首先，本作的國gal身份使其加了分，te也不會讓筆者對原作改變看法，作為國gal，《三色繪戀》還算得上是佳作。跑去te不談，兩條線的結局都還算完滿。本作文本量挺大的，共通線日常篇幅長，顯得廢話多，但劇情還是挺能引起筆者共鳴。

? ? ? ? 可以說《三色繪戀》這部作品本身就是承載著夢想的，因此文本經(jīng)過打磨，觀感也還行。可惜的是te外包，劇本外包的前提下而且?guī)в欣m(xù)作性質，屬于是先天不足，然后原畫也搞外包，立繪崩了，劇情一團糟，主創(chuàng)的夢想還是破滅了。（本來早在去年5月就應該有這么一篇文章存在的，但是鴿了，原稿寫的差不多了，可是這一搞原稿的東西直接pass了）

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? ? ? ? 夢想，這是《三色繪戀》的主題。由三色編織成的戀愛。

? ? ? ? 故事背景大概是2005年左右。主角邱誠是個高中生，暑假過后他上了高二，同時他擺脫了父母的約束，選擇了追逐夢想。從小被父母管教，拴著的邱誠一直有個夢想，那便是畫畫。和他一起的還有青梅竹馬墨小菊，家庭自由的墨小菊可以說是邱誠的知心好友，二人的畫作，一本畫集是他們共同的回憶。但在暑假畫集被父母燒毀。二人關系破裂。

? ? ? ?追逐夢想的邱誠來到了美術班，并認識了班上的一些人，其中有混混不良，當然還有另外一位女主文芷。文芷的內向和外貌吸引了班上人的關注，其中也包括男主角邱誠。在新的班級里,邱誠結識了新的朋友，度過了一段有意義的校園生活。《三色繪戀》中對校園生活的描寫真的讓人感慨萬分，細節(jié)很多，時不時有一些小插曲，更多的是平凡的日常。校運會、演出，這些熟悉的活動夾雜在日常中，三人的關系慢慢變近，邱誠和小菊的尷尬也慢慢化解，文芷也開始交上新的朋友。在班上文芷莫名被混混糾纏欺負，這種現(xiàn)象也時常發(fā)生在現(xiàn)實中的校園中.....

? ? ? ? 本作的文本量大，因此筆者也是邊寫邊回憶。從一起購物到暑假里三人游泳?？礋熁ù髸罴偈潜咀鞯闹匾D折點，（筆者推完三色繪戀也是一個暑假，一個很重要的暑假，也是筆者正式入坑的暑假。）和二人度過的開心的回憶被邱誠用畫記錄，分為三次選項，選擇完畢直接進線。畫，是邱誠的夢想，也是維系著三人之間的紐帶和線索。邱誠為了畫而叛逆，為了瞞住父母，他使勁渾身解數(shù)，但之前埋下的種子還是會生根發(fā)芽。文芷遭到糾纏和轉學都是有原因的，她“背叛”了初中時代的摯友，文芷的父親毀掉了那個人的后半生，小混混的糾纏就是因為這個。這件事成為了文芷解不開的心結。 邱誠的選擇終究不合父母的想法，紙是包不住火的，轉班的事還是被邱誠的父母知道。差點斷送了邱誠的夢想。

因為最近比較忙，就擱置了，還有很多感悟可以寫，暫時就這些吧

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