一詩一文 每一天的原創(chuàng)詩歌和夢想，不要再和我 擦肩而過

如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。

《迷城》

文/千風

一棟棟樓房

林立在我的路旁

我的腳步開始迷茫

慌亂的行走在街旁

-

路人的目光

橫掃在我的身旁

不知為何，莫名的

我的心里就開始了逃亡

-

可我越是逃亡

越是陷入他人眼中的泥潭

于是我躲在一旁

靜靜的等待燈火的滅亡

《窗前》

文/千風

黎明前的時光

總是那么靜謐

恍惚周遭的喧囂

都與之無關(guān)

-

河畔上，船只緩緩而行

從我的世界里

慢慢的消逝

-

我也不知道有多少個時日

又有多少人在此地

與我一般站在這里

卻不曾相遇

一個人的童年應該是清白的，不需要有太多的色彩，筆畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。

《同一縷風》

文/麥冬（山東）

初夏，一個人

向另一個人走近

來到彼此身旁

時間在此定格

-

那么靜

那么柔的風

從一個人面前

向另一個人緩緩流經(jīng)

草葉無言，微微顫動

-

那樣美的片刻

在那樣清新綠色的早晨

記憶里沒有燦爛的銀河，夜是倒扣的海，閃爍不定的星辰猶如鮫珠，倏爾就數(shù)完了一個童年。

《陽光撲面而來》

文/以人為本 （原創(chuàng)）

陰雨退去

陽光一照下來

世界就溢滿了清新

萬物帶著朝拜的虔誠

和看透了人間的風云

親如故人般

撲面而來

-

一只鳥擁有的明媚

能讓我們洞悉到未來

我們一直都在等待

塵世里一個溫暖的日子

好讓期望和閑適盈懷

-

小荷擎雨

已悄悄地把綠傘打開

深入到夏天深處

與清荷為伍

-

水草一般

享受著一湖的清靜

仿佛能心生羽翼

任時光飛快

我們總能踩準歲月的節(jié)奏

自由自在地搖擺

我希望，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，能在心愛的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠不會流淚的眼睛。

《難忘遠去的童年》

文/韓星

歲月漸行漸遠

童年總在心間

那鮮紅的紅領(lǐng)巾

常常在眼前飄揚

當初的誓言

常常在耳邊迴響

-

曾經(jīng)的小伙伴

曾經(jīng)的青絲

已染了白霜

可童心從未泯

-

哪一次相聚

能不憶從前

哪一次的話題

能不憶當年

-

最難忘

當初常玩的地方

最難忘

永不走遠的童年

童年的過火的記憶像烙印一般影響了我整個生命的途程，日后我遇到人生的許多事都像過火一樣，在起步之初，我們永遠不知道能否安全抵達火氈的另一端。

《遇見六一》（詩歌）

文/單寶劍

六一是一個大家耳熟能詳?shù)拇~

它不僅是指一個日期

更是一個年齡段相對較低的特指

自從兒童有了自己的節(jié)日

世界便有了為兒童發(fā)聲的組織

從此，六一的日子

也便被注入了越來越多的快樂與朝氣

-

以我多少年固有的認知

六一本是個封閉的園子

遇到六一

園內(nèi)的孩子

個個都有了底氣

可以瞬間變身快樂的介質(zhì)

把快樂的因子無限制傳遞

-

不僅如此

六一其實

也是一個開放的天地

園子外的人遇見六一

人人都可能顛覆我固有的認知

只因快樂可以相互傳染

忘卻年齡的限制

把過去的舊時光重拾

返老還童

并不只是不合實際的傳奇

童年時，我們講英雄故事給你聽，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有高尚的品德。少年時，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈充滿情趣，這些情趣會支撐你的一生，這樣，即使在最嚴酷的冬天，你也不會忘記玫瑰的芳香。

《童年和老年》

文/萬木青

童年和老年在人生的跑道上

是開始起步跑到終點

跑過夏跑過秋

多少希望的風景

都在一閃一過之間

-

童年是春老年是冬

在一年四季的頭尾兩端

一個暖一個寒

一個正發(fā)芽生長

一個已收獲殘年

-

童年和老年一樣有愛的表現(xiàn)

卻在不一樣的年齡段

童年無夢老年夢多

夢中返老還童

迎接重生的春天

童年的一天一天，溫暖而遲緩，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽光。

世界上有一個很可愛的人，這個人正在看著這篇文章，真羨慕這些文字，千山萬水，代我見你。轉(zhuǎn)發(fā)一下有糖吃?

投稿作者 | 原創(chuàng)詩歌 | 千風/麥冬/以人為本/韓星/單寶劍/萬木青 （文中除詩歌外◎引用句子部分句子來源于署名及未名出處侵刪 感謝美文佳作)

圖 | 逺的方（一詩一文授權(quán)原創(chuàng)手寫）（ 感恩美圖 ）

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