對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)，總分想要從四百多分到五百分小編想要告訴大家，只要你敢想，就非常有可能！當(dāng)然，從四百多分沖刺到五百分，也不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的，需要同學(xué)們對(duì)自己整體的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定出較為清晰的提分目標(biāo)，并付出行動(dòng)。

　　高三從四百多分提到五百分的提分方法

　　一、抓住基礎(chǔ)知識(shí)，該得分的得到分

　　我們高考試題80%的知識(shí)都與基礎(chǔ)知識(shí)直接關(guān)聯(lián)，30%的簡(jiǎn)單題更是直接考察基礎(chǔ)知識(shí)。有很多學(xué)生努力不得分的問(wèn)題就在于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，似懂非懂，錯(cuò)誤理解，沒有真正的搞清楚知識(shí)的前因后果。

　　建議高三同學(xué)們別丟開教材，打牢基礎(chǔ)，該背的背，該練的練，不給自己的學(xué)習(xí)留死角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)提分也沒那么難。

　　二、合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

　　想學(xué)什么學(xué)什么，時(shí)間安排不合理，每天疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。我們都知道散兵游勇、烏合之眾是打不過(guò)正規(guī)軍的。學(xué)習(xí)也是一樣，凌亂的時(shí)間安排，不利于循序漸進(jìn)、由淺入深的學(xué)好一個(gè)學(xué)科；

　　時(shí)間規(guī)劃不合理還造成時(shí)間浪費(fèi)；最后自己不知道學(xué)了什么，不知道哪里不會(huì)，也不知道哪里會(huì)，整個(gè)是筆糊涂賬。建議高三同學(xué)們，高三學(xué)習(xí)一定要制定計(jì)劃，有條不紊的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間，充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)要做到心中有數(shù)。

　　三、要有高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，善于反思總結(jié)

　　這里說(shuō)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不是做難題，而是高強(qiáng)度的思考和總結(jié)。四百多分的同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是學(xué)而不思，很多同學(xué)有意無(wú)意的放棄了。

　　要知道這才是提高高三學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，要把掌握的基礎(chǔ)知識(shí)熟練地用好，必須對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類，找到各種題的共性，找到這類題的解決辦法，舉一反三。所以高三復(fù)習(xí)建議每天應(yīng)該留出時(shí)間，最少一個(gè)小時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)。

　　高三要怎么復(fù)習(xí)

　　高三復(fù)習(xí)注意習(xí)題練習(xí)

　　要知道高考最終是看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是通過(guò)一道道考題來(lái)體現(xiàn)的。不乏有學(xué)生，復(fù)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，做題的時(shí)候很蒙圈，最終考出來(lái)的成績(jī)很不理想。高三學(xué)生，一定要注意習(xí)題的練習(xí)，尤其是歷年高考真題。

　　高三復(fù)習(xí)要查漏補(bǔ)缺

　　有限的時(shí)間要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排個(gè)優(yōu)先級(jí)。對(duì)于歷年重要考點(diǎn)要集中突破，尤其是自己不會(huì)的。數(shù)學(xué)不好，重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)，物理不好，那就重點(diǎn)突擊物理，偏科學(xué)生要注意平衡各科成績(jī)。比如語(yǔ)文已經(jīng)能考110分左右，那就少花一些時(shí)間，補(bǔ)補(bǔ)比較差的科目。