剛上一年級的孩子們要如何養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們也是要從五個方面做起，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

01

第一首先讓我們的孩子要學(xué)會聽講，學(xué)會聽講

怎么能做到呢？平時在家就可以多練習(xí)。只要家長跟他交流，跟他說話的時候，您就要求他眼睛一定要看著你，不讓他東瞅西瞧。平時特別要加強這方面的訓(xùn)練。

02

當(dāng)天的作業(yè)要讓我們的孩子當(dāng)天完成

我們在進入小學(xué)的時候，我們還要讓孩子練習(xí)記作業(yè)，老師們把這作業(yè)寫在黑板上，我們學(xué)生要學(xué)會記作業(yè)。

開始的時候，如果孩子還不具備這個能力，可能就需要跟老師溝通，可以請別的同學(xué)幫助孩子記一下作業(yè)，到家的時候要爭取讓孩子能夠獨立的完成作業(yè)。

一定要控制好我們的作業(yè)的時間，有時候?qū)懙胶荛L的時間，因為孩子都是一邊玩一邊寫，一邊玩一邊寫。這個習(xí)慣是很不好的， 不能讓他們寫作業(yè)的時候，不能一邊玩一邊寫，要控制好寫作業(yè)的時間。在完成了作業(yè)以后，最好要給孩子們再進行一下復(fù)習(xí)。如果說預(yù)習(xí)對我們的孩子來說可能會有一些難度，那么我們就要做好復(fù)習(xí)，把今天我們學(xué)的內(nèi)容，老師留的作業(yè)，在孩子寫完以后，留出一定時間，跟孩子一起回顧一下學(xué)習(xí)了哪些知識點，做一個鞏固復(fù)習(xí)，這樣就會獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

03

要教育我們的孩子要懂得遵守課堂紀(jì)律，不影響老師講課，不影響他人學(xué)習(xí)，要給大家都要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果我們能夠認(rèn)真地聽講，學(xué)會聽講，他就不會牽扯后邊紀(jì)律問題。正因為前面有時候他不聽講，他可能課堂上會有一些小動作，做一些個不該做的事可能會影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。這個就是說要教育我們的孩子要遵守課堂的紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)。這個部分也是我們在學(xué)前班的時候重點培養(yǎng)的能力之一。

04

課堂上，孩子們要學(xué)會聽老師的指令

課堂上要學(xué)會聽老師指令以及跟隨老師，老師指定我們讀書了，孩子也要能夠跟著大家一起讀書。

05

我們家長要做到心中有數(shù)，要給孩子制定一個目標(biāo)，

找到比較合理的定位。

您希望孩子在這個班級當(dāng)中處于一個什么樣的位置？您有一個什么樣的預(yù)期？

如果這個位置定得過高孩子達不到，那么對家長對孩子都有一種挫敗感，我們要根據(jù)孩子的實際情況，給孩子制定一個合理的定位，讓他既能通過一定的努力就能夠達成這個目標(biāo)，孩子就能夠享受到成功的喜悅，同時也增強家長和孩子的自信心。

讓孩子從易到難，循序漸進，逐漸體會到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣就能夠調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，慢慢地就能夠呈現(xiàn)一個向上的趨勢了。再次強調(diào)我們要根據(jù)孩子自身的情況，制定合理目標(biāo)，家長前往不要操之過急，應(yīng)該是量力而行，順其自然。