????????這是邶澤站著上課的第七天了——

????????并不是老師讓他站這么久的，而是他自己提出要站到教室后面，在放書包的柜子上聽課、記筆記。最主要的原因是作業(yè)——雖說有作業(yè)幫，但三節(jié)晚自習對邶澤來說依舊只能無所事事。而回到家后已經(jīng)十一點了，搜題搜到半夜也不可能做完。于是她便干脆直接自覺地懲罰自己，以免每天都被老師“陰陽怪氣”。

????????所以同學們都會引用魯迅的話開玩笑：“‘渠源’是站著聽課的唯一一人，班內(nèi)外總是充滿快活的氣息?！?br>

????????讀書人不寫作業(yè)，能叫不寫作業(yè)嗎？那叫勞逸結(jié)合！

????????當然，邶澤做出如此“驚天地泣鬼神”的行為還有另一個原因——他實在是太困了。還記得七天前的晚上，他在電腦桌前豪情壯志地與渠源許下約定——兩人一同寫出夢想中的小說，可以改變其他人對世界看法的小說。但第二天邶澤就后悔了，因為他忘記了渠源根本開不了電腦！

????????就連節(jié)假日，原來的邶澤也只能看一下手機，更別說讓現(xiàn)在的渠源去重操舊業(yè)寫小說了。所以實現(xiàn)夢想的重任，就基本全部壓到了邶澤的身上。

????????至于邶澤，上面已經(jīng)提過了——平常寫完兩三門科作業(yè)約莫就到十二點或一點了。再讓他寫上半小時或一個小時的小說……平均一天下來的睡眠時間不過四五個小時左右。連續(xù)一周下來，基本上邶澤就像行尸走肉一樣了（）

????????“阿巴阿巴……”當同學問他題時，他只能裝出老年癡呆的樣子——事實上睡眠不足真的讓他的雙眼有些無神，“我不會啊你在問我1+1嗎？”

????????于是對方就只能笑著把英語試卷收起來，和其他人一起開邶澤的玩笑（）

????????事實上，并不是所有人都沒有注意到他的狀態(tài)不佳。在他互換身體后的第一個周一，即27號，在他第五次站著睡著了以后，負責任的班長找他談話了。

????????“你怎么這么拼命，拼命地睡覺?。ǎ?/p>

????????邶澤有些無語地望著對方，由于長久不睡覺導致的大腦損傷，讓他很難再打起精神來開玩笑。他很想直截了當?shù)卣f：“這一切還不都是為了你（）”但腦中殘存的最后一絲理智還是讓他尷尬一笑——他與渠源約定好的，要給他們這些人一個驚喜！

????????“再這么下去你早晚得猝死（）”

????????“nm（）”

????????聽見如此熟悉的一句話后，邶澤居然潛意識地就脫口而出了罵街常用口頭禪。當他意識到對方不是常跟自己開玩笑的渠源后已經(jīng)晚了，班長一愣，吃驚地盯著邶澤：“渠源，你什么時候會罵人了？”

????????“跟我一個網(wǎng)上朋友學的（）”邶澤尷尬地解釋，“抱歉抱歉（）”

????????“沒事……”班長聳了聳肩，“不過比起這個，自從上次我對你發(fā)脾氣以后，你的轉(zhuǎn)變更令我吃驚。是不是我說的話有些重，讓你難受了？”

????????“我當時確實被那些句子給鎮(zhèn)住了，但睡了個覺以后，就全部拋到腦后了。畫技啊什么的去他的吧（）”

????????邶澤胡亂說些奇怪的話，連他也不知道為什么這么說。這樣搞得班長也不知道說什么好了，只是望著快要瘋癲的邶澤嘆了口氣：“你要是為了設(shè)計班徽而熬夜成這樣的話，我會特別難受的。我覺得你已經(jīng)快要接近腦死亡了（確信）”

????????“nm（）”

????????這次是邶澤理所應(yīng)當罵的，所以班長只是微微一笑。但馬上上課鈴就響了，班長就突然顯得倉促著急起來，似乎原本想說的話沒說出來。

????????“渠源啊，別忘了我說的話——不要再為了學習外的事情熬這么晚了。別忘了我們還是學生，學習才是我們的天職！而且，下下周一就要月考了……”

????????這時他瞥見了老師的身影，便連忙跑回自己的座位了。邶澤愣了一兩秒，終于遲鈍地反應(yīng)了過來。他只得苦笑一聲——要是沒有發(fā)生靈魂互換這種事，他也是班里的大卷王啊。可如今落到平陽的猛虎，該怎么熬過去即將到來的月考呢？

????????默默準備好上課要用的東西，邶澤如同往常一樣來到了班級后面。雖然預(yù)定的任務(wù)還是得完成，而且為了早日找到換回身體的方法，邶澤必須寫小說寫得更快一點、更多一點。但班長的話還是向他潑了盆冷水，他必須考慮學業(yè)、身體健康諸如此類一直以來被忽略掉的問題了。

????????于是這位“創(chuàng)造世界的神”不久后第六次站著睡著了，并且被老師狠狠地批了一頓（）