未來(lái)的板繪將更加數(shù)字化、多樣化和互動(dòng)化。藝術(shù)家可以通過(guò)掌握新的技術(shù)和媒介，拓展創(chuàng)作的可能性，與觀眾進(jìn)行更直接的互動(dòng)，以及將板繪與其他領(lǐng)域的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)新的融合，從而為觀眾帶來(lái)更豐富的藝術(shù)體驗(yàn)。沒(méi)有基礎(chǔ)的小白可以尋找老師的幫助，從而更快的掌握知識(shí)。

這次小編為大家整理了國(guó)內(nèi)本專業(yè)的4大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦:

1、王氏教育
王氏教育有21年行業(yè)培訓(xùn)歷史，國(guó)內(nèi)殿堂級(jí)的CG影視游戲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有極強(qiáng)的創(chuàng)新和教學(xué)迭代實(shí)力，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教案緊跟市場(chǎng)需求，規(guī)模大，口碑好。

2、CGWANG
CGWANG擁有13個(gè)實(shí)體面授校區(qū)，老師手把手教，班主任從早盯到晚，爆肝式的督學(xué)模式，提升很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。

3、繪學(xué)霸
繪學(xué)霸雖然是直播網(wǎng)課平臺(tái)，但是老師講得細(xì)，上完還可以回看，平臺(tái)還有同類型錄播課可以免費(fèi)學(xué)（報(bào)網(wǎng)課還贈(zèng)送終身VIP）。

4、智麻教學(xué)
智麻教學(xué)采用錄播課和輔導(dǎo)課相結(jié)合的方式，貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，保障了學(xué)生在接收知識(shí)的同時(shí)能夠更好的消化變成自己的技能，性價(jià)比很高的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

板繪在過(guò)去與未來(lái)可能發(fā)生以下變化：

1. 制作工具的變化：過(guò)去的板繪主要依靠傳統(tǒng)的繪畫(huà)工具，如畫(huà)筆、顏料等。然而，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的板繪可能更多地使用電子繪畫(huà)板、繪圖軟件等數(shù)字化工具進(jìn)行創(chuàng)作，使得創(chuàng)作過(guò)程更加高效、靈活，并且可以輕松地進(jìn)行編輯和修改。

2. 創(chuàng)作風(fēng)格的多樣化：過(guò)去的板繪在風(fēng)格上通常遵循傳統(tǒng)的繪畫(huà)技法和風(fēng)格，如水墨畫(huà)、油畫(huà)等。未來(lái)的板繪則可能呈現(xiàn)更多樣化的風(fēng)格，涵蓋傳統(tǒng)、寫(xiě)實(shí)、卡通、奇幻等不同的風(fēng)格，反映了藝術(shù)家的個(gè)性和創(chuàng)意。

3. 數(shù)字化展示與傳播：過(guò)去的板繪主要通過(guò)展覽、書(shū)籍、雜志等傳統(tǒng)媒介進(jìn)行展示和傳播。未來(lái)的板繪則可能更多地借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字平臺(tái)，如社交媒體、在線畫(huà)廊等，使得作品更廣泛地傳播和分享，并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和交流。

4. 創(chuàng)作主題和內(nèi)容的變化：過(guò)去的板繪主題多樣，涵蓋人物、風(fēng)景、故事等各個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)的板繪可能更加關(guān)注當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題、科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等議題，以及與其他媒體形式的跨界融合，呈現(xiàn)出更加多樣和豐富的創(chuàng)作內(nèi)容。

5. 創(chuàng)作方式與技術(shù)的融合：未來(lái)的板繪可能與技術(shù)的融合更加緊密，例如利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，將繪畫(huà)作品與動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等元素結(jié)合，創(chuàng)造出更具互動(dòng)性和沉浸感的作品體驗(yàn)。