馬嘉祺×陳念辭
《南風(fēng)撞清鈴》

DID患者×心理醫(yī)生

“為什么對(duì)我這么好?！?br/>“因?yàn)槲沂悄愕闹髦吾t(yī)師。”

最近的天氣陰雨連綿，秋風(fēng)裹著小雨涼了幾分吹進(jìn)窗邊。

我將手探出窗外感受雨露的清涼。

盯著手腕上的機(jī)械表，分針指向55。

12點(diǎn)約的病人，就要到了。

是我。

我叫林念辭，是一所著名科院的心理醫(yī)師。

你問我為什么在科院？？因?yàn)槲覀冎委煵∪说姆椒?，是通過(guò)兩臺(tái)由共振芯片貼合腦部與病人思想相連的機(jī)器進(jìn)行治療，由專門的醫(yī)師通過(guò)與病人佩戴同一組儀器而進(jìn)入病人的精神世界，與其內(nèi)心所存在的問題折射出的負(fù)面形象進(jìn)行對(duì)面談話和交涉，并根據(jù)情況選擇如何處理病人的問題形象。

簡(jiǎn)而言之，就是進(jìn)入病人的精神世界和ta的負(fù)面進(jìn)行對(duì)質(zhì)。

而我今天的這位病人，第97位病人，

DID(精神分裂癥)患者。

他的名字叫馬嘉祺。

這么想著，門被“吱呀”一聲輕輕推開了。

進(jìn)來(lái)的是一位身形高高瘦瘦的男孩，黑色的漁夫帽扣在頭上壓住了陰影中的半張臉，只露出干凈消瘦的下巴和微抿的薄唇。

男孩將頭抬起望向倚在窗邊的我。

來(lái)了嗎？

我伸手將窗推合上，走向放置在心理診室里的那臺(tái)木制桌椅，將對(duì)面的椅子推開，示意門邊盯著自己的男孩。

“坐吧，一起聊聊?！?/p>

我坐到了醫(yī)師的座位上，順手拿過(guò)旁邊的茶壺沖了兩杯茶水。

溫柔自然的聲線讓一旁杵著的男孩稍稍放松下來(lái)，拉開座椅，坐在了我的對(duì)面。

“我的病人，DID患者，馬嘉祺先生?！?/p>

“初次見面，你好，我是你的主治醫(yī)師林念辭。今后我會(huì)協(xié)助你完成治療?！?/p>

我習(xí)慣性地露出溫暖柔和的笑容，向?qū)γ娉聊哪泻⑸斐鲆恢挥沂帧?/p>

馬嘉祺愣了愣，用骨節(jié)分明的手輕輕握了握我的小手。

“那么，馬先生是從什么時(shí)候，開始發(fā)現(xiàn)自己的另外一個(gè)人格的？”

“。。。大概一年前，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，有些事別人都說(shuō)我做過(guò)，但我本人沒有一點(diǎn)印象。

我起初以為是我的記憶力出現(xiàn)了問題，但后面越來(lái)越嚴(yán)重，去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說(shuō)我的記憶力并沒有衰退的跡象。

直到我翻出了放在我床頭的一本我曾經(jīng)的日記本，發(fā)現(xiàn)上面有新的記錄，跟我自己的很像，但是更加狂草有力?！?/p>

馬嘉祺乖巧地坐在對(duì)面，向我闡述著自己的病情，清澈的聲線里有幾絲稍稍的恐懼。

“那就是你的第二人格所記錄的么？”

我悄悄瞇起眼睛，仔細(xì)聽著馬嘉祺陳述自己的經(jīng)歷，低著頭用筆唰唰地記錄在檔案簿上。

“是的，他說(shuō)他叫簡(jiǎn)亓，他的思想和我的有很多不一樣，厭世，腹黑，雖然溫柔，但是其實(shí)是笑面虎。

他還稱呼我為，無(wú)可救藥的樂觀主義者。”

無(wú)可救藥的樂觀主義者？

我小聲重復(fù)了一句，腦海里好像有什么埋在水下的記憶松動(dòng)了一下。

笑面虎這個(gè)詞。。?？磥?lái)簡(jiǎn)亓和我稍有相似之處。

我又接著詢問了馬嘉祺其他的詳細(xì)情況，最后合上檔案簿，扣上筆蓋，神色認(rèn)真地看著面前的馬嘉祺。

“馬先生，你厭惡你的第二人格嗎？”

“并不，我想要讓他也體會(huì)到世間那么多美好的事情，而不是只有苦痛和現(xiàn)實(shí)?！?/p>

馬嘉祺說(shuō)這句話的時(shí)候，順手把帽子摘下，一根呆毛在光滑的小腦袋上突兀地立起然后又迅速蔫了下去。

我拼命忍住笑意，抬起頭卻看見他看向我的眼神充滿著堅(jiān)定和期待。

有什么亮亮的東西在他眼睛里閃著執(zhí)著的輝光。

馬嘉祺消瘦的臉龐是皓月般的白，一對(duì)澄澈有神有的雙眼定定地望著我，烏黑柔軟的碎發(fā)貼在額上，遮住了些許彎下的利眉，薄唇緊抿著，這一眼仿佛投入我心湖的一塊石子，激起一圈圈回蕩開來(lái)的漣漪。

我愣了一愣，旋即輕輕地笑了。眼底竟有些心疼。

那個(gè)透亮堅(jiān)定的眼神，多么像以前的我啊。

“林醫(yī)生，我。。。只有一個(gè)請(qǐng)求，雖然我身為病人，這樣說(shuō)可能不太好。。?！?/p>

馬嘉祺突然結(jié)巴地冒出一句話。

“嗯？”

“你能不能，把簡(jiǎn)亓。。。把簡(jiǎn)亓也留下，不把他摧毀啊？

之前的醫(yī)院都說(shuō)必須進(jìn)行強(qiáng)制清楚，可我的目的，只是想讓我們?nèi)跒橐惑w。。?！?/p>

是善良干凈的孩子啊。。。

我心頭徜徉著無(wú)限的心疼和憐惜。

我很少碰到過(guò)要求不銷毀人格的病人。

“我很高興你能夠和你的第二人格和睦相處，基于這一點(diǎn)，”

我頓了頓，馬嘉祺低下身子緊張地觀望著我的表情。

“從我個(gè)人的想法以及你的要求出發(fā)，我不會(huì)清除簡(jiǎn)亓這個(gè)人格，并且我會(huì)幫助你們?nèi)诤铣梢粋€(gè)人格?！?/p>

我站起身踱到窗邊，伸手推開紗窗，任風(fēng)吹起我臉頰旁的兩縷鬢發(fā)，然后回過(guò)身神色堅(jiān)定而愉悅地望著馬嘉祺，將碎發(fā)挽到腦后，輕快地開口，

“真巧，我們想到一塊去了，并不是所有的副人格都要被銷毀，我也想。。。拯救簡(jiǎn)亓，就像你所說(shuō)的。合作愉快，馬嘉祺?！?/p>

馬嘉祺驚喜地望著我，然后露出一個(gè)心滿意足的陽(yáng)光味十足的安心笑容。

兩個(gè)人的手掌在空中輕輕相擊，恰時(shí)從窗外吹進(jìn)來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，將窗前懸掛的玻璃日式風(fēng)鈴吹得碰撞出清脆悅耳的叮鈴聲。

南風(fēng)撞清鈴。

像是命運(yùn)的碰撞。

“謝謝你，林念辭。”

“嗯。以后，還請(qǐng)多承讓?！?br/>

我想拯救簡(jiǎn)亓，

我想拯救我自己。