專注力是知識的門戶，關(guān)系到孩子的一生的學(xué)習(xí)，成長和發(fā)展。數(shù)據(jù)表明，孩子的智力大部分是相當(dāng)?shù)?，真正拉開他們差距的是專注力。心途專注力課是通過靜態(tài)操作訓(xùn)練的方式，從聽覺注意力和視覺注意力等方面入手，提升孩子的注意力的廣度、穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移等品質(zhì)。為提升孩子們的專注力，2023年6月6日，紅角洲街道社會工作服務(wù)站邀請心途教育機(jī)構(gòu)的老師共同前往瑞仕城際康橋幼兒園開展“專注力培訓(xùn)”社區(qū)活動。

活動一開始，老師通過視聽覺專注力、色彩文字干擾圖、迷宮、點仿畫等專注力培養(yǎng)方法，對孩子們的專注力進(jìn)行訓(xùn)練，幫助孩子克服注意力分散問題，掌握提升專注力的小技巧。隨后的游戲小環(huán)節(jié)，社工分發(fā)作業(yè)紙，進(jìn)行數(shù)字聽寫環(huán)節(jié)，隨著一組又一組數(shù)字的報出，孩子們在作業(yè)紙上以自己聽到的數(shù)字開始奮筆疾書，有的小朋友很快就將數(shù)字寫完，而有的小朋友還需要思考一下該如何寫。接著，老師對小朋友們進(jìn)行提問“公共交通有哪些？”，小朋友們有的回答“汽車”而有的回答“輪船”，回答的答案各式各樣。到了反向報數(shù)字環(huán)節(jié)，隨著老師一組組的數(shù)字報出，小朋友們發(fā)揮著自己的動腦能力，陸陸續(xù)續(xù)將數(shù)字反向報出，有點小朋友很靈活，很快就將數(shù)字脫口而出，有點小朋友還需要再接再厲。

經(jīng)過此次課堂活動，小朋友對于專注力的認(rèn)識有了一個輪廓，紅角洲街道社會工作服務(wù)站也將持續(xù)通過思維游戲教學(xué)具，促進(jìn)眼、腦、耳、手、口協(xié)調(diào)發(fā)展，提升孩子分析與綜合、比較與分類、抽象和概括等思維能力，幫助孩子們了解提升專注力的意義及重要性，還鍛煉他們的注意力、辨別力、記憶力等多方面能力，讓孩子們在快樂中找到提升專注力的好方法。

來源：南昌市紅谷灘區(qū)贛紅孵社會組織培育中心