?應(yīng)用領(lǐng)域：黨建、公共/生產(chǎn)安全、科普教育、全景展示?

解決方案：

黨建、科普、消防/交通/校園安全教育?? ??施工/煤礦/電力/工廠(chǎng)安全培訓(xùn)?? ? ? ? ? ? ? ? ?

法制/自然災(zāi)害/垃圾分類(lèi)科普、全景展示?

隨著VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷發(fā)展，VR技術(shù)可以應(yīng)用到的領(lǐng)域范圍也越來(lái)越廣，備受關(guān)注的是VR+科普教育，VR應(yīng)用到科普教育領(lǐng)域可謂是如虎添翼和正在有條不紊地進(jìn)行著，隨著媒體的宣傳，相關(guān)部門(mén)政策引導(dǎo)，VR科普逐漸被用戶(hù)接受。

VR科普教育可以讓體驗(yàn)者進(jìn)入到虛擬現(xiàn)實(shí)世界中學(xué)習(xí)不一樣的安全知識(shí)。

VR科普教育，顧名思義就是結(jié)合VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)的科普，人們戴上VR眼鏡后不僅可以親身體驗(yàn)地震、泥石流、火災(zāi)、交通安全、校園安全等各種安全場(chǎng)景，還可以學(xué)習(xí)應(yīng)急安全知識(shí)，學(xué)習(xí)效率高。奧銳科普設(shè)備面向科普教育基地、社區(qū)、科技館、展覽館、企事業(yè)單位、學(xué)校、安全科普教育基地等安全教育場(chǎng)所，結(jié)合VR技術(shù)，讓體驗(yàn)者以身臨其境的方式在虛擬世界進(jìn)行互動(dòng)，了解相關(guān)安全知識(shí)，并發(fā)揮安全模擬演練的功效。

VR技術(shù)應(yīng)用于科普教育中，讓安全知識(shí)從課本上“活了”過(guò)來(lái)，豐富了應(yīng)急安全科普教育手段，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)安全教育資源單一、枯燥、乏味等問(wèn)題，融入了地震、泥石流、火災(zāi)、交通安全、校園安全等內(nèi)容，讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

?科普作為VR科普教育的領(lǐng)頭羊，我們一直在為推動(dòng)安全科普教育事業(yè)奮斗著，如：消防安全系列、交通安全系列、生產(chǎn)安全系列、居家安全系列、自然災(zāi)害系列等，每個(gè)系列都有相對(duì)應(yīng)的科普設(shè)備，在全國(guó)各地打造出了許多個(gè)VR科普體驗(yàn)館、安全體驗(yàn)館、安全科普體驗(yàn)基地等各類(lèi)安全場(chǎng)所，分布在學(xué)校、社區(qū)、政府、科技館等這些地方。

?VR科普教育作為新時(shí)代安全教育的革命性轉(zhuǎn)折點(diǎn)，VR科普教育已經(jīng)悄然來(lái)臨。