回首高中前的九年，雖不說順風順水，但可以說是運氣極佳，錦繡7:1的搖號率，十四無數(shù)人的放棄而產生的保送，一切都讓我以為自己是所謂的命運所眷顧之人。高中三年，不出意外，憑借命運女神的眷顧，我便會踏入一所令人滿意的大學。首考的成績，在他人眼里，不算很高，卻是讓我沾沾自喜，認為自己離夢想中的高校只差語文與數(shù)學在6月高考時的超常發(fā)揮。 但高三的下半學期卻是災難性的一個學期，失去方向成為這一段生活的主旋律。首考前的緊張感與目標感完全喪失，一旦有沖刺目標，是會有內驅力去催促著向前進步的。但高三下這一個學期可以說是完全沒有一個明確的目標向前前進，當別人一次次模考向前進步，而我的成績卻急速滑坡，我一直安慰我說，我有在努力了，只是這一次考試沒發(fā)揮出來罷了，但我內心深處知道，這不過是給自己一個偷懶的借口罷了。直到真正的高考成績出來，我才如夢初醒。以前我瞧不上的學校，現(xiàn)在卻成了我求著想進的學校。 回想18年的時光才發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是這半年來失去目標所導致的結果，更是自己18年來逐漸積累的性格的劣根性所導致的：很有拖延癥，每一件事都會拖到最后來不及了才匆忙趕工；沒上進心，不懂得堅持，每做一件事都是淺嘗輒止，從來沒有一件事是去認真鉆研的；情商很低，也不會交際；又很自傲，班主任晨會批評我完全沒有學習狀態(tài)、很浮躁的時候，還認為自己還算努力，但這點努力跟別人比屁都不是；也不會時間管理，當我做完每日作業(yè)心滿意足的認為已經(jīng)認真了一天了以后，大家卻都已經(jīng)每門做了提升的試題，針對薄弱部分去優(yōu)化，但我每天就是無所事事，虛度一天。這樣的我會得到命運之神的眷顧才是滑天下之大稽。 其實自己實際是個十分追求認同感的人，但每次發(fā)現(xiàn)自己被他人一次次超越，才會深深感到，自己真的只是個平凡到不能再平凡的普通人罷了。當自己的擅長科目被追上，自己的愛好被他人嘲笑，努力練習的成果被天賦輕松超越時，內心便會深深感到自卑，但我的問題便是我并不能將這種情緒轉化為動力。甘愿平凡，放棄了之前所付出的努力選擇擺爛，這不僅是我這高考結果的誘因，更是我一切回首過去發(fā)現(xiàn)我竟然不能說出我真正敢說是我所擅長的技能與特長的可笑結果。 寫這篇東西，不是為了懺悔，分已至此，再后悔18年來的種種過錯已為時過晚，所做只為大學四年不再重現(xiàn)如今的悲劇。不是寫完這篇文章，第二天就仿佛昨日如夢然后抹掉傷痛，然后繼續(xù)在大學中繼續(xù)渾渾噩噩的過日子，而是希望自己大學期間能找到自己努力想前進的方向。我們?yōu)楹蜗脒M入高校名校，一是教育資源好，二就是高校的學習氛圍確實不一樣。但有資源有氛圍，終究是要靠自己的內驅力推動自己前進，而尋找到自己真正想追尋的方向才能獲得內驅力。 LYG與我聊天時說，何為真善美，真和美大家應該都知道，但善他認為并不只是善良，更包含了我們人生中希望自己擁有與堅守的種種‘善’性：勇氣、熱愛、毅力、內驅力、誠實、謙虛、智慧……如今的我，回顧往日時光，就發(fā)現(xiàn)我丟失的確確就是這些善性，而重拾它們，不再讓堆砌的謊言繼續(xù)成為我大學乃至今后生活荒廢時光的借口，我希望這能成為我前進的目標。 無論何所大學，在大學的時光，散發(fā)青春真善美的光彩 ------6.25出分后與LYG散步后有感，以此自勉