什么是Log line

市面上有很多編劇書(shū)籍都會(huì)提到“Log line”這個(gè)概念，（也稱“one — line”或者“Premise”） 有的翻譯比較拙劣的書(shū)籍把它翻譯成“故事線”，有的則會(huì)翻譯成“一句話梗概”，而翻譯相對(duì)到位的則會(huì)稱之為“故事前提”。所謂"Logline”簡(jiǎn)而言之就是“概括故事的一句話”，那么它到底從何而來(lái)？有什么作用呢？有多重要？該如何使用呢？本文將逐一解答這些問(wèn)題。

Log line 從何而來(lái)？

Log line 這個(gè)概念從何而起已經(jīng)無(wú)從考究，筆者收集過(guò)的資料中有兩種說(shuō)法比較有意思。

第一種，金主爸爸發(fā)明的。

許多電影的投資人或者制片大廠的“executives”每月都會(huì)收到成百上千的電影提案或者劇本，他們實(shí)在無(wú)暇逐部細(xì)看再花時(shí)間從幾百頁(yè)的劇本中總結(jié)故事判斷是否值得投資，所以他們要求下游環(huán)節(jié)就幫他總領(lǐng)總結(jié)出整個(gè)故事的核心，讓他們能迅速看到所提交的故事概貌與商業(yè)潛力，再?zèng)Q定是否進(jìn)一步了解項(xiàng)目提案或者劇本。從看“故事梗概”到后來(lái)要求“一句話”，生意人分秒必爭(zhēng)，凡是講究效率的觀念促使了Log line 普及，也就是說(shuō)Log line 最開(kāi)始是節(jié)省交流成本的工具。

第二種，編劇狗發(fā)明的。

這個(gè)說(shuō)法與上面也有關(guān)聯(lián)，好萊塢早年編劇/編劇經(jīng)紀(jì)人向制片人兜售劇本創(chuàng)意求投拍時(shí)，制片公司的大佬總是“日理萬(wàn)機(jī)”，并沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)完一整個(gè)故事，如果不能迅速讓對(duì)方抓住你要出售的故事的重點(diǎn)，通過(guò)一句話引起對(duì)方對(duì)你故事興趣，而是要讓“日理萬(wàn)機(jī)”的人坐下來(lái)聽(tīng)你老生長(zhǎng)談個(gè)把鐘頭，那么可能連下次一推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)都再也沒(méi)有了，因而編劇們開(kāi)始使用“Logline”，一個(gè)故事一句話，通過(guò)這一句話將故事的類型，故事核心，噱頭，乃至投資規(guī)模，受眾類型都提煉其中。

有了“Logline”，編劇/編劇經(jīng)紀(jì)人可以做到在”電梯”，或者“洗手間”時(shí)間，就能推銷(xiāo)一個(gè)故事。（好萊塢稱之為“電梯簡(jiǎn)報(bào)”——“Elevator pitch”）雖然不一定能讓對(duì)方馬上拍板，但是能令人對(duì)故事有清晰明了的了解。也就是說(shuō)Log line 是故事銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的一種銷(xiāo)售手段，就如同各大護(hù)膚品專柜贈(zèng)送的sample小樣。

為什么叫Log line ？

(也有的將之合并成一詞“Logline”）

Log在英語(yǔ)中作為名詞有“原木”、“航行日志”的意思，而line 則是“線”與“字行”的意思，故事的敘事線也稱為“Story Line”。

所以Logline 這個(gè)詞其實(shí)非常形象地說(shuō)出了這個(gè)“總結(jié)故事的一句話”的作用與意義：

如果創(chuàng)作故事的過(guò)程比作雕塑，那么“Logline ”就是這個(gè)雕塑的“原木”。

如果創(chuàng)作故事的過(guò)程比作航行，那么“Logline”就是能在遠(yuǎn)航后能重繪“航跡”的"航海日志"。

換言之，Logline 可視做整個(gè)故事創(chuàng)作與開(kāi)發(fā)的依托與核心，但不僅限于此。

Logline 既然是電影銷(xiāo)售的必要環(huán)節(jié)，投資方制片公司能從這已句話中判斷故事是否有潛質(zhì)，決定是否投拍或者再跟進(jìn)了解。那么，如果編劇反其道而行，先總結(jié)得出一個(gè)足夠有趣足夠吸引人的句子，然后再開(kāi)始寫(xiě)劇本呢？不正是“舍末求本”嗎？那么這樣創(chuàng)作出來(lái)的劇本是否有更高的轉(zhuǎn)化率與商業(yè)潛力呢？在通過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)后，Logline被發(fā)現(xiàn)切實(shí)可行，并且成果喜人，于是“設(shè)計(jì)一個(gè)好Logline ”被許多好萊塢大牛放入了他們劇本開(kāi)發(fā)的首要環(huán)節(jié)。

好故事是一句話說(shuō)不明白的?。?/h1>

這是筆者在影視行業(yè)中，常聽(tīng)到的一些反“高概念”的影視創(chuàng)作人繪說(shuō)的話。這些人當(dāng)中有編劇、有導(dǎo)演、有策劃人。但他們大概對(duì)Logline的理解是錯(cuò)誤的。Logline 并不是要求你用一句話把故事說(shuō)“明白”，而是用一句話把故事說(shuō)得“勾人”。一句話總結(jié)一個(gè)故事可以輕描淡寫(xiě)，寡淡無(wú)奇，也可以有懸念（hook）、有反諷（Irony）讓人充滿好奇。

就拿最近打得火熱的《延禧攻略》來(lái)舉例，它的Logline 可以有各種不同的詞匯組合、運(yùn)用各種句式：

A.一個(gè)宮女成為貴妃的故事。（輕描淡寫(xiě)）

B.一個(gè)宮女瓔珞憑勇往直前的勇氣、機(jī)敏靈活的頭腦、寬廣博大的胸懷，化解宮廷上下的重重困難，最終成為襄助乾隆盛世的令貴妃。——百度百科（寡淡無(wú)奇）

C.一個(gè)卑微的女人嫁給一個(gè)至高無(wú)上的男人為妻，原為了替這個(gè)男人的前妻報(bào)仇，后憑勇氣才智披荊斬棘，她終于成為一代皇妃。（懸念與反諷）

試比較上面這三個(gè)句子。假設(shè)你并未看過(guò)《延禧攻略》，就上面三個(gè)句子選擇一個(gè)讓你擴(kuò)寫(xiě)故事，哪一個(gè)讓你覺(jué)得更感興趣，更有可創(chuàng)作的空間？

筆者相信你選擇的應(yīng)該會(huì)是C，因?yàn)镃這句話中呈現(xiàn)出了多層次的懸念與反諷：

1.卑微的女人成為皇妃。（反諷）

2.妻子為前妻報(bào)仇。（反諷與懸念）

3.披荊斬棘成為貴妃，那到底報(bào)仇了沒(méi)有？（懸念）

4.男人知不知道女人原本的目的？（懸念）

5.前妻的死與男人有沒(méi)有關(guān)系？（懸念）

當(dāng)然《延禧攻略》的Logline 還可以有各種其他形式的句子，Logline 并無(wú)定式，但是必定是一句信息量龐大，又凝練而又充滿設(shè)計(jì)感的句子。

一個(gè) Logline 可以在故事開(kāi)發(fā)階段幫創(chuàng)作者梳理什么？

a.故事基調(diào)與影片類型

eg：《倩女幽魂》

Logline ：

一個(gè)文弱老實(shí)的書(shū)生與一個(gè)平日靠色勾人魂魄為生的香艷女鬼產(chǎn)生了愛(ài)情，不料這個(gè)女鬼背后有個(gè)操控她的惡毒的大妖怪。

故事基調(diào)：哀怨浪漫 （書(shū)生與艷鬼，人鬼情未了）

影片類型：恐怖靈異

b.主要角色與主要矛盾

eg:《這個(gè)殺手不太冷》

Logline：

一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往殺人不眨眼的專業(yè)殺手，因惻隱之心救下了一個(gè)被警察滅門(mén)的少女，并與這渴望復(fù)仇的少女一起生活，最終殺手用自己的死亡化解了少女的仇恨，讓少女領(lǐng)悟到了生命的意義。

主要角色：殺手，少女，警察 ；

主要矛盾：被滅門(mén)與渴望復(fù)仇。

c.激發(fā)想想與戲劇可能性

eg.《小鬼當(dāng)家》

Logline ：

一個(gè)小孩獨(dú)自留守在家，卻有一幫大壞蛋為了某樣?xùn)|西向他家襲來(lái)，小孩以寡敵眾，卻用古靈精怪的方法保護(hù)住了自己與家園，擊退了這幫大壞蛋。

激發(fā)想象：古靈精怪的方法是什么方法？

戲劇可能性：小屁孩如以寡敵眾擊敗大壞蛋？有無(wú)數(shù)種有趣的可能性。

好的Logline 不是閉環(huán)鎖死的定式句子，而應(yīng)該是能從這一句故事題干中看到各種戲劇可能性，這樣的Logline才是能把故事做成充滿生機(jī)，“有機(jī)”（organic）的根莖。

d.角色成長(zhǎng)與故事節(jié)奏

eg.《王牌特工》

Logline：

一個(gè)失去父親而疏于管教愛(ài)胡作非為的小混混，經(jīng)過(guò)特工學(xué)院的種種磨礪與訓(xùn)練，繼承死去的父親成為了儒雅紳士的王牌特工。

角色成長(zhǎng)：胡作非為的小混混 成長(zhǎng)到 儒雅紳士的王牌特工；失去父親 成長(zhǎng)到 繼承父親。

故事節(jié)奏：光從logline 這句話中，以能體現(xiàn)故事的整體節(jié)奏——英雄的旅程（Hero‘s journey）慣用的三幕式結(jié)構(gòu)：初始世界，新世界，初始世界。（英雄在初始世界發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，啟程到新世界學(xué)習(xí)技能，最后再用在新世界學(xué)到的技能解決初始世界的問(wèn)題）

e.設(shè)計(jì)原則

eg.《追捕野蠻人》

Logline：

一個(gè)小混蛋寄養(yǎng)到一個(gè)老獵人家中，沒(méi)多久這個(gè)小混蛋卻害得這個(gè)老獵人成為警察的獵物。

設(shè)計(jì)原則：“獵人成為獵物”，這是《追捕野蠻人》整個(gè)片子的核心設(shè)計(jì)原則，這個(gè)設(shè)計(jì)原則填滿了整部電影的三分之二的時(shí)間。

“獵人成為獵物”這個(gè)有趣的、充滿反諷的設(shè)計(jì)，讓故事充滿趣味：“一個(gè)老獵人必定熟悉一切捕獵的技能，他也早從平日的捕獵中從獵物身上學(xué)會(huì)了如何藏匿自己的技能。一個(gè)最懂捕獵與叢林法則的人他成為了別人獵物，那將是多么精彩的一個(gè)故事？”

f.人物特征

eg.《火柴人》

Logline：

一個(gè)有潔癖強(qiáng)迫癥的老騙子，被一個(gè)邋遢放肆的小騙子騙了感情，卻由此得到了治愈了。

人物特征：

老騙子：潔癖有強(qiáng)迫癥； 小騙子：邋遢放肆。

將行為模式有巨大反差的人物放在一起，故事自然而然就會(huì)產(chǎn)生了。

正確的Logline 的必備要素是什么？

A.Irony （相反概念）

很多書(shū)上繪把“irony”翻譯成意外“諷刺”或者”反諷“。但筆者覺(jué)得這些直接從字面上翻譯的意義并不太準(zhǔn)確，應(yīng)理解為是“相反概念”。

什么是“相反概念”？可以理解為反義詞、轉(zhuǎn)折關(guān)系、意思相對(duì)的詞、或者背道而馳的概念。

比如：

《海賊王》Logline：“一個(gè)旱鴨子（路飛）立志成為海賊王?！?/p>

旱鴨子不會(huì)游泳，而海賊王則注定要在大海中馳騁爭(zhēng)霸，每日與大海為伴。所以“旱鴨子”跟“海賊王”雖然并不是反義詞，也不是意思相對(duì)的詞，但是我們能預(yù)設(shè)到這兩個(gè)詞在概念上有強(qiáng)大的拉力，甚至是背道而馳的。這就是“相反概念"。

那么一個(gè)Logline 是只有一種“相反概念”嗎？未必！

還拿《這個(gè)殺手不太冷》舉例：

Logline：

一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往殺人不眨眼的專業(yè)殺手，因惻隱之心救下了一個(gè)被警察滅門(mén)的少女，并與這渴望復(fù)仇的少女一起生活，最終殺手用自己的死亡化解了少女的仇恨，讓少女領(lǐng)悟到了生命的意義。

這個(gè)Logline 包含多少個(gè)相反的概念呢？

1.獨(dú)來(lái)獨(dú)往 —— 一起生活 ；

2. 殺人不眨眼——惻隱之心 ；

3.殺手殺人——?dú)⑹志壬倥?/p>

4.殺手救少女——警察滅門(mén) ；

5.殺手——警察 ；

6.渴望復(fù)仇——化解仇恨；

7.死亡—— 生命的意義

當(dāng)然如果再在Logline上聚焦，我們還能找到這一部電影種其他“相反概念”的設(shè)計(jì)。

《這個(gè)殺手不太冷》的Logline 中有著非常多的”相反概念“，而且大多還是強(qiáng)烈反差，鮮明對(duì)比的”相反概念”。這也是這部電影的故事一直被人奉為經(jīng)典的原因之一，因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的反差除了能營(yíng)造除了強(qiáng)大的戲劇張力外，也格外容易讓觀眾對(duì)故事及人物印象深刻。

在本文上面所列舉的眾多經(jīng)典影片Logline 中，其實(shí)都包含最少一個(gè)的“相反概念”。也有的行業(yè)里的老師跟我提出質(zhì)疑，“并不是所有的片子都有相反概念的吧”，隨后我讓他隨口說(shuō)一些影片（我也看過(guò)的）我來(lái)給他指出當(dāng)中的“相反概念”，他說(shuō)了《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》、《沉默的羔羊》、《阿飛正傳》……我都一一為他論證。

為什么好故事一定是有“相反概念”的呢？因?yàn)椤跋喾锤拍睢鳖A(yù)示著你的故事會(huì)出現(xiàn)“對(duì)比”、“轉(zhuǎn)折”、“成長(zhǎng)”、“矛盾”、“張力”、反差”、“改變”、“掙扎”、“征服”……

請(qǐng)注意，上面這些詞匯都是“動(dòng)詞”，“相反概念”讓你的Logline 充滿動(dòng)力，若你的Logline（故事前提）是充滿“動(dòng)能”的，且不說(shuō)你是否一定能將它發(fā)展成為一個(gè)好劇本，但起碼它已經(jīng)具備了成為一個(gè)好劇本的潛力。

B.hook （懸念/鉤子）

懸念與鉤子是判斷Logline 優(yōu)劣的基本標(biāo)準(zhǔn)。

好的Logline是一個(gè)鉤子，會(huì)讓聽(tīng)者追問(wèn)“接著呢？” 、“發(fā)生了什么？” “他怎么做到的？”這樣的問(wèn)題的。

又比如經(jīng)典特工片《諜影重重》：

Logline：一個(gè)身受重傷的特工從海里被打撈了起來(lái)，他醒來(lái)卻忘記自己特工的身份，徹底失憶了，而他身上只有一個(gè)瑞士銀行的銀行賬號(hào)，他決定弄清楚自己是誰(shuí)……

特工為什么會(huì)身受重傷？他為什么失憶？失憶的特工會(huì)有什么本能反應(yīng)？他看到自己超強(qiáng)的能力會(huì)怎么反應(yīng)？他身上那個(gè)瑞士銀行賬號(hào)里面是什么？

這些懸念在劇作者擬定Logline的時(shí)候能讓自己時(shí)刻保持創(chuàng)作激情，因?yàn)橛袘夷畹墓适录词且粋€(gè)還“未知的”，有著各種有趣可能性的故事，是有生命力的故事核心。它就像一顆種子，它的枝干可以有各種朝向，而它的朝向取決于創(chuàng)作者，創(chuàng)作者的思維則是這顆種子的“光”。對(duì)這些懸念進(jìn)行不同方向的推演，就如同從不同的方向?qū)@顆種子給予光照，種子會(huì)因不同方向的光而得到不同的軀干。

故事創(chuàng)作，為什么要從寫(xiě)好一句話開(kāi)始？

故事創(chuàng)作者的工作性質(zhì)，太像造物主了，而Logline 的設(shè)計(jì)階段，就像是造物主的創(chuàng)世紀(jì)階段，“上帝說(shuō)要有光，于是就有了光”。而這種“造物主”的任性是在進(jìn)入劇本寫(xiě)作階段無(wú)法重拾的，因?yàn)榈饶氵M(jìn)入劇本寫(xiě)作階段，你要改變?nèi)魏螙|西可能都會(huì)需要摧毀整個(gè)已經(jīng)造好的世界（架設(shè)好的故事，寫(xiě)好的劇本）。

在進(jìn)入故事大綱或者劇本前，你可以隨意地調(diào)整你的Logline。哪怕在你的Logline中換一個(gè)形容詞，都可能得到一個(gè)不一樣的故事。所以當(dāng)你對(duì)同一個(gè)故事的Loglien幾個(gè)核心關(guān)鍵詞或者情節(jié)的替換，其實(shí)你的腦海中已經(jīng)輪轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)截然不同的故事了。而在你下定決心寫(xiě)一個(gè)故事前，你的試錯(cuò)成本只是一句話。而且如果你愿意，你一天內(nèi)可以換幾百種句式，幾百個(gè)不同的詞語(yǔ)來(lái)修飾你想雕琢的句子。

試試看修改這個(gè)Logline

“一個(gè)女孩的男朋友被綁架，綁匪要贖金。”

“一個(gè)失明的女孩的男朋友被綁架，綁匪要贖金”

“一個(gè)失明的女孩的啞巴男朋友被綁架，綁匪要贖金”

“一個(gè)失明的女孩的啞巴男朋友被綁架，綁匪要女孩在兩小時(shí)后內(nèi)交贖金”

“一個(gè)貧窮失明的女孩的啞巴男朋友被綁架，綁匪要求女孩在兩小時(shí)內(nèi)交出五十萬(wàn)贖金否則撕票?！?/p>

“一個(gè)貧窮的失明的女孩的啞巴男朋友被綁架捆綁在了女孩家附近，綁匪要求女孩在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)交五十萬(wàn)贖金否則撕票?！?/p>

以上，就是調(diào)整Logline 得到不同的故事的方式，當(dāng)然調(diào)整的方式不僅限于此，Logline的起始狀態(tài)也不一而足?？梢愿鶕?jù)你的需要隨意調(diào)整Logline中的零部件。

Logline 不僅是一個(gè)相對(duì)自由的可再創(chuàng)作結(jié)構(gòu)體，還是一個(gè)檢驗(yàn)故事創(chuàng)意度，與趣味的依據(jù)，同時(shí)也是節(jié)省交流成本，減少試錯(cuò)成本的工具，并且它非常適合群體創(chuàng)作。

在群體創(chuàng)作中，當(dāng)主創(chuàng)人拿不定主意，說(shuō)不準(zhǔn)心中的故事的時(shí)候，Logline 是相對(duì)科學(xué)的辦法，相比每個(gè)人口若懸河，長(zhǎng)篇大論地提出自己的故事大綱，不勝其煩地推銷(xiāo)故事創(chuàng)意。還不如每個(gè)人提供三到五個(gè)經(jīng)過(guò)自己提煉的Logline （當(dāng)然內(nèi)容要以主創(chuàng)的創(chuàng)作意念為主）再由主創(chuàng)人決定，或再以民主投票，優(yōu)勝劣汰，隨后再進(jìn)一步一起圍繞選定的Logline 進(jìn)行加工創(chuàng)作。

Logline 從何寫(xiě)起？

我們上小學(xué)的時(shí)候，我們中文老師常教我們寫(xiě)記敘文有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、事情經(jīng)過(guò)、事情結(jié)果。

其實(shí)在Logline 中也可以運(yùn)用類似相應(yīng)的技巧。筆者將他稱之為“6W”Logline 模板。分別是哪6個(gè)“W”呢？

1.Who（何人） —— Protagonist （正派），Antagonist（反派）

2.What（何事）—— Problem （問(wèn)題）

3.When（何時(shí)）—— Setting （時(shí)間設(shè)定）

4.Where（何地）—— Setting （環(huán)境設(shè)定）

5.HoW ( 如何）—— Conflict （沖突）

6.Why（為何）—— Goal （目標(biāo)）

概而括之就是

“正派xx在何時(shí)、何地、為何事、與反派xx如何沖突，他們各自有怎樣的目標(biāo)?！?/strong>

或者你可以套用此模板，開(kāi)始寫(xiě)下你最原始的Logline ，在慢慢調(diào)整成你覺(jué)得足夠吸引人的一句話故事，在你開(kāi)始寫(xiě)大綱寫(xiě)劇本之前，花一兩個(gè)禮拜寫(xiě)好一句精彩的話吧。（找到你的Killer Logline）

結(jié)語(yǔ)：

常聽(tīng)說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，Logline 其實(shí)亦然，“一句不通，何以通全劇”。若果連一個(gè)句子都無(wú)法設(shè)計(jì)得足夠吸引人、足夠有意思，那又怎么可能寫(xiě)得好一個(gè)劇本？如果連一句讓自己動(dòng)容的話都說(shuō)不好，那誰(shuí)還會(huì)愿意花錢(qián)去聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論呢？