2017年5月6日江蘇省考面試真題

某小鎮(zhèn)以前的雕版印刷技藝非常有特色，同時(shí)也有發(fā)展比較好的加工制造業(yè)，當(dāng)?shù)卮蛩愦蛟焯厣℃?zhèn)，一部分人主張建設(shè)制造業(yè)小鎮(zhèn)，一部分則主張建設(shè)書香小鎮(zhèn)，你如何有效搜集各方意見。

需要調(diào)研，怎么辦，如何想清楚整個(gè)問題？

有效怎么理解？這是最大難點(diǎn)

思路上和 公務(wù)員面試真題難點(diǎn)解析 專項(xiàng)整治活動(dòng)三大難點(diǎn) 一樣，必須從目的出發(fā)，才能理解有效。

你注意搜集意見和有效搜集意見是不一樣的，什么是有效？特別是在這件事情上，如何理解有效？明天發(fā)布答案，敬請(qǐng)關(guān)注，課程鏈接 公務(wù)員面試從入門到精通

我提醒你，在這件事情上各方作都是利益相關(guān)方，這意味著什么？你想到了么？你想清楚了么？

只有準(zhǔn)確理解“有效”的內(nèi)涵，你才能考慮

如何實(shí)現(xiàn)有效

明確了什么是有效，才能思考如何通過具體措施實(shí)現(xiàn)有效搜集。

邏輯上，如果你作答向某個(gè)部門或個(gè)人征求意見，那只是搜集，但是未必滿足有效性要求。

進(jìn)一步地說，你要在一個(gè)各方利益糾葛沖突的情況下，實(shí)現(xiàn)有效搜集信息，如何排除信息干擾？

能否準(zhǔn)確理解面試題的限定是作答關(guān)鍵，考試是為了選拔淘汰，要求只高不低。除此之外，

各方都有誰

限定的情況下，各方具體是誰？再具體地說，誰是決策者？誰是積極參與的利益相關(guān)方？

這決定了你從誰的角度去思考，向誰去收集信息，以及如何有效地收集信息

具體而言，主張建設(shè)制造業(yè)小鎮(zhèn)的一方，有哪些人？哪些是直接利益相關(guān)方，哪些是間接的利益相關(guān)方？主張建設(shè)書香小鎮(zhèn)的一方呢？

另外，你需要向老百姓收集信息么？如果需要，為什么需要？如果不需要，為什么不需要？

同時(shí)，不同的利益相關(guān)方，不同的身份與利益關(guān)聯(lián)，你如何去調(diào)研？

知道怎么想，比知道答案重要，加油。

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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