相信每個大學(xué)生都經(jīng)歷過臨近考試周，打開自己的筆記，發(fā)現(xiàn)什么都沒記住的痛苦吧。一份簡潔有重點(diǎn)的筆記，可以讓你在很短的時間內(nèi)回顧課程的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時也會事半功倍。那么有哪些高效記筆記的方法呢？下面的內(nèi)容干貨滿滿，記得收藏起來哦！

提綱筆記法

通過對課堂內(nèi)容的整理歸納，總結(jié)出核心的知識點(diǎn)。把最籠統(tǒng)的分級從頁面的最左邊寫起，然后根據(jù)分級依次縮進(jìn)，具有層次分明的優(yōu)點(diǎn)，需要在認(rèn)真理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析、歸納、重新整理。

也可以用下劃線等來標(biāo)記關(guān)鍵詞，使重點(diǎn)內(nèi)容更加醒目。在復(fù)習(xí)時可以對應(yīng)每一個小知識點(diǎn)進(jìn)行背誦記憶，積少成多，輕松實(shí)現(xiàn)無痛復(fù)習(xí)。

思維導(dǎo)圖法

細(xì)小的知識點(diǎn)，老師上課補(bǔ)充的細(xì)節(jié)，都可以用一個思維導(dǎo)圖把它們重新整理，再與大的知識塊進(jìn)行聯(lián)系。

使用思維導(dǎo)圖，可以將舊的知識和新的知識相結(jié)合，既鞏固了原有的基礎(chǔ)知識，又補(bǔ)充了一些誤區(qū)和盲點(diǎn)。

Ps：思維導(dǎo)圖切記不要長篇大論，只需簡單概括知識塊的關(guān)鍵信息，短而精煉小標(biāo)題更有助于知識點(diǎn)的記憶。

Tips 1:新知三問

運(yùn)用以上兩種筆記法時，注意問自己三個問題：是什么，為什么和怎么做。是什么可以包括性質(zhì)、特點(diǎn)、構(gòu)成等關(guān)于描述事物本身屬性的內(nèi)容；為什么可以包括意義、影響；怎么做可以包括具體的應(yīng)用或者方法論等等。

比如：蛋白質(zhì)是什么（定義），蛋白質(zhì)為什么重要（意義），以及蛋白質(zhì)是如何在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的。

這樣思考問題的方式符合大腦認(rèn)識新事物的邏輯順序，能幫助我們更高效的掌握新知識，運(yùn)用在筆記的整理中，會讓我們的知識結(jié)構(gòu)更加完整。

康奈爾筆記法

將本子的一頁分成三個部分，最大的一塊作為筆記區(qū)，記錄上課老師提到的重點(diǎn)內(nèi)容。

一堂課上完后，把筆記重新梳理一遍，提煉出的關(guān)鍵詞寫在左邊的提示欄；復(fù)習(xí)時可以擋住筆記，通過提綱復(fù)述知識。最后對今天的課程進(jìn)行總結(jié)和思考，把自己的想法寫在最下面的總結(jié)欄。

讀書筆記

每次讀完一本書，總是感覺走馬觀花轉(zhuǎn)頭就忘，到底應(yīng)該如何做筆記呢？

首先，避免大段的無腦摘抄，對觀點(diǎn)的有感而發(fā)才是值得記錄的?？梢詼?zhǔn)備一個小本，看到有感觸的語句就可以在上面記錄自己的靈感。

其次，不管是讀工具書還是文學(xué)作品，每讀完一個章節(jié)，一定要做一次情節(jié)或者觀點(diǎn)的概括，方法可以參照思維導(dǎo)圖法。總結(jié)成自己的一句話，我們才能真正記住書中所講的內(nèi)容。

最后，可以把筆記匯總，整理出一篇讀后感或者幾個對自己有用的觀點(diǎn)。這樣去讀一本書，書中的知識和觀點(diǎn)才能被我們吸收并轉(zhuǎn)化為自己的見解。

Tips 2:善用便簽

在學(xué)習(xí)或者讀書的過程中，無法及時歸納的想法或是補(bǔ)充的知識，都可以用便簽紙寫下，快捷醒目，方便最后的整理。

不管使用哪種整理筆記的方法，

高效記憶，吸取并將知識融會貫通，

才是我們記筆記的最終目的。

收下這份筆記方法安利，

朝著學(xué)霸之路勇敢進(jìn)發(fā)吧！