聲明：本文為轉(zhuǎn)載，原文出自《Vista看天下》

一、拒絕承認(rèn)極限

? ? ? ?從小到大，我們都會(huì)聽到這種“雞湯”，“你可以成為任何你想要成為的人”，“只要夠努力，就一定能到達(dá)你想到達(dá)的地方”……曾經(jīng)我對(duì)這樣的話深信不疑，以為人人都可以進(jìn)名校，以為所謂逆襲的神話都會(huì)發(fā)生在自己身上，夢(mèng)想最后都能成真。

? ? ? ?但隨著時(shí)間推移，經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的打擊之后，我們認(rèn)識(shí)到人的能力、生長環(huán)境、天賦都天差地別。所謂“成功”的人，是站在金字塔塔尖上的一小撮而已，大部分人還是被歸類到了“普通人”。

? ? ? ?生活在世俗中，我們很難不被挑戰(zhàn)“極限”的概念所吸引。商家們會(huì)用“一切皆有可能”的概念激發(fā)你的挑戰(zhàn)欲望，時(shí)尚雜志會(huì)用成為“最美”的icon來慫恿你去購買時(shí)尚單品；教育小孩，會(huì)鼓勵(lì)你以成為某某為目標(biāo)，讓你更努力去攀登高峰。

? ? ? ?不是每一個(gè)大提琴手都可以達(dá)到Pablo Casal或者Jacquelin du Pre的高度，站在最閃耀的舞臺(tái)享受榮譽(yù)和掌聲。

? ? ? ?我們踐行人們生存、自由和追求幸福的權(quán)利，相信人類不受階級(jí)、種族、性別、宗教等的束縛。我們拒絕承認(rèn)自身的極限，其實(shí)是因?yàn)槲覀兙芙^束縛，并抗拒所有的束縛。

? ? ? ?導(dǎo)演在影片中提出了一種反思：無限地“挑戰(zhàn)極限”是不是一種枷鎖，還是被認(rèn)為灌輸?shù)轿覀冃闹械摹皥?zhí)念”？

? ? ? ?在講男主角大悟失業(yè)時(shí)，導(dǎo)演沒有渲染他在堅(jiān)持多年的音樂夢(mèng)想放棄后的失落，而是表達(dá)出了一種釋然。在賣掉了高價(jià)大提琴后，從琴行走出來的大悟，反而是一種前所未有的輕松。? ? ? ?

? ? ? ?放下了“不斷挑戰(zhàn)極限”的執(zhí)念后，他更加能聽懂音樂之外，與生命相關(guān)的弦外之音。

?二、死亡是已知的極限? ? ?

????????無論是“普通”的大多數(shù)人，還是擁有世上珍貴資源的“少數(shù)人”，在死亡面前都是平等的。但為何我們總是習(xí)慣性歌頌生命，摒棄死亡？

? ? ? ?亞歷山大·李維（Alexander Levy）在《成年孤兒》一書中寫道：“很多人認(rèn)為死亡是一種侮辱，一種極度的屈辱，與生命背道而馳。有些終日與生死為伴的醫(yī)生告訴我，他們不愿意承認(rèn)自己所能做的是延緩死亡，寧可宣稱他們是在拯救生命?！?/span>

? ? ? ?“我們拒絕直接面對(duì)死亡，仿佛只要不與游樂園的那個(gè)壞蛋目光交匯，它就看不到我們，放我們一馬。然而我們?cè)绞遣辉敢饷鎸?duì)，它對(duì)我們的威脅就越大?！?/span>

? ? ? ?醫(yī)生用“拯救生命”來“模糊”他們與死亡打交道的屬性，所以我們尊重這個(gè)職業(yè)。同樣直面死亡的“入殮師”，卻難以得到真正的社會(huì)認(rèn)同?！八劳觥辈粫?huì)說話，如同逝者，無法開口辯解。

? ? ? ?影片的英文名“Departure”，它的含義一語雙關(guān)：生命是無數(shù)次的離開，也是無數(shù)次的啟程。

? ? ? ?如同片中負(fù)責(zé)遺體火化的大叔所說：“死亡可能是一扇門，逝去不是終結(jié)而是超越，走向下一程。我們都是守門人，送很多人穿越這扇門，對(duì)他們說聲：路上小心，我們后會(huì)有期。”

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小碎碎念：現(xiàn)在還是很懷念上學(xué)期在圖東環(huán)四樓看雜志的日子，初見時(shí)像是發(fā)現(xiàn)了寶藏般珍重，仿佛將時(shí)間拉回到了高中，回到了全班偷偷傳閱雜志的日子，但心境終究還是不一樣了，那些以前看到會(huì)捧腹大笑并分享給同桌的笑話，現(xiàn)在卻很難再笑出來，那些曾經(jīng)深陷其中的細(xì)膩萌動(dòng)的中學(xué)暗戀情愫，現(xiàn)在看來也不過這般可笑，原來越長大，不相信的事情就會(huì)越多。一個(gè)不小心，現(xiàn)在距離高中畢業(yè)也已經(jīng)將近四年了，我原以為那段時(shí)光對(duì)我來說無足輕重，可現(xiàn)在拼命懷念與找尋的正是那段時(shí)光，不是懷念人也不是懷念事，只是懷念當(dāng)時(shí)的自己，以及處于其中的那一種感覺，想擁抱當(dāng)時(shí)的自己，或者說是出于一種憐憫之心。單線程的敘事傳遞不出雙線程的情感，因?yàn)橛洃浱^單一，我所能回憶出的只有以我為中心的那一個(gè)小小世界。記憶是丟不掉的包袱，我們背負(fù)著它們前行，如果包袱太過沉重，不慎掉落，我希望它不要將我們絆倒，就讓它靜靜地躺在那，等到未來某天，我們突然被提醒要拾起那個(gè)包袱，希望那時(shí)我們都會(huì)輕松地笑著說：哦！原來我把你落在這里了呀，走，我們繼續(xù)去下一個(gè)地點(diǎn)。