我：有人問我們做題之前之后在干什么？ 小紅：也沒干什么。 我：對，也就是小紅去買數(shù)學(xué)餅干，或者小紅去吃數(shù)學(xué)餅干。 小紅：小明，你不要光說我去吃數(shù)學(xué)餅干，你不是也吃了嗎？還有很多事呢。你說出來唄。 我：也是，我們還去玩兇子游戲，游戲玩法一會兒再說。我們?nèi)ニX，看誰又追0問什么隱身他們還不明白，這是你的特殊規(guī)律。我說了他們也不聽。 小紅：接下來我說一下兇子游戲的玩法，兇字只是棋盤的形狀，這是二人游戲一號放兩個紅旗子在左邊，二號放兩個綠的，在右邊可以用其他顏色帶兩個藥不一樣，每次移動一個你的棋子一步，誰讓對方不能動就贏了。 我：第一步不能動上面的，這樣會對，后手不好，我們是用那個跳棋子玩了，還有人想知道我們在幼兒園的事，我給大家說一下小紅的事吧。 小紅：別說！ 我：小紅四歲才知道香蕉要去皮。 小紅：別說！ 我：小紅學(xué)會吃去皮之后居然又把皮吃了，還說什么還是不好吃，他知道皮不能吃，因?yàn)檫@葡萄怎么去皮？我說葡萄不用去皮。我還沒說完，他就吃下去問我為什么還哭，我說但是由此這個小紅怎么這么笨呢？還有人想知道我們住哪里？ 小紅：我們就住教室那有兩張床，本來是三張李老師走了，我們?nèi)ツ莻€教室，那個是數(shù)字的，我們看到的床可能是放其他房間了。 我：對了，數(shù)字們學(xué)到哪里了？我們?nèi)タ纯窗伞?數(shù)字們：53+47=1005×7=35 100-36=64。 我：他們說的是什么呀？ 小紅：我不懂，可能以后我們就知道了。 我：小紅，你昨天一下子就把數(shù)學(xué)餅干吃完了。太浪費(fèi)了。 小紅：我浪費(fèi)么？我明明非常勤儉節(jié)約。 我：勤指每天就做三題，儉指還沒有看清，錢就變成了數(shù)學(xué)餅干。節(jié)約指剛買來就吃干凈了。對了，小紅，你知道你名字的意義嗎？ 小紅：我不知道，這就像亂起的一樣，特別難聽，你知道嗎？我想聽意義。 我：不知道，不過我可以猜一猜，像是一個信有年輕的意思，說明媽媽希望你永遠(yuǎn)年輕紅色紅紅火火的意義，說明他們想要你生活很火紅，還有出名的意思，說明媽媽想讓你說我是彩虹的外采光是黑的，說明白。想讓你第一美...... 小紅：原來有這么多意義啊。 我：真正的意義還得問你媽媽才知道。 小紅：小明，我們來玩一局兇字游戲吧。 我：好的小紅誰先來呀？ 小紅：我先來吧。 我：小紅把下面的棋子移到了中間......（過程看b站） 小紅：怎么又平局了？這個真的能不平局。嗎？ 我：四個棋子，五個空，就那一條路，能不平嗎？我再找一個吧。 小紅：好，那再找一個吧。 對了，小明，為什么錢是你管??？ 我：因?yàn)槲冶饶懵斆鳌?