很多需要評職的教師醫(yī)生工程師，由于單位的條件發(fā)不了核心(核心基本都需要三類本科以上的院校作者才能上)，并且高校一般認定獨著一本專著，等于兩篇核心論文。合著一本相當于一篇核心。編寫出版學(xué)術(shù)專著比發(fā)表單篇論文更具學(xué)術(shù)價值。因此，在評定職稱時能夠獲得更多的加分認可。

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對于職高院校和中小學(xué)教師來說，出版一本專著是很好的選擇。職稱出書時出版專著相對發(fā)核心的優(yōu)勢是什么?今天夏黎文化給大家分享一些經(jīng)驗：

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一、可操作難度小，準入要求低

現(xiàn)在的職稱晉升一般地區(qū)政策都要求至少3到5篇論文，且其中必須有一篇到多篇具備移動學(xué)術(shù)價值的核心期刊論文。此類論文要求高，而核心期刊量少，審核嚴謹，準入標準高，可操作難度大，花費也不菲。而專著出版工作由出版社全權(quán)代理，出版社級別、需求是主編還是副主編編委，字數(shù)要求，學(xué)術(shù)水平的高低，相對容易操作。為解決學(xué)術(shù)著作出版難的問題，為學(xué)者、研究人員排憂解難，以快捷、科學(xué)的辦法運作出版，降低出版成本，提高出版質(zhì)量與效率，為學(xué)者和研究人員提供個性化的、全程式的出版社服務(wù)。

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二、操作時間

發(fā)表論文需要至少3篇省級正規(guī)期刊，1篇A目錄核心期刊;這樣一來，按照多篇文章同時投稿，發(fā)表見刊也需要1年左右，長的甚至2年。而選擇出書：圖書出版從申請書號到印刷出刊，周期一般是4個月左右，操作周期比核心發(fā)表短的多。

　　三、無風(fēng)險壓力

當前，由于論文抄襲、造假嚴重，論文的發(fā)表備受社會輿論的關(guān)注，因此論文審查發(fā)表制度必將更加嚴格。而圖書全部經(jīng)過出版人員的協(xié)作，杜絕雷同，因此無任何風(fēng)險壓力，流程合法合理合規(guī)。

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　四、更省心省力

學(xué)術(shù)著作惟有出版才能彰顯它的價值，作者的真知灼見才為人知曉。出版學(xué)術(shù)著作是學(xué)者、研究人員的心愿，也是他們晉升的重要籌碼。然而，學(xué)者和研究人員往往潛心進行學(xué)術(shù)研究，而無暇顧及學(xué)術(shù)著作的出版工作，更別說為自己花費了大量心血的著作找個合適的出版社了。著作的出版社流程全權(quán)交付與出版社或其代理，從組稿到編輯校對到印刷出版整個流程實際投入時間與精力要較論文省的多。

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五、其他效果

在相對無著作的具體政策要求的地方，出具同等材料的情況下。晉升職稱或崗位競聘是多擁有一部精心著作，將極大的提高您的加分效果、評審印象分等。

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六、個人價值

出版著作大大提高個人知名度，系統(tǒng)整理個人學(xué)術(shù)價值較高的心得等，對學(xué)術(shù)傳承和社會發(fā)展發(fā)揮個人熱力。

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希望今天的分享可以對您有所幫助，更多出版問題，可以搜索夏黎文化隨時聯(lián)系我們，會給您提供專業(yè)的解答，助力您出書夢想的完成。