中國(guó)最權(quán)威的姓名學(xué)大師謝詠談~取名字是看五行缺什么還是看喜神是什么

起名根據(jù)喜用神還是五行缺失,中國(guó)最權(quán)威的姓名學(xué)大師謝詠老師談取名字是看五行缺什么還是看喜神是什么,寶寶起名應(yīng)該按五行還是喜用神,起名字喜用神重要還是五行重要,相信很多準(zhǔn)備給孩子取名字或者改名字的朋友們都比較關(guān)注這個(gè)問(wèn)題的,這里中國(guó)《易經(jīng)》姓名學(xué)家謝詠老師就來(lái)和大家談一談這方面的問(wèn)題,感興趣的朋友們可以仔細(xì)閱讀一下,如果還是判斷不準(zhǔn)的,可以聯(lián)系謝詠老師來(lái)幫助研究分析~

眾所周知，一個(gè)人有恰到好處的姓名它能給我們好的意境和好的暗示導(dǎo)引，因?yàn)槲覀兊男彰诒磉_(dá)自身信息能量時(shí)，其中有著我們看不到的潛意識(shí)能量，好的姓名能給人們?cè)黾幽芰繗鈭?chǎng)，激勵(lì)上進(jìn)，使人們奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，為人們的事業(yè)成功助一臂之力，因?yàn)橹袊?guó)古老的道家符咒就是由漢字演化來(lái)的，不同的符號(hào)對(duì)應(yīng)不同的能量，可以調(diào)整我們?nèi)松\(yùn)之中的某種的不利信息，所以在改名字的時(shí)候，如果利用的好，是可以改變我們的不利運(yùn)氣的。

但是目前流傳最廣的就是由日本人傳到中國(guó)的只是單純的計(jì)算筆劃的五格剖象姓名學(xué)，目前很多姓名學(xué)軟件都是根據(jù)這種姓名學(xué)研發(fā)的，但是讀者朋友們要知道，姓名打分高的未必就是好名字，“姓名學(xué)”是一種綜合的含有數(shù)理學(xué)、陰陽(yáng)、五行學(xué)概念的命理學(xué)，是中國(guó)古老象形文字演化來(lái)的一門(mén)學(xué)問(wèn)，因?yàn)槊种饕侨嗽谑褂?，所以這里還需要結(jié)合主人的生辰八字命格才是最合適的，如果僅僅是依靠五格數(shù)理計(jì)算姓氏筆畫(huà)，那么是很不完美的，其作用性格效果也是很不明顯的；

（1）謝詠老師談：喜用神的重要性

喜用神是中國(guó)傳統(tǒng)八字 命理學(xué)上的術(shù)語(yǔ)， 喜用神是喜神與用神的合稱，八字，即把人出生的 年、月、日 、時(shí)分作四柱，每柱配有一天干和地支，合共八字。八字不同的排列，包含不同的 陰陽(yáng)五行 信息，構(gòu)成各種不同的八字命局。命局中有“不及”和“太過(guò)”等情況，稱作“病”，而“用神”正是針對(duì)不同的“病”所下的“藥”?！跋采瘛眲t是對(duì)“用神”能夠起到生扶作用的陰陽(yáng)五行元素。

四柱命局以用神為核心， 用神健全有力否，影響人一生的命；一生補(bǔ)救與否, 影響人一生的運(yùn)。

凡用神之力不足，四柱中有生助用神者， 或四柱刑沖克害用神而能化兇神，制兇神者，就是喜神。

四柱沒(méi)有用神，就得靠姓名來(lái)補(bǔ)，謝詠老師通過(guò)對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的研究,以及吸取古今經(jīng)驗(yàn)精華總結(jié),是真正地把五行八字的精髓“喜用神”和“姓名學(xué)”完美融合在一起的人，因?yàn)檎嬲暮妹直仨毷且鶕?jù)生辰八字全方位分析每一個(gè)五行的旺衰，平衡，流通，取用神忌神等等，因?yàn)椤跋灿蒙瘛辈坏前俗置竦摹熬珰馍瘛彼?也是我們每個(gè)人的“靈魂動(dòng)力”所在,更是我們?nèi)松鸵猿晒Φ摹皺C(jī)遇舞臺(tái)”所在，謝詠老師將強(qiáng)有力“喜用神”植入到你的姓名之中,也就相當(dāng)于“精氣神+靈魂動(dòng)力”時(shí)刻伴隨著你了！

除此之外，我們生活中調(diào)理轉(zhuǎn)運(yùn)，買(mǎi)房看風(fēng)水等等，事業(yè)發(fā)展，起名字等等，都是需要根據(jù)八字的喜用神來(lái)進(jìn)行的，可想而知，這個(gè)用神多我們的人生是有多么的重要了！

（2）謝詠老師談：什么是五行缺什么？

什么是五行缺什么？我們經(jīng)常聽(tīng)到老輩人說(shuō)某某人五行俱全平安福祿之人，也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到說(shuō)某某人五行缺金、木，那么到底怎么算自己五行缺什么呢？要想得知四柱八字中的五行缺什么，必須需要知道天干地支的五行屬性，為了方便大家查詢，排列如下：

十天干如下：甲乙屬木；丙丁屬火；戊己屬土；庚辛屬金；壬癸屬水；

十二地支如下：寅卯屬木；巳午屬火；申酉屬金；亥子屬水；辰戌丑未屬土；

知道了十天干和十二地支，就能簡(jiǎn)單查看五行缺什么了，下面謝詠老師還是來(lái)舉例說(shuō)明一下，教會(huì)大家看八字五行缺什么！

（1）謝詠老師舉例說(shuō)明:

（1）比如之前有個(gè)小孩子出生于2018年7月26日8時(shí)30分，我們排八字如下：

年柱“戊戌”，月柱“己未”，日柱“己未”，時(shí)柱“戊辰”！

八字排出來(lái)之之后，對(duì)比前面的天干地支五行屬性克制，這生辰八字的八個(gè)字全是土，按五行缺什么來(lái)看，那本命格五行除了土之外，就應(yīng)該缺水“金木水火”四個(gè)五行了！

假如這個(gè)小孩子不是出生于早上的辰時(shí)，而是出生于丑時(shí)，那么其時(shí)柱就是“乙丑”，那么其八字命格就是如下：

年柱“戊戌”，月柱“己未”，日柱“己未”，時(shí)柱“乙丑”

因?yàn)槌錾鷷r(shí)辰不一樣了，所以時(shí)柱的組合不一樣了，所以本命格就等于多了一個(gè)乙木，那么八字五行就不全是土了，那么比較來(lái)說(shuō)，五行因?yàn)橛辛硕€(gè)，那就是土和木，所以最后就只欠缺“金水火”三個(gè)五行了，朋友們理解了嗎？

（3）謝詠老師舉例說(shuō)明：

關(guān)于八字喜用神的重要性，謝詠老師不止一次的在很多文章里面做過(guò)論述，他對(duì)重要性相信朋友們應(yīng)該是很清楚的了，不管是該自己取名字還是改名字，以及風(fēng)水調(diào)理布局，或者事業(yè)發(fā)展前途和方位的選擇，都離不自身八字喜用神的選擇和運(yùn)用，所以精準(zhǔn)研究自身八字用神的喜用神，然后對(duì)癥下藥來(lái)補(bǔ)充自己是很重要的，這里謝詠老師用一個(gè)案例來(lái)說(shuō)明如何分析八字喜用神！

命主姓名：某人

出生之地：重慶市-重慶。

出生公歷：2021年1月9日21時(shí)34分(北京時(shí)間)。

出生農(nóng)歷：二○二○年 十一月 廿六日 亥時(shí)。

財(cái) 食 日 才

庚 己 丁 辛

子 丑 巳 亥——乾造

大運(yùn) 庚寅 辛卯 壬辰 癸巳 甲午 乙未 丙申 丁酉

歲數(shù) 9 19 29 39 49 59 69 79

年份 2029 2039 2049 2059 2069 2079 2089 2099

謝詠老師：特別說(shuō)明，這個(gè)命格不是任何一個(gè)客人的，是我自家的一個(gè)親戚的二胎兒子，出生之后，第一件事情就是委托謝詠老師給他取名字，當(dāng)然了順便也研究一下終身命運(yùn)格局如何！

之前有很多朋友們都擔(dān)心用到自家小孩子資料，這里謝詠老師特別申明一句，如果沒(méi)有得到客人自身允許的情況下，謝詠老師是絕對(duì)不可能用對(duì)方的八字來(lái)做案例研究的，敬請(qǐng)朋友們放心，另外謝詠老師從2021年開(kāi)始，所有的取名字的八字五行案例分析，都一律只采用自家親朋好友的子女或者身邊熟悉的人的八字來(lái)做案例分析，誰(shuí)叫他們不出錢(qián)呢？哈哈！

1， 五行之火，以丁火為主代表小孩子自己，坐下巳火干支一氣鼎力相助，有根基！

2， 五行之土，土在命格有“己土+丑土”二個(gè)土也是干支一氣，但是得天時(shí)之氣，所以土旺！

3， 五行之金，金在命格也是有“庚金+辛金”二個(gè)金，雖弱而得土生金就不弱了！

4， 五行之水，水在命格同樣是有“亥水+子水”二個(gè)水，二個(gè)水的力量也是綜合！

5， 五行之木，木在命格沒(méi)有明顯可見(jiàn)的木，僅僅是亥水之中甲木深藏不露！

一般來(lái)說(shuō)我們看一個(gè)八字，都要全面綜合研究看清楚每一個(gè)五行的力量之后，這樣才可以有針對(duì)性的區(qū)坐到心里有數(shù)，然后在去看他們相互之間的作用關(guān)系，以及互相生克刑沖的影響！

本命格日柱為丁巳火，僅僅是自身二個(gè)火，那肯定是比較弱的；命格其余五行都不弱，比如二個(gè)土得天時(shí)之氣而旺，二個(gè)金又得土生金，故而金也比較旺；

你說(shuō)水弱吧，但是地支又有一個(gè)“亥子丑”三合水局，所以水也不弱了，最后就只有“火弱”和“木弱”，而火代表小孩子自己本人，火弱則是小孩子雖然命弱，而木又是生火得，火弱需要木生火，但是恰恰是木又深藏不露，難以發(fā)揮作用，所以這樣的八字命格就基本上不算太好，因?yàn)樾枰奈逍胁怀霈F(xiàn)，不需要的五行又太多，這就是八字五行不平衡的情況！

至于要如何取用神，相信朋友們也都明白了，身弱要不，忌神太旺要克制，本命格木是當(dāng)之無(wú)愧的用神，不管是取名字還是其它什么，都最好是以木為主！

（4）謝詠老師美文欣賞：我們好好活著，春天會(huì)悄然來(lái)臨

一段特別的生命體驗(yàn)，打破了我們?nèi)绯５纳钪刃颉Ｒ呀?jīng)有七八天沒(méi)出門(mén)了，于我來(lái)說(shuō)，有書(shū)可讀，有食物可取，有電腦可用，這樣的日子，是不著急的。能夠活在這個(gè)世界，就是莫大的幸運(yùn)。能夠讀書(shū)寫(xiě)字，更是無(wú)上的享受。

陽(yáng)光在正月的開(kāi)端出奇地明媚，一大早天空就明亮了起來(lái)，不多久太陽(yáng)露出了它溫暖的面容。每一個(gè)清晨，我是一定要站在曙光里，呼吸，傾聽(tīng)。喜歡有光的日子，喜歡著生命中所有的遇見(jiàn)，完美的，不完美的，我都喜歡。

我們正在遭遇著前所未有的肺疫，靜靜地呆在家里等待著它的消失。武漢從1月23號(hào)封城，已經(jīng)是第九天了。密閉，隔絕。與外界隔離，抵抗病毒。一時(shí)之間，生命的脆弱如此近距離地靠近我們。平安活著，成了眼前最美好的希望。

陽(yáng)臺(tái)上灑滿了冬日最后的陽(yáng)光，再過(guò)四天，就立春了。春氣在空氣中悄然流動(dòng)，氣溫舒適。室內(nèi)的空調(diào)關(guān)閉，看著看著，春天就到了眼前。這一時(shí)，是渴望著去郊外迎接春天的第一支嫩芽，也想在春意初起的山坡上，呼吸春天的第一份清新。

這一切的期盼，都在心間，化成了抵抗肺疫的決心。我們會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)病毒的侵襲，那些屬于我們的綠意盎然，都會(huì)如期而至。只是，稍加等待。時(shí)間在與病毒抗?fàn)?，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，與它賽跑，最終會(huì)把它消滅在春天里。

年前，還沒(méi)有隔離的時(shí)間里，學(xué)妹送給我一本書(shū)作為新年禮物。我在陽(yáng)光下打開(kāi)，映入眼簾的一段話，把我整個(gè)人帶進(jìn)了一種全新的世界。那一章：從遠(yuǎn)方到故鄉(xiāng)?？瞻醉?yè)上只下了少許的話：“我有幸得到一塊南極運(yùn)回的冰，藍(lán)藍(lán)的，估計(jì)有幾十萬(wàn)年。配上威士忌或者白蘭地，冰溶化后酒杯里有許多氣泡，那是在喝幾十萬(wàn)年前的空氣??！那種感覺(jué)很是神奇！”

在這個(gè)隔離的清晨，讀著這么一段文字，不止是賞心悅目了，更多的是精神世界的愉悅。我仿佛走進(jìn)了北極那個(gè)冰封的天地，白雪覆蓋下的萬(wàn)物，都在沉睡著。厚厚的冰層，閃動(dòng)著藍(lán)色的光，像極了星空。我在電影里曾經(jīng)看到過(guò)，那種散發(fā)出藍(lán)色光芒的冰層，帶著極致的浪漫，沖擊過(guò)我的內(nèi)心。

城市的街道上，偶爾有一輛車(chē)跑過(guò)，人行道上空無(wú)一人。路旁的樹(shù)木，孤獨(dú)地站著。這段居家的日子，帶著沉重，有著輕松，復(fù)雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開(kāi)著玩笑。含著淚的微笑，也許就是此刻最好的寫(xiě)照。

有沉痛，才會(huì)有反思。有寡靜，才能生淡泊。遠(yuǎn)離繁華與倉(cāng)促的光陰里，我們更多的是與自己相處。從來(lái)被忽略的是自己，為了生活，我們四處奔波，能有一段時(shí)光觀照自己的內(nèi)心，應(yīng)當(dāng)珍惜。

珍惜一詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不易。在我們懂得珍惜陽(yáng)光，空氣，大自然，我們才算真正意義上有了生活。太多的容易得到，讓我們忘記了珍惜。我們肆意揮霍著生命中的擁有與情感，對(duì)著最親近的人發(fā)脾氣，對(duì)著愛(ài)護(hù)自己的人不在意，對(duì)著所擁有的食物隨地丟棄。

對(duì)待生命中不定數(shù)的發(fā)生，我們唯有接受它，然后想辦法解決它。對(duì)于這段不尋常的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)適應(yīng)它。蝸居的時(shí)光，有愛(ài)，有書(shū)，有網(wǎng)，有溫水，有陽(yáng)光，還有自己的思想。我們是充實(shí)的，無(wú)比地充實(shí)著。

我在陽(yáng)光下，敲擊出一段文字傳遞給你，它帶著我的體溫，帶著我的心境，帶著我的祝福，帶著我的期盼。我們一起安靜地等待，等待著病毒消失，等待著春天到來(lái)。

我們好好活著，春天會(huì)悄然降臨。也許某一天的清晨，好消息隨著光線而來(lái)。也許某一個(gè)深夜，愛(ài)你的人就出現(xiàn)在眼前。也許某一個(gè)微風(fēng)熏陶的午后，我們就可以奔跑在戶外。也許某一個(gè)黃昏，我立在漢江岸邊，對(duì)你說(shuō)著：這個(gè)世界我來(lái)過(guò)，不后悔。

人的一生，總得遭遇點(diǎn)什么，才算充盈。我們眼前的困難與境遇，也是生命中的一段關(guān)于憂傷，傷痛，迷茫，彷徨，堅(jiān)毅，勇敢，這些情緒的體驗(yàn)。無(wú)論生活中發(fā)生了什么，我們都要好好活著。

當(dāng)我們穿過(guò)風(fēng)雨，擁有了一身堅(jiān)強(qiáng)的盔甲，后來(lái)的日子里，再無(wú)恐懼。這樣的你我，是生命之花的精髓所在。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。這句古老的話語(yǔ)，真的有它無(wú)限的力度。生命的彩虹，總是出現(xiàn)在那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人身上。美文閱讀欣賞

我愛(ài)著這個(gè)斑駁琉璃的世界，它的滄桑，我愛(ài)。它的傷痛，我亦愛(ài)。它的美好，我要感知。它的驕傲，我為之自豪。我用自己的內(nèi)心去觸摸著這個(gè)世界的溫度。看見(jiàn)了白衣戰(zhàn)士堅(jiān)定的腳步，看見(jiàn)了志愿者們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)了生命的回響，它正在唱著激進(jìn)高昂的曲調(diào)，帶領(lǐng)著我們走向春光。

我們好好活著，春天會(huì)悄然來(lái)臨。