談到公務(wù)員面試，很多人就會(huì)覺得是一個(gè)非常嚴(yán)肅，非常正式，非常不一般的場(chǎng)景，就像市委書記在臺(tái)上作報(bào)告，就像中學(xué)時(shí)候在臺(tái)上做演講一樣。

所以，大部分人在參加公務(wù)員面試的時(shí)候，都是一種扭曲的狀態(tài)，而不是自己平時(shí)正常的表達(dá)狀態(tài)。

|這種扭曲的狀態(tài)的具體表現(xiàn)

?一是緊張。嚴(yán)重的會(huì)緊張得語(yǔ)無倫次，思維混亂，根本無法正常表達(dá)。因?yàn)槟愀杏X是在向決定自己命運(yùn)的人匯報(bào)工作，不是在和朋友吹牛。

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二是總是想套框架，套路數(shù)。大部分人都會(huì)看各種網(wǎng)上的視頻，或者市場(chǎng)上幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)資料，也會(huì)報(bào)班。

這些東西統(tǒng)一的特點(diǎn)，就是套路。

?套路確實(shí)可以解決你無話可說的問題，因?yàn)槟汶m然沒有思考，但可以強(qiáng)行往套路上靠，甚至可以背預(yù)備好的模板答案，自然就有話說了。

?但這些東西，雖然說出來聽上去挺牛X的，并且比較流暢，但你自己都知道，其實(shí)全都是假大空。

?如果你是臺(tái)上的考官，你會(huì)給你自己打多少分？

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三是總是想講高大上的話，用高大上的事例。東施效顰地講文件里的話，動(dòng)不動(dòng)就唱高調(diào)，把人民、奉獻(xiàn)、犧牲掛在嘴上?；蛘咭檬吕撟C觀點(diǎn)，來來去去就是黃大年、黃文秀、焦裕祿等等這些官方樹立的典型。

?考官在機(jī)關(guān)里已經(jīng)不厭其煩了，到了考場(chǎng)還要聽你在那里唱一遍，耳朵都聽起老繭了。

?之所以存在以上這些問題，主要是大家對(duì)公務(wù)員面試的理解是錯(cuò)誤的。

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公務(wù)員面試想看到的，就是大家分析思考問題，論證，闡述，語(yǔ)言表達(dá)等能力。套路其實(shí)是一種偽裝，想用套路和背誦好的金句，裝成一副水平很高的樣子。

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管用嗎？其實(shí)套路一開始出來的時(shí)候，確實(shí)管點(diǎn)用，考官也是第一次見到。

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但現(xiàn)在考官見得太多了，你一開口說奉獻(xiàn)，他就知道，你下面要說的人物，70%可能性是黃大年。

那些“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的廢話，聽了一百遍，你還會(huì)覺得高明嗎？

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當(dāng)然了，現(xiàn)在絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)都聲稱自己發(fā)明了新套路，和其他機(jī)構(gòu)的完全不一樣，是新鮮熱辣的。

但是，不管你如何偽裝，套路就是套路，背的就是背的，全都是假的。

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而那些考官，水平上不是弱智，見過的考生，沒有五百，也有三百，你這些小伎倆，真的能騙得過他們嗎？

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只有你內(nèi)心真實(shí)的想法，你思考問題的思維方法，你人生的真實(shí)經(jīng)歷和體會(huì)，你真實(shí)的語(yǔ)言，這些東西，才是真的。

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|而真實(shí)的東西，才是最能打動(dòng)人的。

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但很多人會(huì)說，哎呀，我內(nèi)心真的一點(diǎn)想法沒有，也沒有什么思維方法，更沒有什么好的事例事實(shí)，更談不上積累，不整點(diǎn)套路偽裝下，一句話也說不出來啊。

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事實(shí)并非如此。

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比如說這道題：有代表提出，全面取締校外輔導(dǎo)班，對(duì)此你怎么看？

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如果這道題是面試時(shí)問，不去套套路，完全自由發(fā)揮，確實(shí)有很多人會(huì)覺得無話可說。但是換個(gè)場(chǎng)景，你和朋友在大排檔喝著啤酒，聊著天，談到這個(gè)問題，你會(huì)如何講呢？你可能會(huì)滔滔不絕地說上兩三個(gè)小時(shí)不帶歇?dú)獾摹?/p>

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這說明了，我們不是對(duì)問題沒有思考，也不是沒有自己的東西，更不是沒有自己的經(jīng)歷和體會(huì)，而是因?yàn)閷?duì)公務(wù)員面試的錯(cuò)誤認(rèn)知，讓我們下意識(shí)地把自己這些真實(shí)的東西默認(rèn)為很low的，不符合公務(wù)員面試的場(chǎng)景的，從而隱藏起來，選擇高大上的套路。

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所以，公務(wù)員面試首先要調(diào)整認(rèn)知，公務(wù)員面試不是裝逼場(chǎng)，不是攝影棚，不是表演的地方，而是展現(xiàn)自己思考問題，分析問題，論述觀點(diǎn)，闡述自己人生所見所聞所感所想和語(yǔ)言表達(dá)等能力的地方。

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基于此，我們不應(yīng)當(dāng)用一種在臺(tái)上作報(bào)告的狀態(tài)去面試，而是抱著一種和考官交流，表現(xiàn)自己觀點(diǎn)和思想的精神，去面試?；蛘哒f，一種和幾個(gè)朋友坐而論道的狀態(tài)去面試。

這樣的狀態(tài)，我們才能更加從容自然，才能展現(xiàn)真實(shí)的自己。

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而語(yǔ)言風(fēng)格，更是不要邯鄲學(xué)步，東施效顰學(xué)習(xí)新聞聯(lián)播，人民日?qǐng)?bào)和文件上的表達(dá)方式，而是用一種比自己平時(shí)表達(dá)稍微正式書面一點(diǎn)的語(yǔ)言風(fēng)格來表達(dá)。

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如果我們強(qiáng)行用一種我們完全不熟悉的語(yǔ)言風(fēng)格來表達(dá)，必然會(huì)卡殼，也無法表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

所以，我們使用的語(yǔ)言風(fēng)格，不能失去自己的控制，不能超出自己日常的表達(dá)能力范圍之外。而那些文件上的話，新聞聯(lián)播人民日?qǐng)?bào)上的話，那不是我們的語(yǔ)言體系。

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至于說面試中應(yīng)該用什么樣的事例，只能告訴大家，考官不喜歡那些被用爛了的事例，更不喜歡那種對(duì)事例大而化之，毫無分析和思考的概括化表述。

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比如說，從黃文秀同志的身上，我看到了犧牲和奉獻(xiàn)的精神。

那么，到底黃文秀同志身上，他的哪些事跡，哪些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了犧牲和奉獻(xiàn)？

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其實(shí)，絕大多數(shù)人對(duì)于黃文秀是誰(shuí)，具體做了什么，她的內(nèi)心世界可能是什么樣子的，老百姓和同事們是怎么評(píng)價(jià)她的等等這些細(xì)節(jié)，一無所知，就開始大放厥詞。

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所以，對(duì)于不了解，不懂，不熟悉的事情，不要亂說，不要瞎說，更不要企圖大而化之地蒙混地說。

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|那么，應(yīng)該用什么事例呢？

其實(shí)，我們身邊的事例，那些我們熟悉，我們完全經(jīng)歷，對(duì)細(xì)節(jié)了解得非常透徹的事例，都是我們?nèi)≈槐M用之不竭的素材。

說到奉獻(xiàn)，為什么不可以用你小學(xué)時(shí)候在山村小學(xué)教一輩子書的知青老師呢？

說到環(huán)境污染，為什么不可以說自己家門口的那條河流呢？

說到扶貧濟(jì)困，為什么不可以用自己家鄉(xiāng)的變化呢？

說到法治，為什么不可以用我們法律專業(yè)中的案例呢？

說到學(xué)生的思想教育，為什么不可以用我們大學(xué)上政治課時(shí)的感受呢？

說到如何調(diào)研，為什么不用我們大學(xué)搞社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)來講呢？

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這些都是真實(shí)的，絕佳的，能夠啟發(fā)我們思考，讓我們有話講，講得清楚，講得明白的好素材。

在公務(wù)員面試中就有一種題，叫自我認(rèn)知，就是讓你談?wù)剬?duì)你過去人生某一段經(jīng)歷的體會(huì)和感受。

比如：談?wù)勀憬?jīng)歷過的一次團(tuán)隊(duì)合作中的矛盾，以及你是如何處理的，從中你得到什么體會(huì)？

這充分說明了，公務(wù)員面試中，考官是希望看到你對(duì)自己人生經(jīng)歷的思考的。

總而言之，并非我們真的對(duì)面試題一無所知，無話可說，而是我們對(duì)公考面試的理解出了偏差，導(dǎo)致自己無法在面試中，展現(xiàn)真實(shí)的自己。

回歸自我，從我們的生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，以及其他所見所聞所感所想中，去尋找答案，從容地展現(xiàn)真實(shí)的自己，這是公務(wù)員面試，也是任何一種面試的基本思路。

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