之前沒想過我一個單身女青年居然會寫育兒的文章。

我去小叔叔家玩了幾天，他家有三個兒子:大兒子十歲、二兒子四歲半、小兒子四五個月。

二兒子長得可愛，又是小奶音，很是討人喜歡?？墒菂s讓人最頭痛，因?yàn)樗浅Ｆ?。比如跟他說話，他可能會突然抓你臉、踢你一腳、撞你甚至是咬人。讓人非常惱火，他爸媽責(zé)備打罵都沒什么用，因?yàn)樨?zé)備他是沒有一點(diǎn)反應(yīng)的，打他沒過一分鐘又故態(tài)復(fù)萌了。

我一開始的應(yīng)對措施和我小嬸一樣，比如他吃完骨頭了直接甩，那我就會很生氣地責(zé)備，告訴他不能這樣，要扔垃圾桶。當(dāng)時只要他開始胡作非為，我就很情緒化地抱怨。因?yàn)槲抑車屑议L都是這么對孩子的，我的媽媽小時候也是這么對我的，我覺得這樣才有家長的威嚴(yán)。

領(lǐng)悟是慢慢發(fā)生的。我在散步去圖書館的路上終于能安靜思考一些事情。人都是不斷變化的，沒有人會一成不變，除非有什么力量固化了他的行為。我想，是什么力量讓二兒子越來越頑劣，是不是我們的應(yīng)對方式有問題。

各位，我想把我看見的事情來龍去脈展現(xiàn)給你們:二兒子頑劣有他天生的性格因素，但這里，我想討論的是后天的環(huán)境因素。他上面有一個已經(jīng)10歲的哥哥，對父母的需要相對減少，哥哥的能力也比4歲的他大些。而他又有一個四個月弟弟，媽媽的全部精力基本都在小寶寶身上，沒辦法顧到他。而他作為最不突出的老二，怎樣才能突出?優(yōu)秀對他來說太難了，還不如調(diào)皮搗蛋吸引父母的關(guān)注來得快。這當(dāng)然不是一個四歲孩子能意識到的，這些不過在他那里是一閃而過，潛移默化的，很難發(fā)覺到的東西，但是卻影響了他的行為。而由于我的小叔叔和小嬸并不能領(lǐng)悟這些彎彎繞繞，而且沒有足夠的覺知去感受。他們對待二兒子調(diào)皮搗蛋，最直接的方式就是責(zé)備打罵，而他們也就落入了二兒子的陷阱。他們情緒化地訓(xùn)斥怒罵就是二兒子行為的催化劑。都說對癥下藥，二兒子頑劣是因?yàn)樾枰改傅膼叟c關(guān)注，而父母卻只是暴力壓制他的行為，根本不能解決問題。

當(dāng)我意識到這層的時候，其實(shí)我已經(jīng)接受二弟了。我不把自己的期望強(qiáng)加他身上了。我期望他聽話乖巧，但現(xiàn)實(shí)是對方調(diào)皮搗蛋，我希望現(xiàn)實(shí)能如我所想，不接受現(xiàn)實(shí)，所以我痛苦。我到最后幾天相處已經(jīng)接納了他，他天生性格就如此獨(dú)特，他后天環(huán)境強(qiáng)化了他的行為。

所以后來遇到和他說話，他突然踢我一腳泥巴，我有點(diǎn)不舒服，但是不會像以前那樣生氣，反應(yīng)也比較平靜。甚至后來我主動笑著告訴他:來把姐姐撞死吧～他開始的時候興奮地撞了我?guī)紫?，后來懶得理我了（我覺得有點(diǎn)可惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)接受他撞我了，甚至還覺得很可愛）。我對他的作亂的平靜反應(yīng)，反而讓他知道，他這套對我沒用。