揚(yáng)州瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班即將進(jìn)行開班上課
揚(yáng)州瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班即將進(jìn)行開班上課
老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。
一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本招生對(duì)象為江蘇省五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生,其一旦被錄取將會(huì)到本科院校就讀2年,畢業(yè)后獲得全日制本科學(xué)歷享受高考本科學(xué)生同等待遇。而所謂的專接本和專升本學(xué)歷是屬于成人學(xué)歷,18-55周歲之間均可以報(bào)考,而且不限次數(shù),累計(jì)通過即可獲得成人本科學(xué)歷。成人學(xué)歷是不具備任何優(yōu)勢(shì)的,而大多數(shù)好單位是以全日制本科作為zui低就業(yè)門檻。所以對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本需要學(xué)生們?nèi)σ愿埃@是唯1一次可以獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)了。
江蘇瀚宣五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校面向南京、無錫、南通、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、蘇州、江陰、宜興、鹽城、淮安、鹽城、常州、徐州、泰州等地區(qū)五年制高職院校招生,根據(jù)考試大綱,系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容,通過老師的課堂教學(xué),進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容,起到提綱摯領(lǐng)的作用,在整個(gè)教學(xué)過程中,將往年考試內(nèi)容貫穿其中,一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn),另一方面在內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化,促進(jìn)學(xué)生取得高分,升入理想院校。
????輔導(dǎo)模式:線上+線下一體式輔導(dǎo)
????輔導(dǎo)時(shí)間:周末、寒假、暑假、考前
????輔導(dǎo)內(nèi)容:英語、兩門專業(yè)課,書本知識(shí)點(diǎn)與課外練習(xí)、隨堂練習(xí)、往年考試試卷相結(jié)合,有效提高成績(jī)。