盛夏的無(wú)人島。B班的學(xué)生們好好地扮演著各自的角色。

在那場(chǎng)特別考試的第二天早上。對(duì)自己親自動(dòng)手制作的吊床感到心滿(mǎn)意足地站了起來(lái)。

「嗨呀。嗯，這樣就完成了！」

沖著系牢的繩子點(diǎn)點(diǎn)頭。在旁邊見(jiàn)證了勞動(dòng)成果的小千尋也一臉高興的樣子。

「真不愧是小帆波呢！謝謝！」

「這點(diǎn)忙的話隨時(shí)都能幫得上，所以困擾的時(shí)候隨時(shí)都可以叫我哦」

這樣說(shuō)了之后，小千尋露出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容挽住我的胳膊。那個(gè)樣子真的是像妹妹一樣可愛(ài)。

以前被小千尋告白的時(shí)候，被生怕會(huì)把關(guān)系弄僵的不安所侵?jǐn)_，但是那種擔(dān)心就在第二天就煙消云散了，她對(duì)待我的態(tài)度跟平常一樣。

所以在當(dāng)時(shí)，我也順勢(shì)而為，敞開(kāi)心懷地像平常一樣和她說(shuō)著話。

「一之瀨同學(xué)什么都很擅長(zhǎng)呢。有感到棘手的事情嗎？運(yùn)動(dòng)之外的」

啊——哈——雖然知道沒(méi)有惡意，但是也別若無(wú)其事地加上最后一句啊！

「不覺(jué)得對(duì)運(yùn)動(dòng)感到棘手什么的就已經(jīng)意外地很致命了嗎？」

再說(shuō)了，棘手……與其說(shuō)棘手，倒不如說(shuō)只是不擅長(zhǎng)而已。

不說(shuō)出口而是放在心里的小小借口。

我有自信我的跑步速度還是相對(duì)較快的。與之相反，維持平衡的能力——被稱(chēng)作運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的部分則有著不擅長(zhǎng)的一面。

發(fā)生過(guò)很多次投球和踢球弄偏了的事情，所以在班級(jí)里被同學(xué)們嘲笑。嗚嗚，悲傷啊。

「沒(méi)有那回事哦。不如說(shuō)對(duì)我而言那個(gè)部分才是可愛(ài)度up的得分點(diǎn)」

對(duì)我自己而言倒是非常難為情的事情，小千尋卻很高興的樣子。

「哇，停手啊笨蛋，很冷的好嗎！」

「唔哈哈哈！哦啦哦啦！」

伴隨著水花四濺的聲音，還能聽(tīng)到井旁玩水男生的叫喊。

「大家都很開(kāi)心呢」

他們天真無(wú)邪的樣子真是看了就忍不住令人會(huì)心一笑的光景。我要不要也參加進(jìn)去呢。

「好遜。男生什么的就是一群小屁孩兒」

「是這，這樣嗎」

該說(shuō)是小千尋有著不講情面的一面呢，還是對(duì)男生有著強(qiáng)烈抵觸呢。

「但是大家都做得很好了。無(wú)人島的生存考驗(yàn)什么的，明明之前誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻沒(méi)有絲毫慌亂的順利應(yīng)對(duì)下來(lái)」

考試公布之后，想著怎么也該陷入一片混亂才是，但是出乎我的意料，班上的大家都有好好振作，冷靜了下來(lái)。

托大家的福，我也能發(fā)揮出一直以來(lái)的力量，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。就這樣順利地渡過(guò)考試。牢牢實(shí)實(shí)地把點(diǎn)數(shù)抓在手中的同時(shí)，也不要忘記愉快地玩耍。

「吶小帆波，之后去海邊吧。難得的機(jī)會(huì)好想游泳啊」

「那就邀請(qǐng)大家一起去吧」

「……小帆波啊，你想這樣的話也好」

欸，什么呀這雙仰視著我的眼睛。有點(diǎn)臉頰發(fā)燒的感覺(jué)！

「但是我覺(jué)得……二人世界才好啊」

該不會(huì)，小千尋依舊喜歡著我吧。不如說(shuō)這個(gè)反應(yīng)就是喜歡著我吧??？怎怎怎，怎么辦才好啊??？

「真是的，開(kāi)玩笑的啦。不用那么慌張啦。」

或許是看穿了我內(nèi)心的慌張，小千尋笑著說(shuō)道。

「真壞呢。我還當(dāng)真了一時(shí)著急得不行」

「因?yàn)?，還留有兩年半的時(shí)間呀。不用那么著急也好。畢業(yè)之前一定要，讓小帆波回心轉(zhuǎn)意」

「嗯嗯，就是這樣就是——」

我一臉佩服地點(diǎn)著頭之后，重新冷靜地思考了一下剛剛她說(shuō)的話，整個(gè)人都凍結(jié)了。

「欸？」