“老師，是這樣子扭嗎？”學(xué)生向老師展示手工作品成果，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。

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（學(xué)生認(rèn)真制作手工作品 林伊婧攝）

7月11日下午，老師張兮茹、賴(lài)慧妮給學(xué)生分發(fā)手工材料扭扭棒，為他們示范手工技法。“扭扭棒是一種有趣的手工材料，它的構(gòu)成很簡(jiǎn)單，就是在鐵絲外面纏上一層層絨線，采用彎曲、纏繞、扭轉(zhuǎn)等多種方式可以讓它們變成可愛(ài)有趣的玩物?！睆堎馊阍谡n堂上向同學(xué)們細(xì)心地介紹扭扭棒，展示隊(duì)員們提前制作好的手工作品，精致小巧的手工作品迅速吸引學(xué)生的注意，他們迫不及待地扭動(dòng)材料制成喜歡的圖案。

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（學(xué)生展示手工作品 林伊婧攝）

“這是我第一次嘗試做手工，以前的美術(shù)課只會(huì)畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得手工課很有趣，我可以把我做的棒棒糖放在房間作裝飾！”學(xué)生自豪地向我們展示她親手制作的棒棒糖，臉上洋溢著幸福的笑容?！翱吹酵瑢W(xué)們驕傲地向我們展示手工成果，我覺(jué)得備課過(guò)程中一切辛苦都是值得的！”支教老師賴(lài)慧妮對(duì)于學(xué)生的課堂情況反映感到十分感動(dòng)，她認(rèn)為自己成功地創(chuàng)造了青春價(jià)值。

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（老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生 林伊婧攝）

據(jù)悉，當(dāng)前傳統(tǒng)的美育類(lèi)課堂還是較為缺乏動(dòng)手能力的培養(yǎng)?！俺鯄?mèng)”針對(duì)此問(wèn)題專(zhuān)門(mén)開(kāi)展豐富多樣的動(dòng)手美工課，讓學(xué)生在親自動(dòng)手制作美術(shù)作品的過(guò)程中培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，開(kāi)發(fā)思維能力。

“初夢(mèng)”致力于滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，著力于提高學(xué)生的綜合能力，效力于推動(dòng)當(dāng)前的教育事業(yè)。文化支教項(xiàng)目立足于開(kāi)展有特色有趣味的課堂，有利于全面開(kāi)拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生觀察力、自信心、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，在“五育并舉”政策的引領(lǐng)下開(kāi)展別開(kāi)生面的特色課堂，以此推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿/李思瑩 初審/何嘉柔 復(fù)審/陳柳希 終審/林春大）