題目

第一題：

報(bào)告提出，“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”，……決策部署，以“雙碳”工作為總牽引，全面加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，加快推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，問(wèn)對(duì)綠色生產(chǎn)生活方式的看法？

第二題：

單位正在開(kāi)展一次批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)，要求大家要指出單位或同事的問(wèn)題。你在進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，批評(píng)對(duì)象涉及了一位老同事。老同事心里很不舒服臉色變了，也表現(xiàn)出不滿。請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦？

第三題：

漫畫(huà)題：漫畫(huà)中間是一個(gè)人，頭上有很多感嘆號(hào)，看上去充滿疑惑。人的周?chē)际且恍┬麄髋?，?shū)寫(xiě)了很多規(guī)則：有節(jié)水節(jié)電、生態(tài)文明、文明出行、不亂扔垃圾等。理解這幅漫畫(huà)，并發(fā)表自己的看法？

解析

第一題：

報(bào)告提出，“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”，……決策部署，以“雙碳”工作為總牽引，全面加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，加快推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，問(wèn)對(duì)綠色生產(chǎn)生活方式的看法？

【參考解析】

報(bào)告提出到2035年我國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)，“廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)”是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前，我國(guó)仍面臨氣候變化、資源環(huán)境約束等方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式的重要性和緊迫性，以及二者之間的關(guān)系，十分必要。

第一，綠色生產(chǎn)生活方式是建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇。在過(guò)往的幾十年發(fā)展道路上，我們的發(fā)展一直以環(huán)境的犧牲為代價(jià)，換來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。事實(shí)證明這種發(fā)展路徑是行不通的。要達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)雙循環(huán)，走上綠色發(fā)展，綠色生活才是唯一且必經(jīng)的選擇。只有這樣才能雙向和諧長(zhǎng)效共贏。

第二，綠色生產(chǎn)方式和生活方式協(xié)同共進(jìn)，需要人人參與，多措并舉?！羁讨赋觯骸懊總€(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者，沒(méi)有哪個(gè)人是旁觀者、局外人、批評(píng)家，誰(shuí)也不能只說(shuō)不做、置身事外?！痹诮?/p>

設(shè)綠色生產(chǎn)生活方式的進(jìn)程中，應(yīng)該以D建為領(lǐng)導(dǎo)，以創(chuàng)新為治理動(dòng)力，用科技賦能，用宣傳為抓手帶領(lǐng)全民參與。將發(fā)展理念入腦入心，將每個(gè)綠色行為走深走實(shí)。

第三，綠色生產(chǎn)生活方式促使全社會(huì)自覺(jué)參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、切實(shí)踐行綠色發(fā)展理念。全民形成“取之有度，用之有節(jié)”的生活方式，凝聚推動(dòng)綠色發(fā)展的社會(huì)合力。這樣的理念涉及到方方面面，像綠色出行，垃圾分類(lèi)，厲行節(jié)約等?？此贫际菍こＰ∈?，但實(shí)則是每一個(gè)人為踐行綠色生活方式的努力。所以我們還要在其他方面繼續(xù)開(kāi)拓，像促進(jìn)綠色產(chǎn)品消費(fèi)，推動(dòng)消費(fèi)體系的綠色低碳循環(huán)發(fā)展，以及打造宜居生活環(huán)境等。讓“綠色理念”跟植于每一個(gè)人心中。

第二題：

單位正在開(kāi)展一次批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)，要求大家要指出單位或同事的問(wèn)題。你在進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，批評(píng)對(duì)象涉及了一位老同事。老同事心里很不舒服臉色變了，也表現(xiàn)出不滿。請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦？

【參考解析】

民主生活會(huì)是黨重要的一種組織活動(dòng)形式，在民主生活會(huì)上，我們黨員、同事開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，可以幫助自己、幫助彼此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題處在萌芽階段予以控制和處理，幫助改正，可以起到防微杜漸的作用。在民主生活會(huì)上說(shuō)自己的事情或者批評(píng)同事的一些過(guò)失，這本來(lái)是應(yīng)有之義。面對(duì)題目當(dāng)中我對(duì)老同志的批評(píng)，老同志臉色變了，出現(xiàn)不舒服，我要立即進(jìn)行處理，防止讓老同事誤會(huì)進(jìn)而產(chǎn)生不滿。

第一，我會(huì)立即停止我的發(fā)言，對(duì)自己之前的發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行自我檢視，看一看自己發(fā)言內(nèi)容是否是這位老同事他所做的事情，也要看一看我發(fā)言的內(nèi)容是否存在不屬實(shí)的情況，與此同時(shí)還要看一看自己在用語(yǔ)上是否恰當(dāng)，是否有夸大的成分，是否存在用于過(guò)于嚴(yán)厲的情況。如果存在上述的情況，我要真誠(chéng)的向老同事道歉，表示自己在發(fā)言的時(shí)候沒(méi)有注意用語(yǔ)等，導(dǎo)致了老同事產(chǎn)生的誤會(huì)，我在今后的發(fā)言當(dāng)中會(huì)實(shí)事求是，恪盡求真，希望老同志能夠原諒。

第二，如果我的發(fā)言，不存在夸大，也不存在用語(yǔ)過(guò)于嚴(yán)厲，只是就事論事、就事說(shuō)事，那么，我會(huì)和同事還有老同志和其他同事說(shuō)清楚，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，本意就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，我在會(huì)上說(shuō)的這些事，是針對(duì)這些問(wèn)題，對(duì)事不對(duì)人，我并不是對(duì)老同志有什么意見(jiàn)，希望老同志能夠理解，有則改之無(wú)則加勉。

第三，我會(huì)就我剛才發(fā)言的內(nèi)容征詢老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)老同事的發(fā)言，畢竟老同事是這事中的當(dāng)事人，他更了解事情的來(lái)龍去脈，他的看法，一些他了解的情況我不一定知曉，讓老同事把事情說(shuō)清楚，相信大家也能化解誤會(huì)，解決問(wèn)題。

今后我在民主生活會(huì)上，說(shuō)關(guān)于其他同事的事情時(shí)，一定要查證后，委婉的提出，照顧到同事的情緒。

第三題：

漫畫(huà)題：漫畫(huà)中間是一個(gè)人，頭上有很多感嘆號(hào)，看上去充滿疑惑。人的周?chē)际且恍┬麄髋?，?shū)寫(xiě)了很多規(guī)則：有節(jié)水節(jié)電、生態(tài)文明、文明出行、不亂扔垃圾等。理解這幅漫畫(huà)，并發(fā)表自己的看法？

【參考解析】

我給這幅漫畫(huà)起的標(biāo)題是《文明入心更要入行》。節(jié)水節(jié)電、文明出行、不亂扔垃圾---這些都是一個(gè)人文明素質(zhì)的表現(xiàn)，也是遵守社會(huì)公德的體現(xiàn)。但是漫畫(huà)中的這個(gè)人對(duì)這些規(guī)則有很多感嘆號(hào)，讓人覺(jué)得他面對(duì)這么多文明規(guī)則無(wú)所適從，這是在暗示我們現(xiàn)實(shí)生活中一些人對(duì)社會(huì)公德不清楚、不遵守，鬧出一些違背文明、公德的社會(huì)問(wèn)題來(lái)。因此，我認(rèn)為文明入心更要入行。

首先，講文明有禮貌不僅是個(gè)人的道德追求，也是文明城市的內(nèi)涵要求。對(duì)個(gè)人而言，講文明可以得到更多的尊重，體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)，每個(gè)人都愿意跟一個(gè)謙謙君子打交道。同時(shí)，講文明可以減少矛盾沖突，有利于社會(huì)和諧?；赝芏嗌鐣?huì)矛盾，起因可能就是一句不友好的說(shuō)話，一個(gè)不友善的行為，最后矛盾升級(jí)不可收拾。文明小事舉手之勞，方便自己也方便別人，對(duì)人友善不僅愉悅自己，也愉悅社會(huì)。當(dāng)下，我們這個(gè)城市正在做文明城市的創(chuàng)建，城市是文明的形象，創(chuàng)建文明城，關(guān)鍵在個(gè)人。希望大家全行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)文明城，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，樂(lè)做文明事，甘當(dāng)文明人。

其次，講文明的關(guān)鍵還是要把公共利益置于個(gè)人權(quán)利之前。前幾天看到一個(gè)新聞，說(shuō)的是兩名旅客因誤機(jī)與值機(jī)人員發(fā)生沖突，隨后撞倒值機(jī)人員，沖進(jìn)登機(jī)橋。類(lèi)似的事件，不時(shí)成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，當(dāng)事人過(guò)份強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)利，而置公共利益于不顧，做出不文明的舉動(dòng)。可見(jiàn)，自我意識(shí)的覺(jué)醒與文明意識(shí)的培育，正處在一個(gè)碰撞期，如果正好的使兩者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，需要我們不斷加強(qiáng)自我的素養(yǎng)。不能采用兩套標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)別人的不文明行為一目了然，深?lèi)和唇^。對(duì)自己的不文明行為視而不見(jiàn)，認(rèn)為是不拘小節(jié)，是自身權(quán)利。比如在公共專(zhuān)場(chǎng)所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等等。

面對(duì)這些不文明現(xiàn)象，其實(shí)要改掉也不難，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變自己的觀念，擺正個(gè)人權(quán)利與公共利益之間的關(guān)系。只有將公共利益放在第一位，這樣文明才能深入人心。只有當(dāng)文明入腦、入心，才會(huì)換位思考，崩緊文明之弦，自覺(jué)改掉一些不良習(xí)慣。當(dāng)隨手仍垃圾的時(shí)，會(huì)想到環(huán)衛(wèi)工人，想到城市面貌，想到個(gè)人修養(yǎng)，就會(huì)因此而收手。在景區(qū)涂鴉時(shí)，想到環(huán)境破壞后難以修復(fù)、想到這種行為將被千夫所指，想到可能會(huì)列入旅游黑名單，甚至受到法律處罰，就會(huì)放棄不文明的想法……

要提高全民的文明素質(zhì)并非一朝一夕的事，它需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)規(guī)范約束，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，引導(dǎo)和推動(dòng)人們文明意識(shí)，提升文明道德素質(zhì)，才能避免出現(xiàn)不文明行為。若要讓文明入心，不僅需要有剛性的法律法規(guī)作為保障，形成一種強(qiáng)制力和震懾力。還需要加強(qiáng)文明教育，使文明意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。只有當(dāng)文明意識(shí)扎根于每個(gè)人的內(nèi)心深處之后，人人將文明當(dāng)做自覺(jué)行為，這樣文明之花才會(huì)遍地開(kāi)放。

結(jié)構(gòu)化面試一對(duì)一輔導(dǎo)正在報(bào)名中

上課時(shí)間地點(diǎn)可以私聊學(xué)姐商定

面試?yán)蠋熃榻B

蔡鄂——公考面試培訓(xùn)十年老炮

10年公考面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的公考老炮

某圖的面試師資培訓(xùn)師

華西傳媒集群特邀公考專(zhuān)家

全國(guó)首席申論、面試專(zhuān)家

多年行政機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

全國(guó)申論名師團(tuán)成員之一

主編多本四川省考申論專(zhuān)項(xiàng)教材

唐通富——公考面試培訓(xùn)八年大咖

8年公考面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)大咖老師

多次創(chuàng)下100%通過(guò)率傳奇

曾擔(dān)任某圖教育的四川教硏副校長(zhǎng)、學(xué)科教研室主任

參與編寫(xiě)《四川省公務(wù)員面試教材》等考生用書(shū)

通過(guò)多年教學(xué)教研準(zhǔn)確把握命題人出題意圖和規(guī)律，提煉簡(jiǎn)單易操作的解題方法，讓同學(xué)快速提高應(yīng)試能力和考試成績(jī)

羅媛——多次命中結(jié)構(gòu)化面試考題

曾在多家公考大型機(jī)構(gòu)擔(dān)任面試主講老師，是真正的實(shí)戰(zhàn)派

熟悉體制內(nèi)工作特點(diǎn)，能從不同的角度指引學(xué)員答題思路

教學(xué)思路深入淺出，講解淺顯易懂

在教學(xué)中常常把具體實(shí)例融入題中，獨(dú)特點(diǎn)評(píng)快速提高學(xué)員的答題效果

長(zhǎng)期研究面試命題趨勢(shì)，多次命中結(jié)構(gòu)化面試考題

王心悅一一多次帶領(lǐng)學(xué)員逆襲翻盤(pán)

社會(huì)學(xué)碩士，6年＋一線公考面試、申論授課經(jīng)驗(yàn)

曾在多個(gè)頭部機(jī)構(gòu)任職，累積課時(shí)5000＋

深度鉆研命題趨勢(shì)，密切把握考試熱點(diǎn)，總結(jié)解題方法和技巧

曾多次壓中面試及申論考點(diǎn)

曾參與某圖全國(guó)面試教材及課件教研，自主設(shè)計(jì)四川省考面試，申論講義等

緊跟變化，創(chuàng)新答題思路和解題技巧，幫助學(xué)員拿到高分