關(guān)于教師的地位引發(fā)的思考 三
還在任教的教師,繼續(xù)還在任教,職位最多往上“爬”了一點(diǎn),人變得更“充實(shí)”了! 作為教師,你們只知道教書,只會(huì)教書! 你們教什么書哦?你們也應(yīng)該學(xué)學(xué)怎么賺錢,這才是王道! 有的教師和我“心有靈犀”,知道賺錢才是王道,看到一些培訓(xùn)班賺得盆滿缽滿,他眼紅了,偷偷也辦了培訓(xùn)班!也許他是這樣想的:我也要買房、供孩子上學(xué),我的孩子還要報(bào)培訓(xùn)班……這些錢從哪里來? 我除了教書,其他方面也不太會(huì),不辦培訓(xùn)班怎么來的高收入? 教師工資不是很高嗎?教師不是種穩(wěn)定的職業(yè)嗎?事實(shí)并非如此,干了十多二十年的教師,并且職稱容易評(píng)定才有可能——前提是至少要干十多年那么久,同時(shí)期間不會(huì)被淘汰。 有的教師即便是臨到退休,工資還是那么一點(diǎn)! 有的教師評(píng)個(gè)職稱還爭(zhēng)個(gè)“面紅耳赤”!唉!教師的形象呢?
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