又是一年畢業(yè)季，在2023屆北京語(yǔ)言大學(xué)的夏季畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，北語(yǔ)校長(zhǎng)段鵬以《充滿勇氣與力量地堅(jiān)定成長(zhǎng)》致辭畢業(yè)生。

在講話中，段鵬回顧過去幾年2023屆畢業(yè)生與北語(yǔ)共同走過的經(jīng)歷，也表達(dá)了對(duì)這一屆畢業(yè)生的的期望，勉勵(lì)諸生成為牢記“德行言語(yǔ)，敦睦天下”的校訓(xùn)的新時(shí)代北語(yǔ)人，在未來(lái)的道路上，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)樸厚德、求真創(chuàng)新、開放包容”的北語(yǔ)精神，積極參與國(guó)際合作與交流，展現(xiàn)大國(guó)青年的開放姿態(tài)和寬廣胸襟，為深化文明交流互鑒，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

以下為北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)段鵬題為《充滿勇氣與力量地堅(jiān)定成長(zhǎng)》的講話——

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

梧桐道綠蔭如蓋，萬(wàn)國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天我們?cè)诖讼嗑?，共賀2023屆畢業(yè)生的榮耀典禮。

過去幾年的大學(xué)時(shí)光，你們?cè)谝娮C！你們見證了新中國(guó)建立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期，小康社會(huì)全面建成、中國(guó)式現(xiàn)代化和中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)新征程在新的起點(diǎn)上全面開啟。

過去幾年的大學(xué)時(shí)光，你們?cè)谟H歷！你們親歷了建校60周年慶典，親歷了期待已久的世界文化節(jié)，親歷了冬奧會(huì)志愿服務(wù)與寰球?qū)υ?，更親歷了很多國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件和歷史性瞬間，北語(yǔ)人參與、見證、記錄歷史。

過去幾年的大學(xué)時(shí)光，你們更與學(xué)校共同成長(zhǎng)！我們看到學(xué)校高峰學(xué)科建設(shè)取得重大歷史性突破：全國(guó)語(yǔ)言類高校中唯一獲批國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地；榮獲國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；科技部“111”引智基地和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成功獲批。事非經(jīng)過不知難，這些成果離不開全校師生的同心奮斗，離不開眾多關(guān)心北語(yǔ)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持。

在此，我代表學(xué)校向2171位2023屆畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的父母和各位老師致以崇高的敬意！向關(guān)心支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友致以衷心的感謝！

今天，我更高興的是能夠以“新北語(yǔ)人”的身份參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。

緣分真是妙不可言，也許冥冥之中早已注定了我與“小聯(lián)合國(guó)”北語(yǔ)會(huì)有美好的相遇。北語(yǔ)一直為深化中外人文交流、服務(wù)國(guó)家“大外交”事業(yè)努力耕耘，從這個(gè)意義上講，北語(yǔ)也是我的家。我第一次聽說“北語(yǔ)”，是七歲那年，父親因外出將我獨(dú)自留在家中，并告訴我他要去“北語(yǔ)”辦事——彼時(shí)年少的我常常在想：北語(yǔ)是怎樣的？

年歲漸長(zhǎng)，今天在我心中，隱約已有答案。

北語(yǔ)有家國(guó)擔(dān)當(dāng)，有紅色基因。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷、毛澤東主席親筆題寫校名，這是北語(yǔ)寶貴的精神財(cái)富和北語(yǔ)人代代傳承的紅色基因。一代代北語(yǔ)人肩負(fù)光榮使命，拼搏奮斗，薪火相傳，充分發(fā)揮語(yǔ)言特色和文化優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建國(guó)際中文教育學(xué)科體系，引領(lǐng)國(guó)際中文教育發(fā)展，為服務(wù)“中華民族共同體”和“人類命運(yùn)共同體”兩個(gè)“共同體”建設(shè)作出了獨(dú)特的歷史性貢獻(xiàn)。

北語(yǔ)有名師大家風(fēng)采，有學(xué)子堅(jiān)毅進(jìn)取?！按髮W(xué)之大,非有大樓之謂也,乃有大師之謂也?！痹诒闭Z(yǔ)，大樓和大師，我們都有。北語(yǔ)的教學(xué)和生活設(shè)施，游泳館、圖書館，讓人羨慕不已；北語(yǔ)更有眾多名師大家，教化育人，引領(lǐng)學(xué)問。剛剛韓經(jīng)太先生對(duì)你們充滿期待、語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，恰恰說明，在北語(yǔ)，我們聚天下英才而育之，這是大學(xué)最美好的事情。同樣感慨的是，我們的同學(xué)入學(xué)成績(jī)起點(diǎn)高、綜合素質(zhì)強(qiáng)，無(wú)數(shù)的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、科研創(chuàng)新、高水平成果，畢業(yè)之后又以高起點(diǎn)奔赴四海，堅(jiān)毅進(jìn)取、卓爾不群，作為師長(zhǎng)見證你們?cè)俅纹鸷?，我由衷自豪?/p>

北語(yǔ)更有自由的氣息，有獨(dú)立的氣質(zhì)。雅思貝爾斯說，大學(xué)的三大職能：職業(yè)訓(xùn)練、人的教化、科學(xué)研究；蔡元培說，大學(xué)的三件事：培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)。無(wú)論以哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“人的全面發(fā)展”都是大學(xué)的根本之道。我以為，寬厚和包容是北語(yǔ)的風(fēng)骨；獨(dú)立和自由是人全面發(fā)展的前提。北語(yǔ)人靜如處子動(dòng)如脫兔，我們有青燈黃卷甘于寂寞的研究；有青春逸動(dòng)的才藝；有各類競(jìng)賽中的北語(yǔ)力量；有大小舞臺(tái)上靈動(dòng)的身姿。理性之光、藝術(shù)之美，都在北語(yǔ)的校園次第綻放。我們當(dāng)中有300多人到哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、早稻田大學(xué)、哥本哈根大學(xué)等國(guó)外高水平大學(xué)交流；從北語(yǔ)走出大量各行業(yè)翹楚領(lǐng)軍人物；我們還有無(wú)數(shù)獨(dú)立自由可愛的靈魂。北語(yǔ)人本身的自由、多元與包容，活成了讓人羨慕的樣子，這既是新時(shí)代中國(guó)年輕人的生活縮影，更是大時(shí)代世界相處美好愿望的最佳體現(xiàn)。

臨別贈(zèng)言，實(shí)為期待未來(lái)的再次相聚。在此，我想以一個(gè)十八年前畢業(yè)的過來(lái)人的身份，更是以“新北語(yǔ)人”、新家人的身份，最后再叮囑幾句：

立德修身，知行合一，如大丈夫般成長(zhǎng)

“德”字的本意是“日月金木水火土星”七曜的自然運(yùn)行軌跡。后來(lái)“德”引申意是：直視“所行之路”的方向，遵循本性、本心，順乎自然，便是德；本心初，本性善，本我無(wú)，便成德。德就是人的所行之路，是人的本心本性。有德之人，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

孟子以“性善論”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為“人皆可以為堯舜”，提出了“大丈夫”的理想人格，為中國(guó)人的道德修養(yǎng)樹立了標(biāo)桿?！按笳煞颉痹凇皻狻辈辉凇靶巍?，要養(yǎng)成浩然正氣，就要通過人的自我修養(yǎng)進(jìn)行涵育和蓄積，并且“配義與道”，成大丈夫。我真誠(chéng)地希望你們不斷歷練，能夠擁有大丈夫的浩然正氣，做到唯德唯義。

“人無(wú)德不立”。同學(xué)們，當(dāng)前我們正處在世界百年未有之大變局，作為時(shí)代新人，要立大志、擔(dān)大任、成大器，始終將國(guó)家大業(yè)，民生大計(jì)放在心上，作為自己成長(zhǎng)的原動(dòng)力，不斷激勵(lì)自己奮勇向前。北語(yǔ)的多元包容成就了北語(yǔ)人的多樣人生。你們要像孟子的“大丈夫”一樣，淡定、從容、為國(guó)擔(dān)當(dāng)！

我們校訓(xùn)中的“德行言語(yǔ)”，就是強(qiáng)調(diào)通過語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)德與行的統(tǒng)一。北語(yǔ)有一間會(huì)議室名為“清常廳”，以此命名是為紀(jì)念我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)言教育家張清常先生。清常先生在北語(yǔ)任教17年，秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，潛心鉆研對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，積極推動(dòng)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科建設(shè)。先生在來(lái)校任教之初，說對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)“這項(xiàng)工作不簡(jiǎn)單，必須苦盡才有甜來(lái)”。先生在長(zhǎng)達(dá)60年的教育生涯中，始終以問學(xué)不倦、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神培育著一代又一代的青年學(xué)生。在他刻苦鉆研、謙虛待人的精神感染下，他的學(xué)生們很多都走上國(guó)際中文教育的道路，成為服務(wù)國(guó)家語(yǔ)言文化走出去戰(zhàn)略的中堅(jiān)力量。他的高風(fēng)亮節(jié)和治學(xué)精神鼓舞著無(wú)數(shù)北語(yǔ)人，希望同學(xué)們未來(lái)走上工作道路也能不忘學(xué)校期望，傳承北語(yǔ)精神，成長(zhǎng)為國(guó)之大才。

“雖千萬(wàn)人，吾往矣”。未來(lái)你們會(huì)遍布社會(huì)的各行各業(yè)，走上不同的崗位。你們中有人積極參軍入伍，保家衛(wèi)國(guó)；也有人積極投身教育貧困地區(qū)支教事業(yè)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們帶去知識(shí)的光亮；還有人致力于運(yùn)用自己的專業(yè)特長(zhǎng)開展志愿服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興。同學(xué)們，你們要以他們?yōu)榘駱樱e極貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，你們也不可輕視小德。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在未來(lái)的工作生活中，多一分謙讓，少一分爭(zhēng)執(zhí)；多一分理解，少一分怨恨，以德養(yǎng)性，回歸初心。

磨練心智，兼濟(jì)天下，堅(jiān)韌不拔地成長(zhǎng)

從五千年文明古國(guó)走來(lái)，邁向新時(shí)代的民族偉大復(fù)興，今天的中國(guó)正前所未有地走近世界舞臺(tái)的中央，前所未有地成為世界關(guān)注的中心。當(dāng)前和未來(lái)的世界充滿不確定性，我們正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與沖突并行、信任與疏離共生的復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)。作為擁有寬闊國(guó)際視野和優(yōu)秀跨文化傳播能力的北語(yǔ)人，你們應(yīng)該思考如何立足百年未有之大變局，并為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

習(xí)近平總書記指出：“面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，既要敢于斗爭(zhēng)，又要善于斗爭(zhēng)?！背砷L(zhǎng)往往發(fā)生在艱難困苦的斗爭(zhēng)中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都是錯(cuò)誤的。新時(shí)代的青年人要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。作為學(xué)生的你們，主要是在學(xué)習(xí)中斗爭(zhēng)，與自我斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高才干，促進(jìn)成長(zhǎng)。

在這里，我想跟大家分享《莊子》中任公子釣魚的故事?！叭喂訛榇筱^巨緇，五十犗以為餌，蹲乎會(huì)稽，投竿東海，旦旦而釣，期年不得魚?！比喂泳捭^釣繩，一年多沒有收獲，但他鎖定目標(biāo)，毫不氣餒，堅(jiān)持不懈。這正如我們北語(yǔ)人矢志不渝“傳播中國(guó)語(yǔ)言文化，溝通中國(guó)、融通世界”的事業(yè)，難度極高、意義重大、福澤后世，怎可輕言放棄？

終于，堅(jiān)持有了回報(bào)——“大魚食之，牽巨鉤錎沒而下，騖揚(yáng)而奮鬐，白波若山，海水震蕩，聲侔鬼神，憚赫千里。”大魚咬鉤海浪滔天，聲如雷鳴。任公子與大魚進(jìn)行了艱苦卓絕的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最后制服大魚，贏得勝利。這正如過去幾年，我們面對(duì)波譎云詭的國(guó)際局勢(shì)，甚至在外部極限施壓的狀態(tài)下，保持定力、積聚力量、突破封鎖，取得斗爭(zhēng)勝利。

乍一聽，這個(gè)故事很像海明威筆下的《老人與?！?，但我以為，莊子以其博大的胸懷完全展示了另一種東方的境界——“任公子得若魚，離而臘之，自制河以東、蒼梧以北，莫不厭若魚者?！比喂訉⒋篝~做成熏魚干，讓成千上萬(wàn)的老百姓都品嘗這難得的美味。面對(duì)挑戰(zhàn)淡定從容；困境壓身敢于斗爭(zhēng)；高光勝利兼濟(jì)天下。

同學(xué)們，你們要磨練自己的心智，堅(jiān)韌不拔地成長(zhǎng)。未來(lái)你們也許會(huì)面臨來(lái)自個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)的各種壓力，也會(huì)有感到不甘不平的時(shí)候。但黃河九曲，攜沙帶石，歷史的洪流不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的境遇而改變其進(jìn)程。成長(zhǎng)之路注定不會(huì)是一帆風(fēng)順的?？陀^地掌握歷史發(fā)展的規(guī)律，平和地看待自身的境遇，磨練堅(jiān)韌不拔的心智和品質(zhì)，才能擁有成長(zhǎng)的內(nèi)核，保證永續(xù)的成長(zhǎng)。

開放包容，天下一家，胸懷世界地成長(zhǎng)

文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，開放合作是人類的必然道路和最終歸宿，人心所向、大勢(shì)所趨決定了人類前途終歸光明。中國(guó)人崇尚“世界大同，天下一家”，我們一直欣賞江河的有容乃大，堅(jiān)持走和諧共生的發(fā)展道路。今年5月29日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育對(duì)外開放是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要組成部分，要做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章。北語(yǔ)以講述中國(guó)、親睦世界為光榮使命，立足國(guó)際中文教育，積極推進(jìn)中外文化交流，中外學(xué)子同堂上課、世界文化多元交融，處處展現(xiàn)著北語(yǔ)人的開放和包容?！熬恿坎粯O，胸吞百川流?！蓖瑢W(xué)們，作為新時(shí)代的北語(yǔ)人，大家要牢記“德行言語(yǔ)，敦睦天下”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)樸厚德、求真創(chuàng)新、開放包容”的北語(yǔ)精神，積極參與國(guó)際合作與交流，展現(xiàn)大國(guó)青年的開放姿態(tài)和寬廣胸襟，為深化文明交流互鑒，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

中華民族之所以能夠成為偉大的民族屹立于世界民族之林，就在于中華文化提供了豐厚的文化滋養(yǎng)和強(qiáng)大的精神支撐。中華文化是中華民族的生命血脈，讓我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟、充滿自信。習(xí)總書記在首屆文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)高峰論壇的賀信中說，“我們要在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，不斷促進(jìn)人類文明交流互鑒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量。”時(shí)代各有不同，青春一脈相承。作為新時(shí)代的北語(yǔ)人，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)多元、包容、獨(dú)立的思想精神，以天下一家的文明觀汲取世界百家之長(zhǎng)；用胸懷世界的東方智慧回應(yīng)變動(dòng)不居的世界格局，傳承北語(yǔ)精神，胸懷遠(yuǎn)大理想，為推動(dòng)文化傳承發(fā)展，社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)以及人類命運(yùn)共同體建設(shè)，奉獻(xiàn)青春和力量，成為勇?lián)笕蔚臅r(shí)代新人。

文明沖突與交流互鑒、人類命運(yùn)共同體與修昔底德陷阱，世界何去何從？我們北語(yǔ)人應(yīng)給出時(shí)代的回答。在剛剛?cè)喂俞烎~和海明威《老人與?！返墓适轮?，我們就能夠發(fā)現(xiàn)中外文化文明的交流互鑒，人類共同價(jià)值的可愛。北語(yǔ)人志存高遠(yuǎn)，胸懷世界，我們需要參與國(guó)際文化與文明的對(duì)話，做國(guó)際體系的貢獻(xiàn)者、建設(shè)者，共同創(chuàng)造天下大同的新世界。

數(shù)載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。同學(xué)們，不知你們是否還記得初入北語(yǔ)時(shí)的歲月時(shí)光？是否還記得少年時(shí)立下的志愿、追逐的夢(mèng)想？“青年人要用敏銳的眼光觀察社會(huì)，用清醒的頭腦思考人生，用智慧的力量創(chuàng)造未來(lái)?！?/p>

成長(zhǎng)，是一本永不完結(jié)的人生之書。好事多磨，成長(zhǎng)之路道阻且長(zhǎng)；行而不輟，漫漫人生未來(lái)可期。希望你們可以充滿勇氣和力量地堅(jiān)定成長(zhǎng)！我也希望以“新北語(yǔ)人”、你們的家人身份，說一句：不論走到哪、走多久、走多遠(yuǎn)，北語(yǔ)都是你們的家。很多人都會(huì)關(guān)注你們飛得有多高，母校更關(guān)心你們累不累，這里永遠(yuǎn)是庇護(hù)你們的港灣。海天遼闊，任君翱翔；北語(yǔ)在斯，即刻起航！