自2021年11月至2022年10月，這期間體育課一直以線上的形式進(jìn)行，雖然是疫情期間的無奈之舉，但對我個(gè)人來說也有很深的感觸，具體如下：

??首先，線上體育課讓我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性。線上體育課的教學(xué)安排中有許多自己從未嘗試過的練習(xí)內(nèi)容，在親身練習(xí)后才認(rèn)識(shí)到自己的不足，需要有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練。

??其次，線上體育課對學(xué)生的自律性提出很高的要求。線上體育課中，教師發(fā)布練習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)并拍照或錄視頻上傳。學(xué)生在8點(diǎn)簽完到之后能否準(zhǔn)時(shí)開始練習(xí)以及練習(xí)時(shí)是否能保持專注，端正態(tài)度就要靠學(xué)生的自律了。我深刻認(rèn)識(shí)到身體是自己的，只有積極參加體育鍛煉活動(dòng)才能保持良好的身體健康狀態(tài)，這其中主要還是靠自覺，外界的干預(yù)是次要的。

??最后，近一年的線上體育課令我無比懷念能在線下上體育課的時(shí)候，那種在操場上肆意揮灑汗水的感受是無可替代的。大學(xué)體育課擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要任務(wù)，只有在操場上，在戶外才能發(fā)揮好體育課的最佳效果。因?yàn)榫€上體育課的經(jīng)歷，使我現(xiàn)在非常珍惜能在校園里，在操場上自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這是校園生活中難得可貴的愉快時(shí)光。

??受迫于現(xiàn)實(shí)形勢，線上體育課仍有可能會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，我也在此簡要提出幾點(diǎn)建議：

1.豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

目前的教學(xué)內(nèi)容較為單調(diào)，學(xué)生很快就會(huì)對單一的身體素質(zhì)練習(xí)失去興趣。教師應(yīng)抓住學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

2.加強(qiáng)師生互動(dòng)，提升教學(xué)效果。

當(dāng)前的線上體育課中，師生間幾乎沒有互動(dòng)，呈現(xiàn)單方面的教師布置任務(wù)與學(xué)生完成任務(wù)的形式。這讓學(xué)生失去了課堂的氛圍感，進(jìn)而影響教學(xué)效果。

3.打破課堂界限，創(chuàng)新教學(xué)模式。

線上體育課具有不受空間約束的限制，教師應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式創(chuàng)新。