職場(chǎng)中有那么一些人，很喜歡學(xué)習(xí)，有著豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但職業(yè)發(fā)展就是平平，那究竟是是什么原因呢？?

對(duì)于這些人，首先要考慮的是自己是否學(xué)了必須的且是重要的知識(shí)，不管做什么工作，知識(shí)的外延都是很廣的，其中有些是跟工作非常相關(guān)而且是非常重要的，但有些可能是有些關(guān)系但其實(shí)是可有可無(wú)的，相關(guān)知識(shí)的深度要比廣度更重要，有些人就是說(shuō)到什么都懂一點(diǎn)點(diǎn)，但知識(shí)的深度可能有問(wèn)題，也可能不是最新的能對(duì)現(xiàn)實(shí)工作有幫助的知識(shí)。

其次，有些人懂了這些知識(shí)，也能夠說(shuō)出來(lái)一些，但往往沒(méi)有學(xué)以致用，能說(shuō)是一回事，能在工作中用則是另外一回事，要助力自己職業(yè)發(fā)展，需要把這些知識(shí)融匯貫通，變成自己的東西，有些人就喜歡炫耀自己的知識(shí)，但并沒(méi)有花心思將這些知識(shí)融匯貫通到日常的工作當(dāng)中，這樣的知識(shí)就有些像花瓶了，看起來(lái)很美，但其實(shí)并沒(méi)有自己真正掌握，也就不能給自己職業(yè)發(fā)展帶來(lái)多少益處。

再次，自己的知識(shí)僅僅限于學(xué)習(xí)到別人的皮毛，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的改造和升級(jí)，通常書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)都是別人的、適應(yīng)特定的環(huán)境的，未必適合自己的情況，要想為自己的工作帶來(lái)益處，需要根據(jù)自己的工作對(duì)這些學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行升級(jí)改造，否則可能花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)這些書(shū)本知識(shí)，還不如那些通過(guò)實(shí)踐來(lái)改造和完善自己工作流程的人，這就是可能有些人平常也不怎么看書(shū)學(xué)知識(shí)，但工作完成的就挺好，職業(yè)發(fā)展也挺好。

最后，不要主次顛倒，為了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，花費(fèi)了極大的時(shí)間和精力，但自己的本職工作都沒(méi)有做好，要知道學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的就是為了給本職工作帶來(lái)更高的效率，如果整天去學(xué)的一些東西，但這些都沒(méi)有能達(dá)到提高工作效率的目的，甚至影響了本職工作，那這樣的知識(shí)的學(xué)習(xí)就不僅無(wú)益，甚至是有害的了，更不可能助力一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展了。

?