高二期末有點(diǎn)慌?來做“經(jīng)典”又“創(chuàng)新”的好題!

高二下期末考沖刺
圓錐曲線
定義:
橢圓,橢圓上一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)的距離之和等于2a。
雙曲線,雙曲線上一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)的距離之差等于2a。
拋物線,拋物線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離,等于它到準(zhǔn)線的距離。

角平分線,垂線(三線合一),可延長構(gòu)建垂直平分線,即延長F?T和F?P,則T為F?G的中點(diǎn),構(gòu)建出等腰三角形。
O也為F?F?的中點(diǎn),則OT為中位線。
根據(jù)定義,求得F?G,再得出OT。
特別地,在本小題中,有題意可知道,OT的長度是不變的,則P的位置隨意,在小題中常取定一個(gè)點(diǎn)P的位置,帶值直接計(jì)算,如取P為橢圓的上頂點(diǎn)。
則P(0,√3),T(1,√3),易得OT

(cos?,sin?)是單位圓
圓與直線相切問題,計(jì)算圓心到直線的距離(利用點(diǎn)到直線距離公式),與半徑比較,大于相離,小于相交,等于相切。
d不為定值,則不確定是否相切。
向量CM為方向豎直向上的一個(gè)長度為1的單位向量。將C的軌跡往上平移一個(gè)單位,即為M的軌跡。平移前后長度不變,求M的軌跡長度,即為求C的軌跡長度。
三個(gè)交點(diǎn),一個(gè)為原點(diǎn),另外兩個(gè),可分別令y=0,x=0求得坐標(biāo)。

可直接猜值,猜該三角形為等腰直角三角形時(shí)面積最大。

分步乘法計(jì)數(shù)原理和分類加法計(jì)數(shù)原理
排列組合問題
對于C,要注意乘排列數(shù)

對于D,可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),試驗(yàn)重復(fù)次數(shù)越多,對犯錯(cuò)的容忍度越高,得到目標(biāo)情況的概率越大。

數(shù)列
根據(jù)問題的提示來構(gòu)造新數(shù)列,注意1的代換,三角函數(shù)的恒等變換。


可先根據(jù)題意列出前幾項(xiàng),看它有什么規(guī)律,可列出bn的數(shù)列。
兩個(gè)不同的等比數(shù)列求和,用分組求和
相同式,換元,變?yōu)榻庖辉尾坏仁健?/span>

①分離參數(shù)討論√
②含參分類討論
證明恒成立,分離參數(shù)后求最值,①直接求導(dǎo),②變式,放縮變換后再求導(dǎo)
本式特征,即有??,又有㏑x,且??除了一個(gè)東西。像??乘什么或除什么的時(shí)候,網(wǎng)網(wǎng)聯(lián)想到同構(gòu),對??進(jìn)行轉(zhuǎn)換

同構(gòu)后進(jìn)行放縮,去掉?的影響

注意檢驗(yàn)放縮后的等號是否能取到。
