個(gè)人撿垃圾 ［這樣啊，須騰同學(xué)呢？已經(jīng)走了嗎？］ ［他先離開了，北原同學(xué)接下來有事嗎？要不要一起回去］沒想到真是熱心小伙，還會主動(dòng)邀請別人同行。 ［有急事離開就沒辦法了，還想和同學(xué)一起聊一聊的。不過也不壞，能和綾小路同學(xué)交談的機(jī)會可不多］ ［為什么這么說，我個(gè)人是十分想和班上的大家建立聯(lián)系的，只是沒人肯來找我］果然是個(gè)不善言辭的好人嗎？我剛剛還懷疑他是為了個(gè)人點(diǎn)數(shù)才幫助須騰建，真是慚愧。 ［因?yàn)槟憧矗愕哪樢恢焙芾淠?，讓人感覺不好接近，偶爾像我一樣笑一笑如何］我把手伸向他的臉頰，試圖創(chuàng)造一個(gè)笑容 ［…別在意，我只是面癱而已］被躲開了，是回避型人格嗎… ---------------------------------------- 暮歸的行人，影子被夕陽拉長。街口來來往往的車輛，在人影與樹影的間隙中穿梭，車身也隨著發(fā)出時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的霞光，將周遭映襯得宛如夢境。天色漸漸暗了，殘陽如血，朦朧慢慢籠罩住世界，吞下未還的旅人。 回宿舍的路上一直在和綾小路清隆閑聊，他的語言交際能力不弱，言語中展現(xiàn)了極強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠準(zhǔn)確地接住我拋出的球并且妥當(dāng)?shù)貟伝貋?。一路上的行走姿勢都十分板正，似乎練過什么。 ［那我先回去了，北原同學(xué)］綾小路站在401的房門前向我道別 ［好的，綾小路同學(xué)。和你聊天十分愉快，明天見］我走向分配到的房間-403 走進(jìn)宿舍，我用便利店里即食食品隨便糊弄了下晚餐，然后開始整理沒有生活氣息的房間。 忙碌之后是一段無事可做的閑散時(shí)光。想和人聊天也沒辦法，畢竟自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后我就趕著去赴約了，沒時(shí)間和他們交換聯(lián)系方式。平田洋介在我離開教室前似乎想和我交換聯(lián)系方式，只是那時(shí)候因?yàn)樵谧晕医榻B時(shí)被須騰建耗費(fèi)了多余的時(shí)間，我就直接走了。明天再和他交換吧。 今天剩下的時(shí)間就整理下同學(xué)們的信息，發(fā)會兒呆好了。 說起來，帆波沒有和我交換聯(lián)系方式啊，是因?yàn)樵谛P(guān)見面時(shí)認(rèn)為自己沒有得到來自我的承認(rèn)嗎？好像確實(shí)沒有承認(rèn)…不過現(xiàn)在我已經(jīng)可以大聲說出我認(rèn)為帆波是朋友了。 關(guān)于她的事，無論是想說的還是不想說的，我都已經(jīng)知道得差不多了。享有共同的秘密是最快拉進(jìn)關(guān)系的方式，即使是被單方面知曉秘也能成立。毫無疑問，我已經(jīng)走進(jìn)她的心了。 這么一想，我貼近她心靈的速度似乎太快了，快到連我都有些無法接受。接下來還是避開帆波，給彼此留出一些緩和時(shí)間比較好嗎……… 此后的時(shí)間，我在宿舍里想著這些無意義的事情打發(fā)過了。 作者說： 我變強(qiáng)了！從四千字到一萬字??！而且只改了兩遍?。。?或許第三章只用改一遍就行了！ 經(jīng)歷了這么多的磨練，我好像也慢慢掌握方法了，未來可期。 因?yàn)槲覀€(gè)人對人物描寫和景物描寫總是無法寫出代入感，所以本文的相關(guān)描寫可能會很少，劇情會主要依靠對話推動(dòng)。 其實(shí)如果只是要求寫得優(yōu)美我是能做到的： 月下的山村，仿佛下著銀白的細(xì)雨，這仙境仿佛夢境，一道月光一樹清影，百花開搖月影。這夜泊秦淮的月籠紗，給人無限遐想。疏星淡月，斷云微度，便如夢如幻。 （我試著寫了一段放到文中，有人知道我放到哪里了嗎？會打破敘事連貫性嗎？） 只是我個(gè)人覺得這種語言不貼近生活，太文藝范了。所以總是喜歡不起來，也不愿意寫。在我的偏見中可能只有語文閱卷老師會喜歡這種文字。 求求各位看完的老爺在評論區(qū)留個(gè)聲，感覺怎樣，哪里不對哪里要改都可以直接說。沒有意見的老爺也請留個(gè)言。 不然我總感覺沒人看，改稿的激情都快用完了（我草稿推得太快已經(jīng)寫完期中考試了，現(xiàn)在改出來的這些連整體內(nèi)容的十分之一都沒到，想死??） 依然是求圖