????????中華大地幅員遼闊，既有著一馬平川的遼闊平原，更有著一條條如巨龍般騰飛的山脈綿延在東方雄雞上。古往今來，我國(guó)描寫崇山峻嶺的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)。古詩(shī)有云贊曰：“云開衡岳積陰止，天馬鳳凰春樹里”。

????????時(shí)至今日，登上高山，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗，成為的我國(guó)人民出門游玩的一個(gè)不二之選，而在與神州一衣帶水的鄰邦日本，有著這么幾位少女，她們行走在日本的峰巒疊嶂中，用自己的雙腳丈量著成長(zhǎng)的道路。

?????????一位性格內(nèi)斂的少女——雪村葵，在升上高中后與分離許久的好朋友——倉(cāng)上日向重逢了。與葵不同，日向是一位性格開朗，熱愛登山的少女?？腿障蚧貞浟诵r(shí)候共同登山觀看日出的美好記憶。在“希望再一次看到日出”的心情的鼓舞下，葵不斷地鍛煉著自己：天覽山、高尾山、三嶺山、回憶之山谷川岳、日本最高峰富士山。在周游關(guān)東諸峰的過程中，身邊的伙伴也漸漸增加：登山健將齊藤楓學(xué)姐、可愛的中學(xué)生青羽心夏、喜歡攝影的黑崎穗香。

????? ? 本作以日常單元?jiǎng)?/span>的形式推進(jìn)劇情，少女們?cè)诳鞓返娜粘Ｖ?span id="s0sssss00s" class="color-blue-02 font-size-20">學(xué)習(xí)登山知識(shí)，鍛煉自身體力，建立友誼羈絆。番劇整體節(jié)奏輕松明快，每節(jié)的篇幅也不過十分鐘左右，非常適合在休憩時(shí)帶著輕松愉快的心情觀看。? ?

????? ??要說登山給少女們帶來了什么？我想就是“成長(zhǎng)”二字吧。不管是體力上的成長(zhǎng)，心境上的變化，抑或是友誼的加深，無(wú)不體現(xiàn)出青春時(shí)期戶外系少女四射的活力?？朔指甙Y乘坐纜車，二次挑戰(zhàn)富士山，淡然面臨分班的相隔，結(jié)交更多新朋友?？谝荒曛兄饾u走出自己內(nèi)向的圈子，慢慢朝著別人展露出真實(shí)的心意，在山峰的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下，在伙伴和家人的關(guān)懷下健康快樂地成長(zhǎng)。

????????要說少女們給我?guī)砹耸裁?？我想就是?span id="s0sssss00s" class="color-blue-02 font-size-20">前進(jìn)”二字吧。俗話說，“智者樂山，仁者樂水”。山水之間有禪意，山水之中有真情。游山玩水之間，樂得修身養(yǎng)性，喜于幽靜深遠(yuǎn)，令人心曠神怡。受到少女們的鼓舞，雖然不一定是游山玩水，不過我也更多地走出家門、走出宿舍，踏著輕快的步伐去感受外界的風(fēng)景。等天氣暖和一點(diǎn)，我也計(jì)劃著游覽本土的山脈，去感受那“明月出天山，蒼茫云海間”的美景，領(lǐng)悟那“山中人自正，路險(xiǎn)心亦平”的心境。在生活中向山岳的豪邁學(xué)習(xí)，向登山的堅(jiān)韌看齊，在自己人生的登山路上不斷地前進(jìn)。

????????山總是千姿百態(tài)、神采飛揚(yáng)，或瑰偉雄奇，或突兀險(xiǎn)峻，或蒼翠迤邐，蘊(yùn)涵著壯闊的時(shí)代風(fēng)云、奇絕的自然風(fēng)貌和鮮明的社會(huì)情態(tài)。山，能錘煉一個(gè)人的鋼鐵意志和堅(jiān)韌性格，記錄著一個(gè)人的奮斗足跡和心路歷程。登絕頂，且看神州“江山如此多嬌”；游諸峰，且悟人生“萬(wàn)水千山只等閑”。